淺談民辦高校圖書(shū)館現(xiàn)存問(wèn)題與未來(lái)發(fā)展

李紀(jì)璇

摘 ?要：民辦高校圖書(shū)館經(jīng)過(guò)近幾年的改革與發(fā)展，已能基本滿足現(xiàn)代高校圖書(shū)館的發(fā)展需求，但通過(guò)近幾年的發(fā)展，民辦高校圖書(shū)館也逐漸顯現(xiàn)出一些阻礙發(fā)展的因素和需要解決的矛盾，以及未來(lái)發(fā)展所面臨的困境和針對(duì)民辦高校圖書(shū)館未來(lái)發(fā)展所面臨的方向抉擇，以及依據(jù)近幾年高校圖書(shū)館發(fā)展形勢(shì)怎樣規(guī)劃今后的發(fā)展道路。

關(guān)鍵詞：民辦高校圖書(shū)館;現(xiàn)存問(wèn)題;未來(lái)發(fā)展

中圖分類號(hào)：G258.6 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

一、引言。

我國(guó)自古就對(duì)教育工作十分重視，而讀書(shū)又是教育工作的基礎(chǔ)和根本，所以我國(guó)十分重視各高校圖書(shū)館的發(fā)展建設(shè)與利用情況。我國(guó)各高等學(xué)府自成立之初就對(duì)其圖書(shū)館投入了巨大心血和資金，除著名學(xué)府北大、清華及各省211、985外，我國(guó)對(duì)各高校圖書(shū)館都進(jìn)行了大程度的資源積累和利用，也基本實(shí)現(xiàn)了各高校同學(xué)的讀書(shū)需求，而反觀我國(guó)的各民辦高校，卻因各種不可避免的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題而使其發(fā)展受到了一定程度的阻礙和影響。

二、民辦高校圖書(shū)館的現(xiàn)存問(wèn)題。

1、民辦高校圖書(shū)館未受足夠重視。

我國(guó)各民辦高校種類繁多，但普遍存在的問(wèn)題幾乎都與資金不足有關(guān)，而如今民辦高校為求發(fā)展，幾乎都把資金重點(diǎn)使用在專業(yè)、師資及校園面積等方面，從而對(duì)圖書(shū)館的建設(shè)產(chǎn)生了一定程度的忽視，這也造成了民辦高校圖書(shū)館歷年都存在資金不足的基礎(chǔ)情況。

隨著近年社會(huì)信息化的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)正逐步滲透進(jìn)人們的生活，這自然會(huì)對(duì)傳統(tǒng)紙媒產(chǎn)生一定影響，而隨著網(wǎng)絡(luò)上各行各業(yè)、各式各樣的新聞與書(shū)籍充斥向當(dāng)代大學(xué)生生活的各個(gè)角落，作為接受新鮮事物最快的青年學(xué)生群體，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已使他們目不暇接，很難再去靜下心來(lái)走進(jìn)圖書(shū)館，這種情況對(duì)各高校圖書(shū)館都產(chǎn)生了一定影響，但民辦高校圖書(shū)館受此影響的程度較國(guó)辦來(lái)說(shuō)只增不減。

一方面，民辦高校因現(xiàn)實(shí)原因而未十分重視圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展，致使館內(nèi)各方建設(shè)較國(guó)辦相比已存在一定差距，而當(dāng)代大學(xué)生群體基于獵奇和追求冒險(xiǎn)、嘗試新鮮事物的心理，則更喜歡接受一些社會(huì)前沿內(nèi)容，從而對(duì)館內(nèi)圖書(shū)存在一定排斥心理，在這兩方因素作用下，不可否認(rèn)會(huì)對(duì)民辦高校圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生一定影響。

