課程思政理念下高校健美課程教學改革探究

馮春生

摘要：本文從高校體育教育的現狀出發，簡要分析了課程思政理念對于高校健美課程教學的作用和高校健美教學的現狀，并未高校健美課程改革提出了一定的參考意見。

關鍵詞：課程思政理念;高校;健美課程;教學改革

引言：思想政治工作是任何情況下均需要始終堅持、始終落實的首要工作。而從思政教育在我國各大高校開展落實情況來看，思政教育主要通過獨立課程的形式來對學生形成影響，與其他課程之間的聯動效果相對較差，沒有在真正意義上體現思政教育的作用和價值。因此，如何推動思政教育與其他課程之間的融合，就成為了目前我國高等教育領域所必須探討的問題。

1、課程思政理念對于高校健美課程教學的作用分析

現如今，我國各大高校已經認識到了思政教育改革工作勢在必行，其不僅要對原有的思政課程進行改革，更應當加快其他課程與思政教育之間的融合。體育課程與其他專業型的課程不同，其具有較強的綜合性和包容性，在體育課程中開展思政教育是一種可行的方法。

2、高校健美教學的現狀

2.1 教學理念落后

健美課程屬于體育課程的一個分支，盡管具有大量的學生基礎，但長期沒有成為高校體育課程改革的重點項目。因此，多數高校的健美課程在教學理念方面存在滯后性的問題，片面重視學生的達標成績和對于技術動作的掌握情況，反而忽視了健美課程對于大學生品質、人格方面的塑造價值。

2.2 教學內容的問題

教學內容單一化也是高校健美課程的一大現狀。多數健美教師安于現狀，缺乏創新思維和創新精神，其在課堂上所使用的教學素材相對老舊，甚至教學方式也已經被當今社會所淘汰。學生在選擇健美課程時，往往希望通過健美課程來塑造良好的身體形態，磨煉自己的精神意志，而實際情況卻與學生的心理預期相比大打折扣，從而導致學生的學習主動性和積極性大幅度下降。

2.3 教學評價體系的問題

長期以來，高校體育課程的教學評價體系一直存在一定的缺陷，而在大幅度推動課程思政理念的背景之下，這一缺陷被無限放大。盡管學校方面提倡在教學實踐當中融入思政教育理念，但實際上不僅存在落實的問題，且現有的教學評價體系也并未設置與德育水平相關的內容。

3、高校健美課程在課程思政理念下的改革途徑分析

3.1 健美課程教學目標的調整

對于現代化高校而言，起培育人才的根本目標在于培養全面發展型人才，即學生不僅要具備專業的能力、豐富的知識儲備、更要擁有獨立的人格、良好的道德品質，同時還應當具備健康的身體狀態，而高校健美課程顯然是為實現這一目標而服務的。高校健美課程可以將教學目標劃分為以下三個部分：一是設置知識目標。學生首先需要了解與健美相關的理論知識，掌握正確的健美流程和健美原理，要學會使用科學的方式參與健美課程。二是設置能力目標。學生需要掌握健美課程所教授的基本健美動作，了解每一個動作的正確運動方式，并依靠健美訓練逐步提高自己的身體狀態和吃苦耐勞精神。三是設置德育目標。健美課程自身的特點決定了對于學生的耐心、持久性提出了較高的要求，學生通過系統的健美訓練也可以塑造堅韌的道德品質。其次，學生需要從健美課程當中發現到思想政治教育的本意，要注重對學生團隊精神和集體精神的打造。

3.2 教學方式和內容的改革

傳統的健美教學內容主要以理論學習和課堂實踐學習兩個部分。在課程思政理念的基礎上，還應當添加思想教育部分。首先，學習課堂理論時，學生需要充分了解健美的基本規格和要求，同時要根據自身的身體狀態制定相應的鍛煉標準和健美目標，并要嚴格遵循課堂紀律。在這一部分當中，思政教育應當以培養學生的職業規則和職業道德為主，要求學生在不同的情境下要學會掌握相應的規則。其次，在開展實踐教學時，教學內容以提高學生體能、力量和身體柔韌性等多個方面，教師需要對學生進行動作指導和防受傷指導，確保學生安全的情況下，盡量保證學生動作的規范性。教師還可以在課堂當中引入競爭機制，激發學生的好勝心，通過小組對抗的形式來提高學生參與實踐教學的積極性和主動性。而在最為關鍵的思想教育部分當中，教育內容主要以競賽挫折教育、困難轉移教育等，這些教育內容的主要目的是幫助學生從挫折、困難當中走出來，重新迎接新的挑戰。

3.3 教學評價體系的改革

教學評價體系是貫徹整個健美教學全過程的組成部分，其本質上是對學生學習成果的一種檢驗，同時也可以幫助教師發現自己教學方面的不足。在課程思政理念的影響之下，健美課程的教學評價體系需要適當融入思政考察內容，通過設置合理的考核指標來對學生的學習狀態、精神狀態、道德品質進行考察，始終堅持動態化考核原理，掌握學生的思想政治意識是否通過健美課程得到提升。

4、結語

綜合來看，將課程思政理念融入到健美課程當中已經成為了我國高等教育的發展趨勢，這不僅是時代發展、社會發展對于健美課程所提出的基本要求，同時也是教育領域自身的基本要求。高校體育教師需要積極在實踐當中嘗試，加強健美課程中的思想政治教育，為培養全面發展人才打下良好的基礎條件。

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