健康教育在兒童保健和預防接種中的效果

曹娟

【摘 要】目的：對在兒童保健和預防接種中應用健康教育的效果進行分析。方法：研究對象為進行兒童保健和預防接種的兒童及家長，120例，按照進行保健和預防接種的先后順序進行分組和分別干預，分析健康教育的應用效果。結果：實驗組兒童及家長的服務滿意度、知識知曉率、接種信心、接種及時性均高于對照組兒童及家長，組間對比具有顯著差異（P<0.05）。結論：在兒童保健和預防接種中應用健康教育，有利于提升兒童保健和預防接種工作的質量。

【關鍵詞】健康教育;兒童保健;預防接種;效果

【中圖分類號】R186 【文獻標識碼】B【文章編號】1002-8714（2020）07-0166-01

隨著我國經濟水平和衛生事業的高速發展，人民群眾的健康意識不斷增強，兒童作為免疫力相對較差的群體，其保健及免疫工作得到了越來越多的重視。健康教育工作中主要包含促進健康、預防疾病、消除危害因素以及傳播健康保健知識等相關措施，針對兒童開展具有針對性、組織性、系統性的健康教育工作，有利于促使兒童的免疫力得到切實提升。本次研究將120例進行兒童保健和預防接種的兒童及家長設為研究對象，分組并分別干預，分析健康教育的應用效果，報告如下。

1 資料與方法

1.1一般資料

研究對象為進行兒童保健和預防接種的兒童及家長，120例，研究時間為2018年9月——2019年9月，按照進行保健和預防接種的先后順序進行分組處理。實驗組，共60例，男，33例，女，27例，年齡（7.4±2.5）歲，最小，5歲，最大，9歲;對照組，共60例患者，男，32例，女，28例，年齡（8.1±2.2）歲，最小，6歲，最大，8歲。各方面一般資料組間對比均無顯著差異（P>0.05），研究經過倫理委員會同意，且研究對象及家屬對本次研究的目的、方法、過程、可能導致的結果知情、同意。

1.2研究方法

對照組兒童僅進行疫苗接種，不進行任何教育，實驗組則在次基礎上開展健康教育工作，方法如下：（1）工作人員應積極進行隨訪工作并為兒童進行體檢，與兒童家屬進行有效溝通，幫助其對健康教育的內容進行了解和掌握，其中主要包括疾病預防、疫苗接種、保健技術以及健康知識，使其能夠意識到兒童保健及預防接種的重要性，同時將可能出現的不良反應告知兒童家長，以避免其現在發生不良情況時過于擔憂;（2）工作人員應對兒童情況進行專業的評估，將接種疫苗的注意事項以及意義告知兒童家長，指導家長對可能出現的不良情況進行有效處理;（3）工作人員應與學校、幼兒園以及居委會進行合作，積極開展社區健康教育工作，采用海報、發放宣傳手冊等多種方式普及疫苗接種的知識和意義，以解答兒童家長對于兒童保健及預防接種的疑惑;（4）接種室內應保持安靜和清潔，對室內的溫度和濕度進行合理控制，采用動畫片、圖片、故事等方式幫助兒童對相關的質疑事項等進行了解，同時也能夠緩解兒童對于接種以及陌生環境的不良情緒;在進行接種時，工作人員應對兒童進行科學的安撫，接種后30min，確認兒童無不良反應，方可允許家長帶兒童離開。

1.3觀察指標

本次研究中，將服務滿意度、知識知曉率、接種信心以及接種及時性作為觀察指標開展組間對比工作。

1.4統計學方法

對SPSS20.0進行應用，以對研究中的數據進行分析處理。

2 結果

實驗組兒童及家長的服務滿意度為95.00%、知識知曉率為91.66%、接種信心為85.00%、接種及時性為80.00%，對照組兒童及家長的服務滿意度為80.00%、知識知曉率為70.00%、接種信心為78.33%、接種及時性為65.00%，組間對比具有顯著差異（P<0.05）。詳見表1.

3 討論

對于健康保健以及疾病預防工作來說，健康教育已經在其中得到了廣泛應用，其有利于促使兒童、特別是兒童家長的健康意識得到提升，同時強化其對于相關專業知識的了解，促使人民群眾的健康意識形態得到充分提升。由此，兒童的保健工作以及疫苗的接種工作能夠得到切實的重視，也就有利于提升兒童的免疫力、身體素質，進而實現兒童的健康成長。

本次研究顯示，實驗組兒童及家長的服務滿意度為95.00%、知識知曉率為91.66%、接種信心為85.00%、接種及時性為80.00%，組間對比具有顯著差異（P<0.05）。

綜上，在兒童保健和預防接種中應用健康教育，有利于提升兒童保健和預防接種工作的質量，從而能夠進一步保障兒童的健康，可見健康教育的實施十分必要。

參考文獻

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