葉翠玉
摘?要:體育作為初中階段少數幾個不以知識教育為主的課程,深受中學生的喜愛。但體育教育中可能會出現的學生安全問題,一直是老師和家長心中的顧慮。本文通過分析體育課堂中學生安全問題的成因,提出了幾項預防措施,希望能對如今的體育課堂有所幫助。
關鍵詞:初中體育教學?學生安全?問題預防
引言
初中體育的教學以鍛煉學生身體素質為主,對很多學生來說,體育課能將他們從緊張的課堂之中解放出來,釋放自己活潑的天性。但體育活動很容易出現一些無法預估的安全問題,校園安全事故頻發也讓學校和社會都越來越關注體育教育中學生的安全問題。只有保障了安全問題,學校才能更好地開展體育教學訓練,讓學生在學習知識的同時,鍛煉出一個更強壯的身體。
一、初中體育的教學目標
初中體育教學致力于通過訓練加強學生身體素質,在長時間的學習中能夠有一些放松的機會、緩解學習壓力。體育課堂并不是完全以自由活動為主,體育老師會按照計劃對學生進行籃球、足球、乒乓球等課程安排,并安排階段性的體育測試,通過跑步、跳遠、仰臥起坐等項目了解學生身體素質。
體育教學在組織性、系統性的背后還有充足的趣味性,體育活動往往以團隊項目為主,學生通過共同進行體育鍛煉、競技比賽可以加強他們的團隊意識,增強班級凝聚力。長期進行體育鍛煉,對身體素質和精神毅力都能起到良好的促進作用。
二、初中體育教育中學生安全問題的成因
1.學生自我保護意識不足
初中體育教學中學生安全問題頻發的最主要原因還是學生缺乏自我保護意識,在他們心里體育課是充滿娛樂的、輕松的課程,不可能會出現什么意外。正是這種心態讓學生對很多可能發生的危險都沒有防范意識。籃球和足球作為團隊對抗性活動,是有很大概率出現身體碰撞甚至球砸到人的情況的,即使是跑步,也有學生會因為課前拉伸準備偷懶,出現崴腳、抽筋、摔倒的問題。
2.教師局面判斷能力不足
課堂上學生安全出了問題,除了學生本身不小心也有老師的責任。有些安全問題,只要老師課前多次強調,是完全可以避免的,教師不能帶著僥幸心理,覺得應該不會出事就疏于對學生的照顧,這是缺乏責任感的表現。另外,學生在體育活動中可能因為大腦過度興奮出現一些沖撞,教師應該時刻關注學生的動向,一旦發現什么問題及時站出來進行調解。
3.環境因素
由于學校基礎設施有限,很多時候會出現同一時間段好幾個班級在操場上體育課的情況。這種時候更容易出現一些計劃外的狀況,比如A班女生只是路過操場,卻被B班男生飛來的球砸中了。又或者是學校體育器材因為缺少合理檢修出現故障,都有可能會導致學生在課堂中出現意外。就是因為有些安全問題是無法完全避免的,所以我們更要注重對問題的預防措施和問題發生后的緊急處理措施。三、初中體育教育中學生安全問題的預防
1.學校重視安全意識教育及完善管理制度
家長信任學校,把孩子送來這里讀書,學校就有責任保障好學生的安全,讓他們平平安安地來,平平安安地回家。因此學生要高度重視體育課堂中可能出現的安全問題,通過安全知識宣傳講座、定期體檢加強學生自我保護意識。對于學校內的體育器材和也要經常進行檢修,一切以保障學生安全為第一目標。同時還需要不斷完善管理制度,對體育課堂設計好合理的制度,協助教師和學生更規范地進行體育鍛煉。這樣不僅明確了教師應盡的職責,也能最大程度的保障學生安全。
向教師和學生進行基礎醫學知識教學也是很有必要的,既然問題無法完全避免,那么至少要在發生后能緊急進行補救。比如體育鍛煉中出現的扭傷、抽筋、中暑等等,如果能及時進行處理就能把危險降到最低。
2.提高教師教學水平和責任心
體育老師也應該像其他科目老師一樣,在教學過程中不斷地提高自身教學水平,這樣才能更好完成體育課的教學目標。新型的教育模式對教師和學生都有更高的要求,體育老師并不是站在操場上看著學生自由活動這么簡單。作為一個優秀的體育教師,需要有足夠強的專業能力,可以為學生展示各類體育項目的標準流程;還需要有敏銳的意識,能夠及時發現課堂上可能會出現的各種問題,并及時做出應對;最重要的作為教師的責任心,要把關懷學生安危放在非常重要的位置。
體育課的課程安排不必按照書本流程走那么刻板,但教師也應該準備好詳細的教案,對各類活動進行合理安排。氣溫和天氣會影響體育課進程,那么就可以計劃好,如果下雨可以在室內進行安全知識講座,提高學生自我防范意識。優秀的安全防范意識并不僅限于體育課堂,而是伴隨人的一生。
3.學生提高自身安全意識
要想更好地避免學生安全問題,最重要的還是學生自己的安全防范意識。即使學校和老師說了再多次,如果他們仍然要去偷偷嘗試一些危險的行為,又有誰能阻止呢。初中生還處于精力旺盛、活潑好動的階段,他們對很多事情都有好奇心,有時甚至會鋌而走險去做一些反抗大人的行為。
學生應該對自身有一個準確的認識,你來到學校就是為了學習的。體育課和其他課程沒有什么不一樣,只不過一個鍛煉的是你的大腦,一個鍛煉的是你的身體。俗話說“身體是革命的本錢”,有了一個健康強壯的身體,才能幫助自己在日常學習生活中更加輕松。所以在體育課堂上增強自身安全防范意識是非常有必要的。
結語
要想減少初中體育教育中可能出現的學生安全問題,需要學校、教師、學生三方共同的努力。體育課是鍛煉學生身體、增強學生體質的重要途徑,而我們能做的,就是努力為學生提供一個更安全舒適的鍛煉環境,幫助他們身心共同成長。
參考文獻
[1]田月明.淺談初中體育訓練的安全教學策略[J].中國校外教育,2019(20):11-12.
[2]廖月鳳.初中體育安全問題的規避與應對策略解析[J].中國農村教育,2019(09):106.
[3]周曉.初中體育教學過程中的課程資源開發及利用[J].運動,2017(14):123-124.