校園貸危機下大學生消費心理健康教育研究

雷劉軍 李立 高云沖

摘要：計算機技術在不斷的發展，網絡借貸平臺在悄然興起。很多借貸平臺都是將大學生作為借貸的對象，通過引流宣傳、虛假借貸、違法借貸等形式，引誘大學生在相關的網絡平臺進行借貸。盡管學校一再的進行限制和管控，但依然存在著一些不良平臺，影響大學生的消費觀和心理狀態。因此，為了避免校園貸悲劇的上演，高校必須加強對大學生消費觀的引導，關注大學生的心理健康，幫助其樹立正確的消費觀念。

關鍵詞：校園貸危機;大學生消費;心理健康教育

引言：

隨著網絡借貸平臺的興起，校園貸在短短幾年時間已經發展起來，成為社會的核心問題，也成為影響大學生的重要原因之一。針對大學生在校園貸中的情況，究其本質，還是學生的消費心理健康問題。但消費心理健康不光是社會監管的漏洞，更是學校和家庭的責任。因此，高校必須正視校園貸存在的風險，加強大學生的消費心理健康觀念，讓大學生能夠良好的成長。

一、大學生消費心理分析

（一）超前消費

超輕消費值得是在消費的時候，脫離了自己的實際收入和收入的能力，這是一種盲目的消費現象。追求高品質的商品質量，以享樂作為消費的主要快感。大學生正處于青年時期，容易盲目追求與自己消費能力不匹配的物質。因此，借貸平臺的出現，正好滿足了大學生的這種心理，讓其進入超前消費，陷入校園貸的危急之中。

（二）炫耀消費

大學生接觸的人群較廣，攀比心理較強。隨著社會的發展，人們的生活水平在不斷的提高，家境好的學生使用的都是高檔的吃穿用品，有些會炫耀自己的物質條件。若家境較差的學生虛榮心強，就會購買自己難以承受的商品。校園貸正是抓住了這部分學生的心理，最終產生高額的還貸。

（三）從眾心理

大學生的家庭條件不同，有些學生為了獲得其他人的認同感，追求昂貴奢侈的產品，以便達到社會的認同。因此，家庭條件較差的學生就會尋求借貸平臺，陷入網絡借貸的陷阱中，產生難以承受的貸款。

二、防范校園貸危機，加強大學生心理健康教育

（一）外部教育

首先，學校需要加強大學生思想政治的教育。高校應當對校園貸產生的后果進行大力的宣傳。可以制定成宣傳冊的形式，將校園貸的宣傳陷阱和實例進行描述，給大學生免費的發放，讓其了解校園貸的危害和不良后果。同時，還要加強對學生的消費觀教育，讓其樹立正確的觀念，不卑不亢，不從眾。除此之外，高校還需要讓大學生學習相應的維權方式，提高學生的維權意識。如果學生一旦陷入校園貸的危機中，可以利用合理的渠道和方式，保障自己的權益。

其次，要轉變大學生的思想觀念，讓校園內營造良好的氛圍。學生的消費觀念是受到多種因素的影響的，在較短的時間內是不能改變的。學校可以通過講座等形式，學習正確的價值觀念。提倡節約，反對浪費等現象。同時，高校可以頌揚傳統的理念，用傳統文化熏陶學生的情操，讓其自覺的形成正確的消費觀念，樹立良好的校園風氣，削弱攀比、從眾等現象，給大學生營造良好的環境。、

最后，高校要組織豐富多彩的校園文化，讓大學生踴躍的進行參加。校園是學生學習的地方，也是學生生活的地方。因此，可以開展豐富多次的文娛活動，讓大學生的課外實踐變得充實起來，減少學生沉迷網絡的時間，讓學生在活動中獲得樂趣，傳播真善美。

（二）完善自我

首先，大學生自身需要建立良好的心理調節機制。在認識來自不同地方、不同家境的學生之后，性格、觀念、消費方式等存在著較大的差異。如果一個學生的家境貧困，但是產生了攀比和從眾的心理，那么學生選擇校園貸的幾率就會更大。一般在尋求高檔物品的消費中，獲得別人的滿足，尋求其他人的認可。這種心理現象本身就是一種畸形的觀念。因此，大學生要自發的進行調節，改變這種不平衡心理，建立正確的認知和消費觀點。從其他方面，獲得其他人的尊敬。

其次，大學生在消費的過程中，要建立適應性消費的觀念。根據自己的經濟水平選擇合適的物質，不要盲目的追求與自身消費不符合的商品，摒棄錯誤的觀點，建立正確的消費模式。

最后，大學生可以在課余時間選擇合適的兼職。開展勤工儉學活動，體驗父母的不容易。同時，也可以通過自身的努力獲得認可，培養自己的獨立性，獲得其他學生的尊敬。

（三）家庭方面

高校的輔導員要與學生的家長保持密切的聯系，若學生存在消費上的問題，在第一時間要聯系家長。同時，要和家長溝通，適當的控制大學生的經濟，讓大學生了解家庭的收入情況，父母的不易與艱辛。除此之外，還需要對家長灌輸校園貸的危害，讓學校與家長共同監督學生的消費情況，讓學生適度消費，原理校園貸，凈化環境，獲得良好的發展。

結語：

大學生的消費心理健康是社會各界關注的主要對象，也是大學生思想教育的重要內容。高校需要立足大學生的實際消費能力，引導大學生樹立正確的觀念，遠離校園貸，促進大學生的發展。

參考文獻：

[1]黃春霞[1]，孟憲喆[2]，李華臣[2]."校園貸"凸顯的大學生信用安全教育缺失及應對策略[J].高校輔導員，2017，000（003）：P.72-75.

[2]莫燦燦.高校"校園貸"亂象的危害、產生原因與規避策略[J].沈陽大學學報（社會科學版），2018，v.20（01）：53-56.

[3]侯榮燦.新形勢下校園貸發展現狀與對策研究r——基于武漢在校大學生網貸的調查[J].財經界，2017，000（003）：146-147.

作者信息：

第一作者：雷劉軍（1996.03-）性別：男 民族：漢 籍貫：河南省周口市淮陽縣 單位：河南理工大學物理與電子信息學院 在讀本科生。

第二作者：李立（1996.12-） 性別：男? 民族：漢 籍貫：河南省南陽市 單位：河南理工大學物理與電子信息學院 在讀本科生。

第三作者：高云沖（1999.06-）性別男 民族 漢 籍貫 河南省周口市西華縣 單位 河南理工大學物理與電子信息學院 在讀本科生。