2、民辦高校圖書(shū)館基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足。

我國(guó)民辦高校大多建校時(shí)間偏短，在資金規(guī)劃上更偏向?qū)I(yè)的建設(shè)和師資的培養(yǎng)，從而或多或少對(duì)圖書(shū)館有一定忽視，這就導(dǎo)致我國(guó)民辦高校圖書(shū)館存在藏書(shū)較少，藏書(shū)出版年限參差不齊，藏書(shū)破舊、缺頁(yè)等污損情況嚴(yán)重，藏書(shū)種類較少，藏書(shū)分類與排序方面存在一定混亂，藏書(shū)品種單一，主要偏重了書(shū)籍方向而忽視了報(bào)紙、雜志等的收藏與保存，藏書(shū)中近年出版書(shū)籍較少，藏書(shū)中能為學(xué)校教學(xué)工作與科研服務(wù)所利用的書(shū)籍較少等等一系列衍生而來(lái)的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。

三、解決民辦高校圖書(shū)館問(wèn)題辦法。

讀書(shū)是我國(guó)大學(xué)生生活中不可或缺的重要組成部分，我國(guó)大學(xué)文化向來(lái)崇尚立德樹(shù)人，而圖書(shū)館又是大學(xué)生活中一方可以凈化心靈、洗滌雜念的凈土，所以解決目前民辦高校圖書(shū)館的現(xiàn)存問(wèn)題后，圖書(shū)館依舊是服務(wù)大學(xué)生生活的重要場(chǎng)所。

1、針對(duì)學(xué)校不夠重視問(wèn)題。

需發(fā)揮圖書(shū)館自身社會(huì)功能，依據(jù)自身建立的社會(huì)聯(lián)系從多方多途徑擴(kuò)充資源，這其中的資源不僅包括書(shū)籍、雜志、報(bào)紙等，還要通過(guò)多角度多方面去了解當(dāng)代大學(xué)生所感興趣的方向以及從學(xué)校專業(yè)角度進(jìn)行拓展，依據(jù)本校專業(yè)側(cè)重進(jìn)行采訪，全方位了解可幫助本校重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)提供教學(xué)及科研服務(wù)幫助的書(shū)籍種類，并進(jìn)行多渠道擴(kuò)充。

這樣做一方面可提高民辦高校圖書(shū)館的館藏?cái)?shù)量與質(zhì)量，還可增加學(xué)生的進(jìn)館興趣，也可為校內(nèi)專業(yè)和師資提供更多科研機(jī)會(huì)，從而也為圖書(shū)館為教學(xué)服務(wù)工作增加力量。

針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)書(shū)籍文化不夠重視問(wèn)題，需各高校通過(guò)舉辦活動(dòng)或班會(huì)等形式來(lái)進(jìn)行大學(xué)生思想教育工作，比如名著知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)或有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)等等，并在他們提高讀書(shū)重要性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上多宣傳本校圖書(shū)館文化，使他們?cè)谥匾曌x書(shū)的基礎(chǔ)上多走進(jìn)校內(nèi)圖書(shū)館，使各高校的圖書(shū)館得以發(fā)揮最大的效益和作用。

2、針對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足問(wèn)題。

民辦高校圖書(shū)館可從社會(huì)各界多渠道進(jìn)行館內(nèi)藏書(shū)及文獻(xiàn)資源的優(yōu)化與協(xié)調(diào)，比如可向歷年進(jìn)書(shū)的書(shū)商及出版社進(jìn)行聯(lián)系，也可和各省、縣市區(qū)的圖書(shū)館進(jìn)行聯(lián)系，也可和附近其他大學(xué)圖書(shū)館進(jìn)行聯(lián)系與交流，進(jìn)行相互學(xué)習(xí)，互補(bǔ)長(zhǎng)短，從而促進(jìn)共同發(fā)展。

隨著近年的社會(huì)信息化發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)大環(huán)境使圖書(shū)館等依托紙媒的工作在某些方面產(chǎn)生了一定影響，但也對(duì)未來(lái)的讀書(shū)方式產(chǎn)生了一個(gè)新的渠道和方向，那就是網(wǎng)絡(luò)上浩如煙海的電子書(shū)資源。我國(guó)民辦高校圖書(shū)館在資金不足情況下，可最大限度的利用圖書(shū)館電子資源，通過(guò)聯(lián)系各網(wǎng)站或軟件進(jìn)行電子資源的開(kāi)發(fā)和共享，使學(xué)生們不僅可以進(jìn)入圖書(shū)館來(lái)進(jìn)行精神的洗滌和升華，也可足不出戶去探索知識(shí)的寶庫(kù)。

