淺議新形勢下高校安全保衛工作面臨的困難和應對策略

齊繼東

摘 要：作為國家為社會主義發展建設培養青年一代素質人才的重要陣地，高校不僅僅肩負著青少年的教育培養工作，更肩負著維護社會穩定，保障青少年健康安全成長的重任。當前我國各大高校全面開展綜合化的立體治理防控安全保衛體系建設，旨在全面提升高校的安全風險防御能力，進而為國家實現長治久安創造良好的發展環境。本文在高校安全發展新形勢的背景下，集中探索高校安全保衛工作的重要意義，通過分析當下高校安全保衛工作所面臨的具體困難，找尋針對性的解決策略，進而全面提升我國高校的安全保衛工作水平，推進高校安全穩定防控工作的可持續發展建設。

關鍵詞：高校安全保衛工作;具體困難;解決策略

高校發展的團結穩定是我國社會主義和諧社會建設的重要組成內容，在當前全國安全發展新形勢的背景下，教育體制的改革以及國內外的不安因素給高校的安全保衛工作提出了更高的要求。我國高等院校要充分重視并切實做好安全保衛工作，推進高校的安全穩定防控工作建設，確保我國高等教育的和諧、穩定、持續發展，確保我國青少年時刻處在安全、協調的受教育環境中，高校要充分應對當前新形勢下安全保衛工作所面臨的具體困難，積極找應對策略，為提升高校安全保衛工作質量推出實質性建設意見。

一、 高校開展安全保衛工作建設的重要意義。

1.1有助于和諧校園環境的建設。

受國內外不穩定因素影響，當前我國青少年安全教育面臨著重大挑戰，在新形勢影響下，高校要想實現校園安全環境的穩定發展建設，實現和諧校園環境的有效建設，為師生營造安定而有序的教育學習氛圍就必須加強高校的安全保衛工作建設，通過打造與時俱進的安全保衛團隊來確保校園安全建設的穩定推進，在當前日益嚴峻的安全形勢面前，時刻保持著安全保衛工作的全面性和先進性。

1.2提升高校應急性突發事件的應對能力。

針對新形勢下高校面臨安全問題的發展特點，切實提升高校安全保衛工作能夠有效加強高校安全保衛部門的核心職能，能夠從上至下切實提升校領導、安保部門、教師以及全體學生的安全保衛意識，增強全校師生自主參與自衛自保工作的積極性，進而全面推進高校安全保衛工作的預防環節布置和治理環節實施，全面提升高校對突發性應急事件的處理能力，提升校園的安全性。

1.3提升高校安全保衛工作應對新形勢發展的能力。

高校全面開展安全保衛工作建設能夠切實解決新形勢下高校安全保衛工作所面臨的問題。隨著我國高校建設規模的不斷擴張，未來的高等教育必將向著多校區聯合建設模式的方向發展，而隨著我國高校對外開放政策的不斷深入，外國留學生也將成為高校安全保衛工作所面臨的主要課題，再加上校園社會化和網絡信息化的發展，高校的安全保衛工作迫切的需要提升應對這種新形勢發展下的能力，進而從容面對挑戰。

二、 我國高校安全保衛工作面臨的困難。

2.1高校安全保衛工作面臨的形勢日益復雜。

隨著我國社會經濟的不斷發展，高校校園周邊的經濟環境得到了高速的發展，商場、飯店、酒吧以及其他娛樂場所都是廣大師生的主要校外聯通場所，再加上高校的多校區聯合發展模式以及社會化程度不斷提升，給高校的安全保衛工作形勢帶來了嚴峻的考驗。此外，由于高校的社會服務職能得到進一步拓展，高校的開放性程度不斷提升，大量的校園空間被社會侵占，外來車輛和人員越來越多，這種形勢的復雜發展給高校安全保衛工作提出了全新的挑戰。

2.2高校安全保衛工作的基礎設施發展滯后。

我國高校在長時間的發展過程中往往忽視了校園安全保衛工作的重要意義，導致在高校安全保衛工作方面的資源投入較少，致使安全保衛工作的基礎設施建設嚴重滯后，具體表現為：首先，技防設施投入不足，多數門禁系統處于失靈狀態，校園監控多存在盲區和死角，甚至是缺位，導致基礎安防能力薄弱，防范能力欠缺;其次，信息化發展程度不高，當前信息技術和互聯網技術被廣泛應用到社會各個領域當中，我國高校安全保衛工作的信息化發展滯后，校園的信息化安防設備以及智能保衛系統發展緩慢，無法滿足新形勢下校園安全保衛工作發展的根本需求;第三，安保人員專業化程度不高。我國高校的安全保衛人員隊伍由于招聘的歷史遺留原因，使得整體學歷偏低，專業對口偏少，多數屬于半路出家，再加上專業化培訓力度不足，導致安保隊伍的專業化水平不高。

三、 新形勢下高校安全保衛工作的應對策略。

3.1加大投資力度，重視安全保衛基礎設施建設。

高校對安全保衛工作要引起足夠的重視，加大在安全保衛工作方面的資源投入，改善安全防控的基礎設施，積極引進現代化的信息設備和互聯網技術，積極構建成熟、全面、安全性高的信息化校園安全防控系統，利用現代化的技術手段來降低高校安全保衛工作的人為工作量，通過智能化的設備和軟件系統來實現校園安全保衛工作的智慧發展，全面提升高校安保防控的立體化建設，排查死角、杜絕缺位，實現校園范圍內的全天候實時安全防控。

3.2加強安保隊伍建設，建立法制安全保衛機制。

首先，高校要通過轉變招聘機制和強化培訓機制來逐步提升安保隊伍的專業化發展，對安保人員的專業素養和信息化安保能力進行有針對性的培訓，全面提升安保團隊的專業化水平;其次，高校與地方政府要進行積極的溝通和深入的合作，結合區域性環境特點制定相應的校園安全保護行政法規，利用法律的約束性和政府行政職能的強制性來提升高校的安全保衛工作效果，使其有法可依、有據可循，通過明定的責任體系和法律劃分為高校安全保衛工作創造執行的土壤。

3.3增強高校全體師生的安全防范意識。

高校安全保衛工作的具體工作內容不僅僅是校園的安全防控以及安保機制建設，高校安全部門還應當充分發揮安全宣傳教育的重要作用，定期或不定期的在高校范圍內對全體師生進行安全意識培訓活動，組織教師和學生積極的參與到各項安全培訓活動中去，并通過打造高校范圍內的安全防范微信公眾號與廣大師生進行積極的互動，全面提升全校師生的安全防范意識，在根源上降低安全危險事件的發生，進而全面提升高校安全保衛工作的質量。

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[2]徐鵬.新形勢下如何做好高校校園安全保衛工作—以南京理工大學泰州科技學院為例[J].價值工程，2018（14）：49-50.

（作者單位：長春工業大學安全處，吉林 長春 130012）