聽覺放在哪兒？

文字_劉玉明

隨著科技的進步，舞臺裝飾和舞臺效果越來越多地利用了聲、光、電等全息技術與人工智能技術。舞臺背景的電子大屏幕、側屏幕也越來越普遍，這似乎成為了先進舞臺的標配。 舞臺藝術脫離了舊時代的封閉性和局限性，形成了以時間藝術和空間藝術相融的綜合體。舞臺表演借助大屏幕愈發趨于“玄幻”，演出效果竭力追求“高精全”，其藝術感染力也獲得了極大增強。

音樂表演是音樂在舞臺創作再現的重要組成部分，鋼琴個人舞臺表演自“鋼琴之王”李斯特首創以來已歷經數百年，既是鋼琴音樂文化的重要再現方式，也是觀眾們在音樂廳或其他音樂劇場聆聽、體驗、學習音樂的有效途徑之一。鋼琴演出的舞臺作為整個音樂會場域的重要組成部分，也關系到演奏者與觀眾的情緒，乃至影響到音樂會的最終呈現。例如有一些鋼琴音樂會，正是因為舞臺背景選用不當而影響現場效果，令觀眾也無所適從。

在鋼琴音樂會上適度恰當地使用舞臺背景屏幕，有助于演奏者立體呈現音樂會曲目的風格內涵。與此同時，藝術渲染力的增強也有利于觀眾更加充分地體驗藝術，以獲得高級精神享受。但我多次在個別主流音樂廳和非主流音樂廳（或劇場）觀察發現，舞臺大屏幕出現了逢演必用的情形。當然，其中不乏使用合理的演出，確實為現場效果增益不少，但是更多情況還是畫蛇添足式的濫用，尤其是許多社會性的鋼琴音樂會已經到了“無屏不歡”的地步。比如，有的鋼琴音樂會在演奏肖邦《練習曲》（Op. 25 No. 12）時，背景大屏播放浪潮滾滾的視頻；有的學生鋼琴音樂會在演奏《他是個海盜》（He’s a Pirate）就播放有關《加勒比海盜》的影視片段，演奏《哆來咪》就要播放《音樂之聲》的電影片段等等；甚至有的鋼琴演奏者為了營造樂曲氛圍，在大屏幕上展示一些動態物或風景圖，以期引人入勝。顯然，上述音樂會中的舞臺背景都在“喧賓奪主”。

在我看來，這些不分主次功用的舞美效應，早已在無形中干擾了觀眾的聽覺。這個時候我們不禁要發問：聽覺放在哪兒？畢竟音樂是以聲音為物質媒介、以時間為存在方式并且訴諸聽覺的藝術。

從文化發展和審美追求的方面講，舞臺大屏幕的裝設的確體現了馳而不息、與時俱進的藝術追求。雖然鋼琴演奏也屬于表演藝術，但對舞臺背景大屏幕怎樣妙用才能物盡其才、恰到好處，實際應是音樂會策劃者斟酌的問題。他們應該認真思考音樂的傳承、發揚、發展和育化等方面的問題，不可嘩眾取寵，為用而用。

利用大屏幕展現演員的表演情態及手勢、指法

我認為在鋼琴音樂會上要巧用大屏幕。

一、展現演員的表演情態及手勢、指法等。

就鋼琴表演來說，演奏者除了要在琴鍵上揮灑動人優美的音符，將最美好的聲音、最真摯的思想情感表現出來，還應該將自身的姿態、情態、神態以及手勢、動作、目光與音樂融為一體，達到琴人合一、自我入化之境，這些都是音樂表達不可缺少的一部分。另外，演員還要將自己的演奏作為學習交流、示范的一部分，使觀眾除了直面舞臺以外，還可從其他角度清晰地聆聽和觀賞到整個音樂表演狀態，此時舞臺背景大屏幕的放映便起到了畫龍點睛的作用。

據“多感覺整合中的主導效應”研究，其“‘通道優勢’假設”得出過這樣的結論：視覺通道擅長于加工運動和空間信息，聽覺通道擅長于加工時間信息。因此，在空間維度上，視覺信息能主導其他感官信息而表現出視覺主導效應，但在時間維度上，聽覺信息會主導其他感官信息而表現出聽覺主導效應。

所以，“此時我們似乎也在用眼睛聽了”指的是鋼琴藝術的表演性，而非“以視亂聽”。

二、靜態展現山川美景或涉及曲目的創作與演奏信息。

運用大屏幕將與音樂作品有關的信息內容靜態呈現給聽眾

就鋼琴音樂會來說，運用大屏幕將所奏樂曲的相關信息內容靜態呈現給聽眾，既有利于觀眾全面地了解作品本身及其表演風格，進一步感受音樂的深度和廣度，也能通過舞臺元素的融合，使得背景的“靜”和演奏者的“動”相映生輝，方便觀眾將注意力集中于“聽”，從而產生更多的、無盡的音樂聯想和想象。

音樂是以聲音為物質媒介的。聲音的非造型性和非語義性，決定了音樂是一種抽象的、不具備描寫功用的藝術門類。音樂既不能夠具體描繪、造型、敘事和寫景，也不能夠提供空間的視覺形象，更不能說明思想與概念。完全用聲音再現視覺實景的做法難度頗大。顯然，音樂更擅長“炫情”，它能將人的情感、情緒狀態及兩者的變化過程完整呈現。音樂是情感的藝術，主情而不主形。所以鋼琴音樂表演僅僅需要舞臺背景大屏幕來輔助“聆聽”。

能聽（觀）賞鋼琴音樂表演的觀眾，是整個音樂場域文化的切身感受者。有文章說“真風雅從附庸風雅起步，真文明從裝文明開始。”至少還有這么一個小環境，讓這一小部分人能在這個特殊的環境和氛圍里進行自我管理。在這里能看到當今的人已經不多見的節制、約束、謙抑、客氣，彬彬有禮。有時候，“科技感太強”的舞臺效果，反而不易與觀眾產生親和感，表演內容自然更難與觀眾產生情感共鳴，這就背離了音樂表演和觀眾欣賞（聽與觀）的初衷。

所以說，恰當地使用舞臺背景大屏幕和側屏幕，把我們的“聽覺”放在首要位置，致力于引導觀眾靜心感受和學習優雅的鋼琴音樂文化，這又何嘗不是一種成功呢？