疫境中的小學高年級班級云管理

宋文娟

內容摘要：任何階段的努力都是對制度文化的強化與補充。那么，此次“停課不停學”的階段同樣是發揮并豐富班級制度文化的一個重要契機。面對突如其來的新冠疫情，我主動適應新形勢，積極探索高效的班級“云管理”方法，有效地促進學生的在線學習，為學生成長為一個更好的自己而助力。

關鍵詞：“停課不停學” 班級管理 制度

突如其來的新冠疫情，讓我們第一次實現了整體的“線上教學”。這種新的形勢，給班級管理帶來了挑戰。我主動適應新形勢，積極探索高效的班級“云管理”方法，有效地促進學生的在線學習，為學生成長為一個更好的自己而助力。

一.完善線上班級制度

1.堅持晨讀打卡，增強學生學習的自律性。2月25號開學，我們班開始線上教學。要求學生每天早上7時準時打卡晨讀，晨讀時間為7點至7點50分，通過打卡促進學生養成晨讀的良好習慣，增強學習的自律性。

2.堅持居家體育訓練打卡，為學生的身體健康保駕護航。2月25號開學以來，要求學生每天體育訓練打卡，每日早上8時，居家做10分鐘韻律體操。

3.制定線上課堂公約，激發課堂學習的活力。為了讓學生能夠遵守課堂紀律，文明學習，杜絕在網絡上違法犯罪，信謠傳謠，上當受騙。切實提高課堂教學的效率，特制定“班級線上課堂公約”。

二.抗疫期間網課背景下的班級學生心理疏導

保持健康、積極的良好心態，不僅有利于增強自身免疫力以抵御病毒感染，也對疫情的聯防聯控，乃至社會穩定，生活、學習、工作秩序的恢復，具有重要的意義。

1.疫情發生以來，錄制心理健康知識視頻50個，利用班級微信群推送文章120多篇。現如今，我們身邊的人們仍然不能接受心理輔導，不能直面自己的心理問題。通過推送文章，普及心理健康知識，讓學生、家長提高對心理健康的重視程度，逐漸認識到心理問題也是個“問題”。

2.分享給學生的建議。合理規劃時間，堅持每天科學高效地完成學習任務。閱讀自己感興趣的書籍和電子資源。待在家里，正好有了很多的閱讀時間，按照自己的興趣選擇適合自己的讀物，比如，你可以閱讀歷史故事、童話故事、幻想故事、科普讀物等等。通過閱讀，拓展和豐富自己的知識。做自己喜歡的娛樂活動。比如，彈琴、唱歌、跳舞、下棋、聽音樂等等。只要自己開心，這些娛樂活動在家里都可以做，但是不要打擾到鄰居。幫助家人做家務。除了學習和玩樂外，如果能幫家人做一些力所能及的家務，是最好不過的了。比如，整理衣物、收拾碗筷、打掃房間、學作美食等。運動起來。家里空間雖然不如室外空間大，但是我們也可以做運動。如轉呼啦圈、做健身操等。每天堅持運動一定時間，可以讓身體更健康、精力更充沛，也更有利于我們的學習。

三.召開線上背景下的班會

在第一周、第三周周六晚上8時，召開了兩次班會。第一周班會的主題是“制定班級線上課堂公約”，要求同學們文明學習，綠色上網，讓同學們明白網絡不是真空，更不是法外之地。線上課堂公約：1.課前充分準備，按時上課;2.課堂積極互動，認真聽課;3.課后完成作業，及時提交;4.學習若有疑問，主動請教;5.網上文明學習，不亂發帖;6.不以學習為借口，拿手機玩游戲;7.堅持認真聽課，中途不逃課;8.若有急事，事先必須向老師請假;9.線上授課，確保環境安靜信號強;10.提交錄音、拍照作業時確保質量好。第三周班會的主題是“三人行，必有我師”，在班會上有四名學生分享了自己居家學習的經驗。

四.線上學習背景下的家校溝通

班主任在與家長交流過程中，需要相知相交，建立彼此信任的關系，成為知心的朋友。態度——熱情誠懇，溝通——尊重傾聽，方法——委婉得當，交往——有禮有節。

1.有效進行家訪，及時與家長溝通。我利用微信對班級的學生進行視頻家訪，每晚上8時，不定期與家長溝通。對學生的進步給予肯定，有個別學生的學業問題，讓其及時糾正。在方式方法上，以拉家常的形式開始，問他今天單位忙不忙，家長就能明白弦外之音，從而進一步督促孩子完成作業。

2.召開線上家長會，發揮家長會作用。在第二周、第四周周六晚上8時，召開了兩次線上家長會。第二周家長會的主題是“讓父母成為孩子做好的老師”，給家長分享了八條建議。積極進行自我調適，不向孩子傳遞負面情緒。這個時候家長不僅要調節好自己的負面情緒，還要理解孩子的負面情緒，及時進行正面疏導和緩解。幫助孩子判斷信息，做到不信謠不傳謠。指導孩子學會對信息進行判斷，做到不信謠、不傳謠。制定全家日常作息表，做到有規律的生活。家長可以和孩子一起把全家每日的生活、學習、娛樂等安排做成一張時間表。給孩子一定獨處空間，多一些理解信任。學會看到孩子的優點和進步，更加包容、理解和信任孩子，多一些商量和鼓勵，少一些管制和嘮叨。制定電子產品使用規則，防止孩子沉迷網絡。明確使用手機和網絡的時段、時長和內容等，并要求認真遵守。配合學校開展居家學習，做到停課不停學。家長要及時了解、掌握學校教育教學的關信息，幫助學生完成居家學習計劃。加強生命教育，增強孩子自我保護意識。指導孩子提高自我防護的意識和能力，學會對自己的健康、安全、未來負責，做到關愛健康、關愛生命。分享抗擊疫情感人事跡，傳播社會正能量。家長們可以引導孩子關注那些奮戰在一線的抗“疫”勇士和感人事跡，學習他們勇于擔當、舍己為人的崇高精神，從而樹立正確的價值觀和崇高的理想信念。

第四周家長會的主題是“榜樣的力量”，其中有五名同學的家長做了線上交流。

三月的隴西，渭河長堤，楊柳依依，仁壽山上，桃花灼灼。愿山河無恙，人民安康，愿我們早日回到充滿歡聲笑語的校園！

（作者單位：甘肅省隴西縣實驗小學）