新時代黨建思想對高校思想政治工作的啟示研究

甘永誠

摘 要：新時代教育思想是新時代中國特色社會主義思想的有機(jī)組成部分，其理論蘊(yùn)含豐富、思想深遠(yuǎn)，其新思想、新觀念是對以往教育理念的繼承和升華，系統(tǒng)回答了“培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人”的根本問題，高校思想政治工作關(guān)系到教育強(qiáng)國、社會主義建設(shè)者和接班人培養(yǎng)等重大問題，高校黨建工作是基于對大學(xué)生的黨性、政策、責(zé)任等各方面，進(jìn)行必要的宣傳與教育，而它在實(shí)際工作開展過程中，還應(yīng)與國家的總體戰(zhàn)略形成意識共識，并緊跟黨中央的政策方針以及黨建工作目標(biāo)等，將黨建思想融入到高校思想政治教育活動中，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，并遵循黨建思想從嚴(yán)治黨政策，合理把控大學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)黨的政治作風(fēng)建設(shè)工作[1]。

關(guān)鍵詞：新時代;黨建思想;高校;思想政治工作

一、新時期黨建思想內(nèi)容概述

首先，應(yīng)堅(jiān)持并遵循黨的領(lǐng)導(dǎo)。具體來說，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是當(dāng)前社會黨建思想的核心內(nèi)容，更是其具有重要發(fā)展意義的目標(biāo)。并在黨的實(shí)際工作中，凸顯其從嚴(yán)治黨的力度，現(xiàn)已成為我黨工作的重中之重。黨的領(lǐng)導(dǎo)從另一個層面進(jìn)行分析，是黨對中國社會主義現(xiàn)代化的全面領(lǐng)導(dǎo)，以及對其自身建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。特別是對從嚴(yán)治黨的領(lǐng)導(dǎo)。并明確提出指示，各級組織應(yīng)充分對其中心思想建立正確的認(rèn)知。并全面聽從黨的指揮，嚴(yán)格遵循國家的政策開展相應(yīng)工作，對黨的職責(zé)、任務(wù)等形成正確的認(rèn)識。并以黨的發(fā)展方向，明確自身的發(fā)展目標(biāo)。同時，各級組織的首要職責(zé)及首要政績等都是黨的建設(shè)[2]。

其次，加強(qiáng)理論繼承和創(chuàng)新。基于我黨的正確發(fā)展路線，按照我黨的指導(dǎo)方針開展各項(xiàng)工作，在實(shí)踐中不斷完善從嚴(yán)治黨的理論基礎(chǔ)，并不斷進(jìn)行創(chuàng)新，從而使黨建工作更具系統(tǒng)性與時代性，并將黨建思想置于我黨的首要工作位置，特別是黨的作風(fēng)問題，更是應(yīng)不斷強(qiáng)化其建設(shè)力度，它是與廣大人民群眾建立和諧關(guān)系的基礎(chǔ)，是極其重要的工作手段。而這些理念的提出，是有其歷史淵源和理論依據(jù)的，更是高度繼承了馬克思主義思想。而新的時代背景下，黨建工作不僅彰顯出繼承特色，還在一定程度上展現(xiàn)出更多的創(chuàng)新性。基于對馬克思主義思想的認(rèn)可與運(yùn)用，針對國家實(shí)際發(fā)展趨勢進(jìn)行探析，從而獲得有效從嚴(yán)治黨的新理念。如國家主席提出加強(qiáng)思想建設(shè)和制度改革的高度融合，不斷豐富黨建思想內(nèi)涵，并聲明在黨的實(shí)踐工作中，不斷完善其法治思維，并有效將其融入其中，落實(shí)我黨各項(xiàng)工作。

二、黨建與思想政治教育關(guān)聯(lián)性解析

黨建和思想政治教育有不同的思想內(nèi)涵，具有一定的差異性，但從某個層面來說，兩者之間又有其共性，并相輔相成。黨建工作是其重要的組成部分，它是通過相應(yīng)教育手段向當(dāng)代學(xué)生實(shí)施政治教育。令更多的青年學(xué)子對黨的工作目標(biāo)、黨性、方針等建立正確的認(rèn)識，并通過黨建工作不斷堅(jiān)定他們的政治理念，幫助年輕人樹立正確的政治立場，促進(jìn)他們?nèi)妗⒔】档某砷L。使他們未來能更積極地投入到國家建設(shè)中，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。同時，黨建工作更注重大學(xué)生的思想教育，它不僅是對他們的道德層面進(jìn)行引導(dǎo)，還對大學(xué)生的法紀(jì)、心理健康等各個方面進(jìn)行正確的指引與疏導(dǎo)，使他們在學(xué)習(xí)的過程中，不但能獲得能力等綜合素質(zhì)的提升，還要保障其思想上、心態(tài)上的健康。由此可看出，高校在開展思想政治教學(xué)工作中，深刻體現(xiàn)出黨建工作的思想內(nèi)涵，黨建工作被包括其中。但兩者教育重點(diǎn)有所不同，黨建工作相較更注重政治教育，缺少思政教學(xué)的復(fù)雜性、多元性。而思想政治教育并不太過重視黨建工作，導(dǎo)致政治工作趨于形式主義。因此，在實(shí)際教學(xué)過程中，應(yīng)將二者有效融合，互相滲透，取長補(bǔ)短，從而有效實(shí)現(xiàn)開展思想政治教育的根本目標(biāo)[3]。

