探析部分農村中學美術教育存在的問題及應對策略

陳彩琴

摘? 要：美術，是每一位學生九年義務教育階段都要學的一門課程。該課程不但能夠培養學生的審美能力，還能夠使學生的觀察力和想象力以及創造力能夠變得更加豐富，對學生的大腦開發智力也有一定的作用。但同時在該教育中也存在很多問題，尤其是在部分農村中學的教育與城市教育的差距較大，本文將通過探討部分農村中學生美術教育所存在的問題，思考出相應的應對措施，從而使農村中學美術教育能夠得到改善。

關鍵詞：美術教育;教育差距;應對策略

【中圖分類號】G633.951? ? 【文獻標識碼】A? ? ? ?【文章編號】1005-8877（2020）15-0022-01

隨著社會越來越進步，國家為農村教育也提供了更多的教學資源。但是與城市教育相比仍然差距很大，尤其是在美術教育上，學校應當付出較大的人力資源以及物質，因此需要學校支出較大的資金來幫助學生學習美術，但是由于農村學校的資金有限，并且學校也不太注重美術教育的發展，從而使得學生也缺少學習美術的興趣，這就使得農村中學美術教育存在較大的問題。

1.目前部分農村中學美術教育存在的問題

（1）家長的誤導

現如今我國教學水平逐漸增高，在學生入學后學習時，家長通常都是以學習成績來衡量孩子，因此家長認為孩子的學習成績才是最主要的，而興趣愛好是次要的。家長則會認為畫畫就是玩兒，而學習成績是重要的，從而就會忽略了孩子的身心發展和認知事物培養。并且，中學時的學生還處在學習和興趣愛好的選擇上，在這階段就需要家長的極度重視，培養孩子興趣愛好是一件很重要的事，能夠開發學生的大腦，也能使學生能夠成長得更幸福，但由于現在應試教育的發展，越來越多的家長開始不太重視學生的興趣培養了，只希望學生能夠把成績提高，從而使得學生在失去培養興趣的同時，還使孩子對學習產生了厭惡。

（2）學校不夠重視

由于中國的應試教育學校以及教師和家長都較為關心學生的學習成績，而往往忽略了學生的興趣愛好?，F如今許多學校的教學意識并沒有轉變。農村學校中的美術教育更為貧瘠，學生沒有專業的美術教師教導，也沒有專業的美術工具使用。學校往往注重的是學生應試考試的分數以及學校的升學率。美術課上教師的教學方法和資料也較為缺乏，并且講課也比較呆板，從而使學生失去興趣。有時甚至會將美術課占為考試科目，迫使學生去學習應試考試內容。

（3）教學能力不足

在鄉村中學教育中，多數學生生活都很單調，并且很多學校沒有能力開設美術課程。在步入初中之后，才會漸漸增加美術課程的內容，這從而使每個學生的能力變得不一樣，這就使教師在講課的時候難度會更大。但是農村美術教育的教學能力沒有達到能夠教授學生畫畫的專業程度，因此使得學生的美術教育質量較低，學生將不能更好地學習畫畫知識。

（4）學生沒有該興趣愛好

孩子的興趣是很重要的，興趣是孩子最好的教師。學生在上學時期，其實大部分的學生都有畫畫的興趣愛好。但正由于家長和教師的監督，使他們不得不好好學習，從而逐漸遠離了自己的興趣愛好，同時還有一個原因就是學校美術教育的教學能力不夠高，使學生沒有看到美術的本質，讓學生誤以為美術是一件非?？菰锏膶W問，使得學生漸漸沒有學習畫畫的興趣。

2.農村中學美術教育的應對策略

（1）加強師資隊伍建設，提高師資水平

為了解決農村中學美術教育的問題，最大的問題還是教師的教學水平。有一個好的教師則不會有一個差的學生。因此，學校在進行教師篩選時，要注重教師的教學水平，同時，為了增強教師的教學意識，學校應當設立嚴格的規章制度，定期安排教師考核，通過教師培養的學生成績以及學生的反饋來評估。這樣教師才能夠對自己的工作更加負責任，通過這個考核來提高教學質量。

（2）以就業為導向，創新實訓模式

所謂教育，一是為了培養學生能夠學習一些知識，提高學生自我的素養，二是為了就業。教師可以以就業為方向來授課，也能讓學生意識到就業的難度以及方式，通過改變傳統的教學理念，讓學生逐漸對學習產生興趣，推動學生主動學習主動探究。同時教師在授課時需要從學生的實訓操作出發，主動向學生提問，讓教師認識到學生的學習能力，才能夠更好地規劃學生的學習方案，讓學生在學習時才能夠更加緊湊，保證學生的學習效率。

（3）組織技能競賽，提高操作能力

美術教育根本還是在動手能力上，在教學上需要培養學生的動手能力，為了激發學生學習畫畫的興趣以及學生們的合作能力。學?？梢越M織團隊競賽，例如，將班里的學生組織成幾個小組，然后讓每一位學生通過他們的創新以及動手能力繪畫出他們自己的作品，然后再拼起來，這樣不但能培養他們的畫畫興趣，還能培養學生們的團隊合作能力。同時團隊合作也能讓他們互相認識對方，更加了解對方的興趣以及學習方法，能更好地促進學生們的學習。在組織競賽時也能夠借助企業的力量，讓學生體驗真實的工作環境，這不但能夠考驗學生的能力，也能夠讓學生在未來更好地適應職業環境，這對學生未來走入工作崗位有很大的幫助。

3.結束語

綜上所述，農村中學美術教育有很多需要解決的問題，因此，需要從培養學生的學習興趣以及創新思維需要有較高的師資水平和家庭的支持，學校也應當努力為學生營造一個良好的教學環境，在教學實踐中才能夠確保教學的有效性，并且學校應當與社會緊密相連，使學生在未來工作時能夠更加適應自己的工作崗位，也能夠更好地促進農村中學美術教育的發展，為企業培養更多創新人才。

參考文獻

[1]龐坤輿.探析部分農村中小學美術教育存在的問題及應對策略[J].文理導航？教育研究與實踐，2017（06）

[2]王海.淺談農村中小學美術教學中存在的問題及對策[J].美術教育研究，2017（06）