高中政治教學滲透立德樹人理念的實踐探索

柳薇薇

摘? 要：政治課程，不僅僅是高中教學當中的重要組成部分，而且還會對學生的思想水平產生巨大的影響。但是，在當下高中教育階段，學校并不重視政治方面的建設，同樣也沒有認識到立德樹人理念在政治教學中的意義。本文基于立德樹人在教學中的意義，對高中政治教學滲透立德樹人理念的策略，進行了分析和探究。

關鍵詞：高中政治;立德樹人;實踐探索策略

隨著新課改的實施，立德樹人教學理念在不少學校仍舊沒有得到有效的開展，因此導致高中政治教學進度緩慢，德育教育質量偏低。^[1]而隨著教師對立德樹人教學理念的深挖，不少教師已經認識到了立德樹人的教學意義和作用，開始在教學中逐步滲透德育思想，通過提高提升教師自身的認知以及采用多元化教學方法等，讓學生意識到了思想道德的重要性，也有助于激發學生的學習興趣和主動性。

一、高中政治教學滲透立德樹人理念的意義

（一）有助于學生思想認知的提升

高中階段的學生，相對于其他階段的學生而言，他們的思維更加獨立且仍舊存在一定的叛逆心理。高中階段作為學生人生成長的關鍵時期，高中政治中立德樹人理念的滲透，能夠幫助學生樹立正確的三觀，提高學生的認知能力和辯證能力，養成良好的是非觀。

（二）有助于教師道德素養的提高

立德樹人理念在課堂中融入，需要教師對思想教育擁有深刻的理解。同時，在教學中，教師為了給學生做好德育榜樣、做到言傳身教，需要不斷學習提升自身的修養，嚴己律人，從而在提升學生政治素養的同時，提升自身的素養。

（三）有助于教學教育方法的創新

隨時教學理念的不斷加深，如果只采用一種教學方法，不僅枯燥而且效果不明顯。所以，為了更好地讓學生意識到核心素養對于自身的作用，教師需要不斷創新教學方法，提升學生政治興趣，從而達到政治課堂高效、高質教學的目的。

二、高中政治教學滲透立德樹人理念的策略

（一）提升師生思想認知

隨著全新教學形勢的到來，教師需要充分認識到立德樹人對政治課堂構建的必要性，并采用了一系列的措施成功地將立德樹人理念和政治課堂融為一體，不僅大大提高了教學水平，也讓學生在思想上有了全新認知。基于相互滲透的理想效果，教師應該緊跟教學思潮，及時轉變教學思想，積極反思教學中存在的問題，并加以改進，從而提高教學質量。

同時，在教師自身教學觀念轉變的同時，還要將立德樹人對于學生的成長發展的重要性或是作用傳達給學生，讓學生意識到立德樹人對自己未來發展的影響，從而從被動地參與政治教學活動轉變到積極主動地參與到政治活動中去，繼而加深立德樹人在教學中的滲透深度。

（二）增加信息教學方法

在我國最近兩年的課改中，信息化技術成為了改革常用的方法之一。通過信息化技術的應用，不僅可以提高學生學習政治的興趣，而且還可以降低教師的教學壓力，同時也打破了傳統課堂中枯燥、乏味的氛圍。因此，在高中政治課堂中，增加信息化教學方法也成為了現代化教學的必然趨勢，尤其是在立德樹人理念在政治課堂中的推廣過程中，起到了非常重要的作用。

所以，為了提高立德樹人理念在政治課堂中的滲透效率，學校應當積極購置全新的信息化設備，方便教師采用多種方法進行思想內容的教授。例如，教師通過信息化技術，將課堂內容制作成微課，借助豐富多彩的微課內容，讓高中政治課堂變得更加活躍，提高立德樹人理念的滲透效果。

（三）融入社會熱點話題

立德樹人教學理念，僅僅依靠理論難以達到徹底的滲透效果，需要與實際的活動或是話題相融合。因此，作為教師，在課堂中融入德育內容的時候，可以組織學生參與與德育有關的實踐活動，讓學生更加全面地認識立德樹人的內涵和重要性，有助于促進學生將來全面發展。

三、結束語

隨著高中生接觸社會的機會越來越多，接觸到的不良信息也逐漸增多。因此，需要教師積極開展各種德育活動，提升學生的思想認識，為學生將來的發展保駕護航。

參考文獻：

[1]潘榮. 高中政治教學滲透立德樹人理念的實踐思考[J]. 學苑教育，2017（18）：18-18.