“兩學(xué)一做”在新時(shí)代醫(yī)院黨建工作管理中的應(yīng)用效果

曹倩

[摘要]目的 探討“兩學(xué)一做”在新時(shí)代醫(yī)院黨建工作管理中的應(yīng)用效果。方法 2015年2～12月，我院黨建工作按照常規(guī)方法開展（開展前），2016年2～12月，我院黨建工作實(shí)行“兩學(xué)一做”（開展后）。評(píng)價(jià)開展前后醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)歸屬感（職業(yè)認(rèn)同、組織承諾、職業(yè)滿意度、留職意愿）與醫(yī)院管理評(píng)分（管理能力、領(lǐng)導(dǎo)方法、人力與物力、基礎(chǔ)服務(wù)能力、參與醫(yī)院日常事務(wù)）。結(jié)果 開展后，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)認(rèn)同、組織承諾、職業(yè)滿意度、留職意愿評(píng)分均高于開展前，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）;開展后，醫(yī)務(wù)人員的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)方法、人力與物力、基礎(chǔ)服務(wù)能力、參與醫(yī)院日常事務(wù)等評(píng)分高于開展前，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論 新時(shí)代醫(yī)院黨建工作中開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，有助于提高醫(yī)院的綜合管理能力，提升醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)歸屬感，豐富醫(yī)院員工的文化生活，值得推廣與應(yīng)用。

[關(guān)鍵詞]“兩學(xué)一做”;新時(shí)代;醫(yī)院黨建工作;醫(yī)院管理;職業(yè)歸屬感;管理水平

[中圖分類號(hào)] R197.321? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A? ? ? ? ? [文章編號(hào)] 1674-4721（2020）6（c）-0191-04

Application effect of "studies on the theoretical and practical issues of party building" in the management of party building work in hospital in the new era

CAO Qian

Party Affairs Office， the Second People′s Hospital of Liaoyang， Liaoning Province， Liaoyang? ?111000， China

[Abstract] Objective To explore the application effect of "studies on the theoretical and practical issues of party building" in the management of party building work in hospital in the new era. Methods From February to December 2015， the party building work of our hospital was carried out in accordance with conventional methods （before the implementation）. From February to December 2016， "studies on the theoretical and practical issues of party building" was carried out （after the implementation）. The sense of professional belonging （occupational identity， organizational commitment， occupational satisfaction， willingness to stay） and hospital management scores （management ability， leadership， human and material resources， basic service ability， participation in the daily affairs of the hospital） of medical staff before and after the implementation were evaluated. Results After the implementation， the scores of medical staff′s occupational identity， organizational commitment， occupational satisfaction， willingness to stay were all higher than those before the implementation， and the differences were statistically significant （P<0.05）. After the implementation， the scores of medical staff′s （management ability， leadership， human and material resources， basic service ability， participation in the daily affairs of the hospital were higher than those before the implementation， and the differences were statistically significant （P<0.05）. Conclusion The development of "studies on the theoretical and practical issues of party building" in the party building work in hospital in the new era is helpful to improve the comprehensive management ability of hospitals， improve the sense of professional belonging of medical staff， enrich the cultural life of hospital staff， and is worth popularizing and applying.

[Key words] "Studies on the theoretical and practical issues of party building"; New era; Party building work in hospital; Hospital management; Sense of professional belonging; Management level

