對中職語文的網絡教學模式的思考與分析

摘?要：信息技術隨經濟發展而迅速提升，這也就推動了網絡教學模式融入教學中。在中職學校語文的教學中，通過網絡教學可以為學生語文的學習提供較大的幫助，為學生提供足夠的信息與資料，提升學生的文化素養。本文講解了語文教學網絡教學模式類型，并分析網絡教學模式的特性。

關鍵詞：中職語文;網絡教學模式;思考

一、 引言

中職語文使中職學生的文化課程中關鍵課程，但是目前中職語文課堂多采用傳統教學模式，不能滿足當前隨時代發展的學生的需求，在教學課程中不能吸引學生注意力，無法提升學生自主學習興趣。采用網絡教學模式，為學生提供更多的信息與知識，拓寬學生視野，提升學生文學素養，同時利用網絡信息，推動中職學生的個人素養發展。

二、 中職語文的網絡教學模式類型分析

（一）網絡協作教學模式

網絡協作教學模式是教師利用網絡與處于不同位置或教室的學生進行交流與討論，并通過合作的形式完成教學任務。學生依照教學內容，通過網絡自主組成合作小組，共同弄制定合作學習內容，共同展開相關內容的學習，對遇到的問題進行探討并提出解題方案，使學生對學習的知識掌握并運用。通過網絡協助合作學習，學生能夠從合作同學那里得到與自己不同的看法，獲得其他同學的建議，同時學生也可以在給其他學生提出建議的時候對自己進行反思，從而使自己得到提升。在網絡教學模式中，教師與學生處于平等地位，學生可以不再因面對面產生的羞澀感困擾，毫無顧慮地向教師咨詢教學中存在的疑惑，教師及時給學生講解并解決困惑，以此提升學生對教學內容的認識與把握。

（二）網絡自主探究教學模式

網絡自主探究教學模式是教師根據教學內容設立教學問題，并通過網絡發放給學生，學生根據問題對教學內容進行探索，對相關內容進行學習，學生自主學習后對教師提出的問題作出解答。學生在自主學習中，會利用用網絡查閱大量的資料來解決問題，在查閱過程中就會擴展學生的知識面。通過網絡自主探究教學模式，教師可以對學生的知識掌握進行了解并作出分析，從而去制定有針對性的教學，自主學習模式也可以增強學生學習的積極性，主動地去進行學習和解答教師的問題。

三、 中職語文的網絡教學模式特點分析

（一）提升學生自主學習能力

在傳統的語文教學中，教師通常采用教師主導課堂，強制向學生灌輸知識，這種教學方法雖然長時間在課堂中應用，但是這種教學方式能給學生帶來的幫助會受到限制，學生對語文知識的認識僅僅是在表層上，不能深刻把握其中內涵。且大多中職語文教師對于學生的教學通常是以權威性來鎮壓學生，然后使學生強制學習。而中職學生自身的特點使傳統的教學方式能有效地提升學生對于語文知識的掌握，而且會使學生產生反抗情緒，從而使語文教學更難進行。通過網絡教學模式，教師通過設置相應的問題，使學生去進行自主學習，學生按照教師發放的資料去進行學習，同時還可以應用網絡技術來解決自己在學習中的困惑，在解決困惑的時候，學生勢必會通過網絡查閱相關資料，在翻閱資料中學生瀏覽的知識量增加，因此也就開拓學生的視野。學生想要完美的解決教師留下來的問題，都要去對該方面的內容進行深刻的學習，因此就提升了學生的自主學習興趣。運用網絡教學模式，推動學生積極自學，使學生對語文知識的掌握更加深刻與扎實。

（二）使學生不足之處得到改正。

傳統的語文教學模式是學生只是在跟隨教師的主導來進行學習，往往學生對語文知識的了解僅僅停留在表面，學生對于知識的掌握扎實度不夠。因此學生也就無法發現自己在學習中存在的障礙，因而也就無法提升自己的知識水平。利用網絡教學模式，學生可以通過網絡進行交流，對教學中的語文知識進行分析與討論，發現自身的存在的漏洞，并在交流之中對自身的不足進行改正。中職學生的年齡階段是學生往往不會接受較為直接的批判，因此利用網絡教學模式可以間接地使學生意識到自己的不足，從而對自身的問題做出更正。

（三）增強學生合作意識。

實施網絡教學模式，使學生自行尋找搭檔和建立小組，這樣避免了傳統教學中教師強制分組，減少學生之間的交流，學生通過自行組建學習小組時同學有同學之間需要進行交流與探討，此時就增強了學生與學生之間的溝通，提升學生的人際交往能力。同時學生通過組建學習小組，對教師留下的學習內容進行共同學習，共同探討學習中存在的問題，并發散思維給出自己的建議，并共同設計解決方案。學生在協作中，共同探討知識，提升學生之間的交流合作能力，同時還能提升學習水平。中職語文教學不僅要提升學生的文學知識，還要提升學生的溝通交往技能。通過網絡教學模式，學生組建小組學生可以在學習中加強溝通與交流，同時還可以利用網絡對實際案例進行分析，從而不斷地提升自己。

四、 總結

中職通過運用網絡教學模式對開展語文教學，在有效增強學生文化知識的同時，還可以鍛煉學生的自主學習能力，使學生通過網絡增強交流，加強學生與學生之間的合作，從而使學生的綜合素質得到提升。

參考文獻：

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作者簡介：

盛錫娟，山東省青島市，山東省青島市平度職業中等專業學校。