淺談小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)

陳凡

摘 要：課外閱讀是小學(xué)語文的重要組成部分，是學(xué)生精神成長、文化傳承的重要手段。所以小學(xué)語文教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的課外閱讀習(xí)慣，讓課外閱讀為學(xué)生的人生打好底色，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)，從而實現(xiàn)小學(xué)語文教學(xué)的目的。文章主要從激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣、教給學(xué)生科學(xué)的閱讀方法、讓學(xué)生博覽群書、開展豐富的閱讀活動四個方面來闡述如何培養(yǎng)學(xué)生良好的課外閱讀習(xí)慣，從而提高學(xué)生的閱讀能力，提升學(xué)生的核心素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：課外閱讀;閱讀興趣;讀書方法

中圖分類號：G623.23 文獻標(biāo)識碼：A 收稿日期：2020-03-18 文章編號：1674-120X（2020）24-0025-02

“語文學(xué)習(xí)，三分靠課內(nèi)七分靠課外。”蘇霍姆林斯基也說過：“帶著孩子走進書時，真正的教育才開始。”所以，小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成在小學(xué)語文學(xué)習(xí)中有著舉足輕重的作用。

一、激發(fā)興趣，讓學(xué)生喜愛閱讀

“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師，有了興趣，他們才會有主動進行課外閱讀的欲望。

（一）每周一詩，開啟閱讀之門

古詩詞包羅萬象是祖國文學(xué)寶庫中一顆耀眼的明珠，其語言精練深邃、表現(xiàn)手法多樣是學(xué)生開啟閱讀之門的一把金鑰匙。筆者每接手一個班級，開學(xué)之初就會固定地在班級黑板的右上方開辟出一角，每周讓班長摘抄一首古詩詞。每一節(jié)語文課鈴聲一響，值日班長就會帶領(lǐng)著同學(xué)誦讀古詩詞，直至教師進入教室。在古詩詞的反復(fù)吟誦中，學(xué)生不僅體會到古詩詞的韻律美、內(nèi)容美，也感受到了閱讀的樂趣。……