我國人口眾多，當(dāng)前面臨著嚴(yán)重的人口老齡化問題，同時(shí)國家開放“二孩”政策，這些都增加了醫(yī)療服務(wù)需求，致使我國長期存在“看病難、看病貴”問題[1]。“看病難、看病貴”問題是關(guān)乎民生的重中之重，與此同時(shí)，醫(yī)務(wù)人員長期存在超負(fù)荷工作問題，較多醫(yī)務(wù)人員存在各類心理壓力與負(fù)面情緒，思想問題表現(xiàn)較為突出。針對(duì)醫(yī)院管理中存在的各類問題，需要充分發(fā)揮中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政職能，依靠黨員干部的帶頭作用，解決職工以及就診患者的思想問題，全面落實(shí)“為人民服務(wù)”的宗旨[2]。習(xí)近平總書記指出，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育是推進(jìn)思想建黨、組織建黨、制度治黨的有力抓手，是全面從嚴(yán)治黨的基礎(chǔ)性工程[3]。本研究選取我院的100名黨員干部作為研究對(duì)象，旨在探討“兩學(xué)一做”在新時(shí)代醫(yī)院黨建工作管理中的應(yīng)用效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選取2015年2月～2016年12月我院的100名黨員干部作為研究對(duì)象。2015年2～12月，我院黨建工作按照常規(guī)方法開展（開展前），2016年2～12月，我院黨建工作實(shí)行“兩學(xué)一做”（開展后）。100名黨員干部醫(yī)務(wù)人員，包括我院黨建辦公室工作人員、醫(yī)院職工中的黨員與黨員干部，其中男68名，女32名;年齡28～55歲，平均（36.38±5.19）歲;工作時(shí)間3～25年，平均（10.64±2.19）年;職務(wù)：辦公室主任1名，副主任4名，醫(yī)生38名，護(hù)理人員57名。不同時(shí)間段黨建辦公室相關(guān)醫(yī)務(wù)人員的數(shù)量、職位等未發(fā)生明顯改變，開展前后醫(yī)務(wù)人員的一般資料比較，差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比性。研究對(duì)象均知曉本研究情況并簽署知情同意書。

1.2方法

開展前：2015年2～12月，按照常規(guī)方法開展黨建工作，主要是按照省市地區(qū)要求，定期召開黨員會(huì)議，傳達(dá)重要的會(huì)議精神等。

開展后：2016年2～12月，黨建工作管理中深入開展并貫徹“兩學(xué)一做”活動(dòng)。①“兩學(xué)一做”理論的闡述與研討：對(duì)普通黨員、黨員干部等講述“兩學(xué)一做”的內(nèi)容與時(shí)代背景，“兩學(xué)一做”是指“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”。2016年2月，中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》并發(fā)出通知，要求不同地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育[4]。②開展多元化的“兩學(xué)一做”系列活動(dòng)。鑒于單一黨建活動(dòng)形式影響黨員及其干部學(xué)習(xí)積極性，需要建立多元化的“兩學(xué)一做”活動(dòng)形式，充分調(diào)動(dòng)黨員、黨員干部學(xué)習(xí)以及工作積極性，充分發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，比如可通過唱紅歌、演小品、說相聲、說快板、黨員干部演講等形式開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，不斷提高醫(yī)院黨員、黨員干部、醫(yī)院職工參與“兩學(xué)一做”活動(dòng)的積極性;醫(yī)院黨支部書記等主要領(lǐng)導(dǎo)人需要發(fā)揮示范帶頭作用;不同黨員干部可根據(jù)自己的愛好以及對(duì)“兩學(xué)一做”活動(dòng)的理解，自行尋找活動(dòng)形式，通過集中討論、分組討論、個(gè)人發(fā)言等形式加深對(duì)“兩學(xué)一做”活動(dòng)的理解，不斷推動(dòng)“兩學(xué)一做”活動(dòng)的順利開展[5]。③定期邀請(qǐng)專家學(xué)者現(xiàn)場講座。鑒于醫(yī)院黨建工作中，部分思想政治工作者本身業(yè)務(wù)能力有限，同時(shí)對(duì)“兩學(xué)一做”內(nèi)容與實(shí)踐理解深度不夠，因而可邀請(qǐng)專家學(xué)者進(jìn)入醫(yī)院開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)講座，比如黨校黨委書記、高校黨委書記等，由專家學(xué)者進(jìn)行“兩學(xué)一做”講座，比如開展《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》專題講座，視情況還可逐步延伸講座內(nèi)容，比如講政治、講紀(jì)律、講規(guī)矩、樹正氣“三講一樹”活動(dòng)，并積極引導(dǎo)醫(yī)院普通黨員、黨員干部、職工群眾強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，營造良好的黨建開展環(huán)境[6]。④常態(tài)化開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)。醫(yī)院黨建工作需要持之以恒，因而需要逐步實(shí)現(xiàn)“兩學(xué)一做”活動(dòng)的常態(tài)化開展，比如每周一下午學(xué)黨章黨規(guī)，每周五下午學(xué)系列講話，每個(gè)月最后1天對(duì)醫(yī)院普通黨員、黨員干部日常行為是否符合“合格黨員”做出評(píng)價(jià)，并針對(duì)性的增加人力、物力與財(cái)力投入，設(shè)置專用活動(dòng)場地、建立黨員干部考核體系等。⑤黨員密切聯(lián)系群眾，醫(yī)院日常管理中包括了非黨員醫(yī)務(wù)人員、就診患者、患者家屬等群眾，涉及到各類思想問題，醫(yī)院黨建工作開展中需要了解群眾的思想問題，針對(duì)性給出解決方案。比如部分醫(yī)務(wù)人員家屬對(duì)醫(yī)務(wù)人員工作不理解、不支持，醫(yī)院黨員干部可深入職工家庭做好其家屬的思想動(dòng)員工作;針對(duì)處于職業(yè)倦怠期的醫(yī)務(wù)人員，需要幫助醫(yī)務(wù)人員建立職業(yè)規(guī)劃，通過一些正能量的醫(yī)務(wù)工作者視頻、紀(jì)錄片等幫助其找到職業(yè)歸屬感;采取人性化管理模式，彈性排班等;發(fā)生醫(yī)患糾紛后需要客觀對(duì)待，讓職工看到醫(yī)院對(duì)其保護(hù)的決心與信心，不能為了息事寧人，給醫(yī)務(wù)人員施加壓力。讓醫(yī)院員工真切感受到醫(yī)院大集體對(duì)其關(guān)心與愛護(hù)。⑥善于運(yùn)用現(xiàn)代新媒體開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，比如朋友圈、QQ、微信、微博、今日頭條、抖音短視頻等，實(shí)現(xiàn)“兩學(xué)一做”活動(dòng)與新媒體、娛樂的有效融合，依靠醫(yī)院管理中的“正能量”事件影響黨員干部、醫(yī)院職工等思想與行為。