三、新時代黨建思想對高校思想政治工作的啟示

（一）有效融入新時代黨建思想宗旨，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)

高校在向?qū)W生開展思想政治教育過程中，應(yīng)科學(xué)滲透黨建思想，使他們對黨性、黨的工作目標(biāo)形成正確的認(rèn)識，并對其進(jìn)行深入的理解與探析，并將其不斷內(nèi)化吸收，從而使大學(xué)生對新時代黨建思想、理念等達(dá)成共識，使大學(xué)生對黨的工作給予更大的支持，積極入黨，并能堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。同時，教師應(yīng)根據(jù)黨建思想，在思想政治課堂教學(xué)過程中，幫助大學(xué)生建立正確的政治立場，不斷完善其價值體系。并充分發(fā)揮黨建思想在高校思想政治教育中的優(yōu)勢，加強(qiáng)對大學(xué)生的政治教育。

（二）遵循黨建思想從嚴(yán)治黨政策，合理把控大學(xué)生入黨標(biāo)準(zhǔn)

新時代的黨建思想，就是全面堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。并在實(shí)際各項(xiàng)工作開展及落實(shí)過程中，嚴(yán)格遵循從嚴(yán)治黨的政策方針，且黨中央對各級黨組織中的共產(chǎn)黨人的治理與任用上都愈來愈嚴(yán)格，由此可見，國家對此項(xiàng)工作的重視程度。基于此，高校在開展思想政治教育過程中，應(yīng)對黨建思想內(nèi)涵給予更多的重視，并能從中獲得啟發(fā)，將其應(yīng)用到思政教學(xué)工作中。根據(jù)當(dāng)前各高校的大學(xué)生思想政治覺悟等方面的調(diào)查與研究發(fā)現(xiàn)，他們受當(dāng)前社會不良風(fēng)氣影響較大，使得新時代的大學(xué)生對國家的發(fā)展、以及黨建思想等并為形成有效關(guān)注[4]。

結(jié)束語

新時代中國特色社會主義思想作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是21世紀(jì)中國化馬克思主義發(fā)展的新境界，是中國特色社會主義實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的深刻總結(jié)和理論升華。本文通過闡述新時期黨建思想內(nèi)容概述，并深入分析黨建思想與思想政治教育關(guān)聯(lián)性，由此獲得啟示，高校在對大學(xué)生開展思想政治教育過程中，應(yīng)加強(qiáng)他們的政治教育力度，幫助他們建立正確的政治立場，并培養(yǎng)他們國家使命感，使他們未來可積極地參與到國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)中[5]。

參考文獻(xiàn)：

[1]新時代黨建思想對民辦高校思想政治工作的啟示研究[J].林潘能.黑河學(xué)刊.2019（03）

[2]淺析儒家傳統(tǒng)優(yōu)秀思想對高校思想政治教育工作的啟示[J].杜臣.湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報.2019（08）

[3]新時期高職院校黨建思想工作存在的問題與對策[J].吳瓊.赤子（中旬）.2014（12）

[4]習(xí)近平系列重要講話的黨建思想[J].蘇冰星.中學(xué)政治教學(xué)參考.2017（14）

[5]習(xí)近平黨建思想研究的動態(tài)概覽及前瞻[J].趙秀華.觀察與思考.2016（12）

★ 項(xiàng)目來源：

2019年重慶市教育委員會人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目《民辦高校學(xué)生黨員發(fā)展與管理創(chuàng)新實(shí)踐研究》編號：19SKDJ020

重慶市2019年度教育綜合改革研究課題《重慶市民辦高校學(xué)生黨建與思想政治教育協(xié)同育人創(chuàng)新性研究與實(shí)踐》編號：19JGY52。

2019年民辦高等教育研究課題《重慶市民辦高校黨建與思想政治教育工作研究》