疫情防控下網絡教學平臺的使用問題研究

鄭華丹

摘要：在2020年新型冠狀肺炎疫情期間，大規模網絡教學手段被應用，本文作者研究了基于網絡教學平臺的優缺點，闡述了他們在這一疫情防控情況下提供的服務內容。從技術層面、教師層面、學生層面三個方面闡述了這些平臺的優缺點并進行了評述。

關鍵詞：疫情防控;網絡教學;停課不停學

引言

2020年1月我國爆發了大規模傳染性疾病——新型冠狀病毒肺炎。由于引發該病的病毒具有較強的傳感性，教育部發出了關于“停課不停學“的號召，號召廣大教師群體和學生群體一起聯合起來開展線上學習。基于此，各地教育部門也為服務保障防控疫情期間中小學校“停課不停教、不停學”做了大量工作。各級學校采用平臺上設計好的模塊化課程教學，或者利用平臺提供的工具組織本校教師根據網上學習資源清單，結合本校自身特點，形成靈活課程表，開展網絡教學。

一、網絡教學平臺的優勢

事實上，網絡在多年前就有應用于在線教育的案例，但近兩年隨著直播時代的到來，一大批在線教育機構爭相推出直播平臺。通過直播“面對面”授課，既打破了地域的限制，又能模擬線下教學的效果，這成為直播教育的最大優勢。網絡教學直播平臺的出現和興起，優勢是顯而易見的，也改變的教育一貫的模式。除此之外，有些網絡平臺還能提供教師與本班級、本校學生在線講課、互動輔導功能。因此，在此次疫情的高峰期，網絡教學平臺的應用是勢在必行的。

二、常見的網絡教學平臺介紹

常見的網絡教學平臺有：愛課程（中國大學MOOC）、學堂在線（雨課堂）、智慧樹網、學銀在線、超星爾雅網絡通識課平臺、人衛慕課、優課聯盟、好大學在線、融優學堂（原北京高校優質課程研究會）、華文慕課、中國高校外語慕課平臺、高校邦、優學院、人民網公開課、智慧職教、高校一體化教學平臺、正保云課堂等多達幾十種。下面介紹愛課程（中國大學MOOC）、學堂在線（雨課堂）以及學銀在線三大平臺在疫情防控期間的提供的服務能容簡述。

1.愛課堂（中國大學MOCC）

愛課堂（中國大學MOOC）是目前使用最廣泛的慕課之一，主辦單位是高等教育出版社和網易有道。疫情期間向全國高校免費提供一下課程資源服務，包括8000余門優質在線課程資源，涵蓋本科12個門類所有專業，專科18個專業大類。同時提供在線教學服務，學校專屬在線學習空間、學校云服務、優質慕課資源定制引用、智慧教學工具、在線課課內直播服務、學生在線學習數據服務。開展在線直播講座，每天進行兩場講座直播，其內容創新性地包含應對疫情的教學方法、在線私人定制課程開發、線上線下混合式教學實踐等等模塊。同時，愛課堂實施對教師的在線培訓服務，提升教師使用慕課課程的能力。

2.學堂在線（雨課堂）

學堂在線是清華大學發起建立的面向互聯網大學，為學習者提供從名校課程、學歷學位到實戰技能的全方位在線教育服務平臺。雨課堂是學堂在線與清華大學在線教育辦公室共同研發的智慧教學工具，旨在鏈接教師和學生，將課堂的前、中、后三個環節通過網絡平臺重新定義，釋放教與學的關系。在疫情防控期間，學堂在線提供雨課堂會員服務，包括免費開放會員，使所有用戶具備本地視頻上傳錄播、直播、以及在線板書等功能。同時，學堂在線提供精品慕課免費服務，開放2350門慕課給高校教師以及社會公眾。除此之外，學堂在線提供學分課服務，其中1600門慕課開放給高校，供高校作為學分課程應用。自2020年1月3日起，學堂在線官方每天進行一場免費直播培訓以提高用戶的使用技能和技巧，助力疫情防控期間的教學活動。

3.學銀在線

學銀在線是超星集團和國家開放大學聯合打造的終生教學平臺。它是面向全社會的公共平臺，各類教育機構是平臺的主體，可自主在學銀在線平臺上制定課程共享范圍、選擇合作伙伴、決定商業模式、制定市場價格、定向選擇受眾群體等。在疫情防控期間，學銀在線提供資源支持，包括提供3464門慕課及國家級、省級精品課程在線開放。在第一階段，學銀在線遴選出720門本科課程以及298門高職課程，并提供學分認定。在數據支持方面，學銀在線結合院校線上開課需要，協助教師和學生導入教學數據，提供教學大數據支持。在應用支持方面：免費為各級高校開通“一平三端“智慧教學系統所有教學功能的使用權限。在服務支持方面，針對已經在學銀在線開課的用戶，免費提供全方位支持服務，包括開課建課、輔導教師應用，輔導學生學習，直播互動等。此外提供28期網絡教學能力提升培訓，保障高校師生能高效使用網絡教學手段。

結語

當然在寄情防控的空前形勢下，為網絡教學平臺提供了巨大的機會，是網絡教學平臺發展的歷史機遇。無論網絡教學的潛力如何巨大，想要在在線教育行業獲得成功，就必須順應教育事業的發展軌跡，如何把網絡與教育更好結合，是每個網絡教學平臺和從業者都應該思考的問題。只有將知識共享深入人心，成為一種社會共識，網絡教學才有可能成為在線教育行業的顛覆式創新。無論如何，網絡教學平臺一定會在疫情防控的大背景下發揮重要的信息傳播作用，保障教育行業的健康有序發展。

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