管理結(jié)束后，通過調(diào)查問卷方法評(píng)價(jià)醫(yī)務(wù)人員對(duì)管理效果的認(rèn)可情況。

1.3觀察指標(biāo)

考察開展前后醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)歸屬感評(píng)分，包括職業(yè)認(rèn)同、組織承諾、職業(yè)滿意度、留職意愿;考察開展前后醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)院管理評(píng)分，包括管理能力、領(lǐng)導(dǎo)方法、人力與物力、基礎(chǔ)服務(wù)能力、參與醫(yī)院日常事務(wù)。

1.4評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)國內(nèi)醫(yī)務(wù)人員發(fā)展需求、醫(yī)院管理評(píng)價(jià)量表等相關(guān)資料，自行擬定評(píng)價(jià)量表，其中醫(yī)務(wù)人員職業(yè)歸屬感，包括職業(yè)認(rèn)同、組織承諾、職業(yè)滿意度、留職意愿方面，每項(xiàng)0～10分，分值高，表示對(duì)應(yīng)的職業(yè)歸屬感越強(qiáng)。醫(yī)院管理評(píng)分方面的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)方法、人力與物力、基礎(chǔ)服務(wù)能力、參與醫(yī)院日常事務(wù)等，每項(xiàng)0～10分評(píng)價(jià)，分值高，表示對(duì)應(yīng)管理能力越強(qiáng)。

1.5統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 21.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，計(jì)量資料用均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差（x±s）表示，兩組間比較采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料采用率表示，組間比較采用χ2檢驗(yàn)，以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

2.1開展前后醫(yī)務(wù)人員職業(yè)歸屬感評(píng)分的比較

開展后，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)認(rèn)同、組織承諾、職業(yè)滿意度、留職意愿評(píng)分均高于開展前，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）（表1）。

2.2開展前后醫(yī)務(wù)人員醫(yī)院管理評(píng)分的比較

開展后，醫(yī)務(wù)人員的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)方法、人力與物力、基礎(chǔ)服務(wù)能力、參與醫(yī)院日常事務(wù)評(píng)分高于開展前，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）（表2）。