四、民辦高校圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展。

民辦高校作為我國(guó)高等教育中不可或缺的重要組成部分，圖書(shū)館又作為學(xué)校教育的組成部分，民辦高校圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，在當(dāng)今信息化飛速發(fā)展的時(shí)代，只要改變發(fā)展方向，轉(zhuǎn)換發(fā)展策略，高校圖書(shū)館依舊擁有遠(yuǎn)大發(fā)展前景。

1、民辦高校圖書(shū)館的現(xiàn)代化發(fā)展。

社會(huì)發(fā)展日新月異，民辦高校圖書(shū)館想要發(fā)展也不能一成不變，這種變革所涉及到的就不僅是單方面，而是圖書(shū)館的方方面面。

首先就是圖書(shū)館基礎(chǔ)設(shè)施方面，包括借還書(shū)操作系統(tǒng)，本著更優(yōu)化省時(shí)的原則進(jìn)行圖書(shū)館借還書(shū)系統(tǒng)的改良，不僅可提高圖書(shū)館的辦公效率，也為全校師生查找圖書(shū)提供了更加便捷的方式。

圖書(shū)館管理方面，可面向現(xiàn)代化，運(yùn)用高科技手段提高館內(nèi)基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)的工作效率，從而提高圖書(shū)館的服務(wù)和管理效率。

電子資源方面，要更多利用現(xiàn)代化技術(shù)提高網(wǎng)上的電子資源利用率，也可依據(jù)網(wǎng)上的電子資源為校內(nèi)教學(xué)與科研工作提供更多幫助。

2、民辦高校圖書(shū)館的個(gè)性化發(fā)展。

我國(guó)民辦高校圖書(shū)館應(yīng)多注重自身的個(gè)性化特色發(fā)展，這樣不僅可使圖書(shū)館自身引起社會(huì)關(guān)注，其學(xué)校也可被學(xué)習(xí)與借鑒。維持圖書(shū)館的個(gè)性化發(fā)展，需要圖書(shū)館擁有自己的特色館藏資源庫(kù)，這就需要圖書(shū)館立足學(xué)校自身專業(yè)特色，去引進(jìn)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行收藏與展出，例如外語(yǔ)類院校可多注重中西文古籍的保存與收藏等等，也可根據(jù)自身?xiàng)l件設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)，在某些范圍內(nèi)進(jìn)行借閱。

3、民辦高校圖書(shū)館的國(guó)際化發(fā)展。

隨著當(dāng)今世界的全球化發(fā)展趨勢(shì)，各民辦高校圖書(shū)館也應(yīng)加強(qiáng)各國(guó)文化書(shū)籍的典藏與保存，從而實(shí)現(xiàn)館內(nèi)的國(guó)際化發(fā)展，使校內(nèi)師生得以用國(guó)際化發(fā)展的眼光來(lái)看待問(wèn)題。

這首先需要圖書(shū)館依據(jù)各國(guó)文獻(xiàn)來(lái)提供海量書(shū)籍，這其中既包括紙媒，也包括電子資源的收集，其次就是要依據(jù)各國(guó)文化偏重進(jìn)行有計(jì)劃的收錄與借閱，使各國(guó)文化特色在館內(nèi)都得以體現(xiàn)，也可使館內(nèi)呈現(xiàn)“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”的新局面。

五、結(jié)束語(yǔ)。

當(dāng)今社會(huì)對(duì)民辦高校圖書(shū)館發(fā)展來(lái)說(shuō)，既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，既有存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，又有多種發(fā)展方向可供選擇，只要把握機(jī)會(huì)，迎接挑戰(zhàn)，民辦高校圖書(shū)館仍存在巨大發(fā)展空間，將會(huì)在未來(lái)發(fā)展出一條獨(dú)特道路。

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