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論巴松管練習與演奏中出現的問題及對策

2020-10-21 05:20:10劉瀚寧趙大光
黃河之聲 2020年6期
關鍵詞:解決方法常見問題

劉瀚寧 趙大光

摘 要:隨著我國藝術事業發展,越來越多的藝術團體開始組建,其中以交響樂團的組建最為廣泛。巴松管作為交響樂團不可或缺的成員,則被社會廣泛需求。成為優秀的巴松管演奏者必然離不開刻苦練習,而如何更有效率的練習成為了值得討論的問題。

關鍵詞:巴松管演奏;常見問題;解決方法;韋伯

一、作曲家簡介及樂曲分析

(一)作曲家韋伯簡介

韋伯(Weber,1786年-1826年),德國作曲家、浪漫主義早期的代表人物。韋伯出生于戲劇之家,對德國民間音樂有著很深的體驗。韋伯作為鋼琴演奏家,擁有一雙可以輕松地彈奏十度內的四部和聲的大手,他的演奏風格親切而富于技巧。

(二)樂曲簡要分析

《F大調協奏曲》創作于1811年。在這個時期正處于作曲家韋伯的事業的低谷期,在1807年到1811年,21歲的韋伯僅僅創作了一部歌劇和兩部交響樂,這對一個創作者無疑是巨大的打擊。1811年對于慕尼黑的宮廷演奏員無疑是一個值得紀念的日子,因為正是這一年韋伯為其中的大管演奏員譜寫了這首流傳至今已經200多年的《F大調協奏曲》,并且這首曲子奠定了韋伯在大管樂曲創作者中無可動搖的地位。

《F大調協奏曲》第一樂章為奏鳴曲式、四四拍、ff力度、采用雙呈示部的手法。由呈示部第一音樂主題氣勢磅礴的旋律轉到優美的第二呈示部主題。在第一樂章韋伯采用了大量的8分附點音型,這一音型構成了呈示部主部強硬雄偉的主題,因此我們在實際演奏時,這一附點音型里的附點可以當做“休止”來處理,以凸顯果斷強硬的音樂性格與呈示部的副部相對比。

這首樂曲的創作采用了基礎的運指連線、氣息的強弱處理以及大量的持續斷奏。而持續的吐音斷奏對于大管演奏者來說是需要著重攻克的難關,正如《現代樂器學》中對大管“吐音”奏法的評價是:“在這方面,巴松管似乎沒有遇到過能與之匹敵的了.....”。除此以外并無太大技術難度,但對演奏者的基本功(長音、音階、吐音)的要求極為嚴格。例如第一樂章的主題通過二分音符與之后的裝飾音、八分附點音符的配合來塑造其輝煌、宏偉的音樂形象。樂曲中的上下行連音,以及之后的快速吐音與運指結合的旋律線條,演奏者在練習時,要著重注意手指與舌頭的高度配合,以達到吐音的清晰和旋律線條的流暢,在處理強奏記號時不要使用過多力量的吐音造成旋律的突然“失重”,應使用軟音頭快速漸強的演奏方法來處理音頭。

二、演奏中遇到的問題及解決方法

(一)高音發音問題及解決方法

在第一樂章有兩處旋律在大管高音音域的最邊緣(c2、d2),演奏者在演奏這兩處地方時,常常會出現失誤導致破音或者無法吹響這兩個音。為了解決這兩處困難片段,演奏者首先在平常練習時需要注意使用腹式呼吸,通過腹式呼吸支撐氣息來形成所需要的氣息壓力;其次要注意嘴部的緊張度,不要因為是困難音域就“咬”緊哨片導致氣息無法順利通過哨片風口進行發音;最后,演奏者需要挑選哨根較厚的哨片來進行演奏,如果哨片根部太薄,就會導致高音發音的困難,在挑選到哨根厚度合適的哨片后,應注意通過使用尖嘴鉗子調整哨片兩道銅絲的形狀,靠近風口的銅絲主要用來控制風口的大小與些許的支撐力。與前面的銅絲相比,遠離風口的第二道銅絲,是控制哨片支撐力的關鍵所在,完美的形狀應該是從遠離風口的第二道銅絲過度到第一道銅絲時,呈圓形到橢圓形的形狀為佳。在哨喉處建立起足夠的支撐力,這樣才能使高音的發音輕松一些。

以上幾點是解決高音發音困難的主要辦法,除此之外如果高音的發音還是很困難,可以嘗試將哨片多含一些來進行發音,但過多的含哨片雖然會讓高音的發音更輕松,會導致聲音音色略微空洞,所以演奏者要酌情選擇適合自己的方法來解決高音發音問題。

(二)手指與舌頭配合不佳的問題及解決方法

《F大調協奏曲第一樂章》全曲有很多音階性質的旋律,這些旋律中有使用斷奏進行的,也有使用連線進行的,這就要求演奏者的手指與舌頭的高度配合。在練習的過程中,可能會出現音型前慢后快或前快后慢以及個別音“卡住”等問題。

想要解決這些問題,首先要求演奏者在日常練習中要熟練吹奏24個大小調音階,以增加手指的獨立性和靈活程度;其次在練習樂曲時要使用節拍器來規范自己的節奏,在練習音階性質的旋律在時出現手指與舌頭配合的問題時,有很大程度上是因為演奏者過于心急練成而導致節奏不穩、忽快忽慢,這時手指與舌頭的配合必然會受到影響,所以在練習時要規范自己的節奏;最后,要挑選哨片前端較薄的哨片,振動良好的哨片在透光影像下應該是呈子彈頭型的形狀,只有這樣的哨片才能在快速的吐音演奏中助演奏者一臂之力,如果在演奏這些音階性質的旋律時出現發音困難的問題時,應該用砂紙把哨片前端打薄,使其發音更加靈敏。

結 ?語

作為巴松管演奏者,應在日常練習中嚴格要求自己,不斷尋找適合自己的練習方法,這樣才能使練習事半功倍,也只有這樣才能不斷的提高演奏技術,從而更好的向人們詮釋音樂,用音樂感動他人。

參考文獻

[1] 王肖男.淺談巴松管及其音樂表現[J].北方音樂,2009,(01).

[2] 高佳思.傳統與現代的碰撞——對巴松管在新時代背景下再發展的思考(下)[J].樂器,2017,(08).

[3] 楊曉東.巴松管的雙吐演奏技巧[J].戲劇之家,2019,(22).

作者簡介:劉瀚寧,吉林藝術學院音樂學院碩士研究生;趙大光(1964-),男,吉林長春人,吉林藝術學院音樂學院副教授,主要研究方向:薩克斯、巴松管。

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