3討論

3.1醫(yī)院黨建工作中“兩學(xué)一做”的應(yīng)用價(jià)值

①不斷促進(jìn)黨員、黨員干部的思想覺悟。“兩學(xué)一做”活動(dòng)開展能夠堅(jiān)定醫(yī)院職工、黨員干部的政治地位，堅(jiān)定個(gè)人信念，落實(shí)“為人民服務(wù)”的宗旨[7];②提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)歸屬感。通過開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，能夠加強(qiáng)對(duì)員工、員工家屬、黨員干部等思想工作建設(shè)，幫助其找到職業(yè)自豪感、成就感與歸屬感，并在工作中表現(xiàn)出認(rèn)真負(fù)責(zé)等[8-9];③弘揚(yáng)正能量，豐富文化建設(shè)。醫(yī)院在日常管理過程中通過“兩學(xué)一做”活動(dòng)的開展，能夠充分發(fā)揮黨員干部在醫(yī)院管理中的帶頭作用，密切聯(lián)系群眾，讓患者、患者家屬、醫(yī)務(wù)人員感受到醫(yī)院的溫馨與友愛[10-11]。本研究結(jié)果顯示，開展“兩學(xué)一做”后，醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)認(rèn)同、組織承諾、職業(yè)滿意度、留職意愿評(píng)分均高于開展前，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。與上述闡述[10-11]較一致。

3.2“兩學(xué)一做”在新時(shí)代醫(yī)院黨建工作管理中的應(yīng)用及其效果分析

通過多元化的活動(dòng)開展形式，能夠充分發(fā)揮不同人員特長，豐富文化生活同時(shí)提高醫(yī)院職工的政治覺悟[12-13]。本研究結(jié)果顯示，開展“兩學(xué)一做”后，醫(yī)務(wù)人員的管理能力、領(lǐng)導(dǎo)方法、人力與物力、基礎(chǔ)服務(wù)能力、參與醫(yī)院日常事務(wù)等評(píng)分高于開展前，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。提示“兩學(xué)一做”措施的開展，不僅能夠幫助醫(yī)院黨員及其干部提高職業(yè)歸屬感，直觀表現(xiàn)為黨員及其干部職業(yè)認(rèn)同、組織承諾、職業(yè)滿意度、留職意愿等評(píng)分明顯升高，同時(shí)也進(jìn)一步證實(shí)“兩學(xué)一做”在新時(shí)代醫(yī)院黨建工作管理中發(fā)揮著重要作用。邀請(qǐng)專家學(xué)者現(xiàn)場講座有助于從深層次理解“兩學(xué)一做”活動(dòng)內(nèi)容與具體做法，達(dá)到預(yù)期黨建工作開展目的[13];常態(tài)化開展“兩學(xué)一做”能夠依靠持續(xù)性學(xué)習(xí)影響員工的思想、行為習(xí)慣;黨員密切聯(lián)系群眾是踐行“兩學(xué)一做”中做合格黨員的關(guān)鍵，通過具體實(shí)踐體現(xiàn)出合格黨員的日常行為規(guī)范;新媒體是對(duì)活動(dòng)開展的創(chuàng)新，通過采取上述措施促進(jìn)黨員干部積極參與醫(yī)院管理以及黨建工作[14]，反復(fù)實(shí)踐過程中幫助黨員干部積累經(jīng)驗(yàn)，并不斷提高管理能力與領(lǐng)導(dǎo)方法，相應(yīng)的通過增加人力與物力投入，保證黨建工作的順利開展，提高基礎(chǔ)服務(wù)能力，促進(jìn)不同黨員干部能夠積極參與醫(yī)院日常事務(wù)，證實(shí)“兩學(xué)一做”在新時(shí)代醫(yī)院黨建工作方面具有重要價(jià)值。王星等[15-16]指出“兩學(xué)一做”能夠推動(dòng)高校學(xué)生黨支部黨建工作的開展，提高管理能力，這與本文研究結(jié)論較為相似。

綜上所述，新時(shí)代醫(yī)院黨建工作中開展“兩學(xué)一做”活動(dòng)，有助于提高醫(yī)院綜合管理能力，提升醫(yī)務(wù)人員職業(yè)歸屬感，豐富醫(yī)院員工文化生活，值得推廣與應(yīng)用。

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（收稿日期：2019-12-23? 本文編輯：孟慶卿）