注重舞蹈演員文化素質(zhì)的培養(yǎng)研究

益希卓瑪

摘要：在現(xiàn)代社會發(fā)展下，人們的生活水平逐漸提高，對藝術(shù)的追求也越來越強烈，而舞蹈作為藝術(shù)表演形式的一種備受廣大群體的重視和關(guān)注。因此，我國高度重視舞蹈演員的文化素質(zhì)培養(yǎng)，切實提高舞蹈演員的文化素質(zhì)水平，是展現(xiàn)藝術(shù)風采的重要組成部分，是提高全面藝術(shù)文化素養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)，也是舞蹈演員智力和動力的源泉。

關(guān)鍵詞：舞蹈;文化素質(zhì);培養(yǎng)

一名優(yōu)秀的舞蹈演員，不僅需要具備超強的表演能力，還需要具有較高的文化素質(zhì)水平，因此，培養(yǎng)舞蹈演員文化素質(zhì)是藝術(shù)發(fā)展的重要前提條件。在舞蹈表演過程中，舞蹈演員需要具備很好的形體條件，還要養(yǎng)成堅韌不拔的良好品格，使舞蹈作品能夠讓觀眾感受到藝術(shù)的美。本文針對舞蹈演員文化素質(zhì)的培養(yǎng)進行深入探究，根據(jù)時代發(fā)展要求對提高舞蹈演員文化素質(zhì)水平提出合理措施，為舞蹈藝術(shù)發(fā)展提供理論參考。

一、舞蹈演員需要具備較高水平的文化素質(zhì)

舞蹈演員是通過肢體語言將作品展現(xiàn)出來的，對表演技巧和形體素質(zhì)都要極高的要去，同時，舞蹈演員想要將更好的作品呈現(xiàn)給觀眾，就必須具備良好的文化素養(yǎng)[1]，提升自身對藝術(shù)欣賞的能力，使觀眾能夠欣賞到精美的舞蹈作品并獲得豐富的觀看體驗，在觀看過程中潛移默化的感受到藝術(shù)文化的魅力，從中受到文化素質(zhì)的引導。在傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)發(fā)展過程中，由于大部分的舞蹈演員文化水平比較低，特別是文學水平偏低，導致舞蹈演員對藝術(shù)理解不夠，影響舞蹈演員創(chuàng)造藝術(shù)作品的質(zhì)量。例如，《梵境》這個舞蹈作品，在第九屆全國舞蹈大賽中榮獲二等獎并在同年參加了國家大劇院舞蹈明星璀璨精品晚會，這個舞蹈作品充分說明了文化素質(zhì)的提高對舞蹈演員的重要影響，在不具備高水平文化素質(zhì)的情況下，舞蹈演員很難在表演過程中將傳統(tǒng)文化的意義表現(xiàn)出來。

二、高水平文化素質(zhì)帶來更強的表演能力

在一段優(yōu)美的舞蹈表演過程中，能夠充分感受到演員的動作優(yōu)雅、形態(tài)唯美，這是舞蹈演員在臺下長時間辛苦訓練換來的，是舞蹈演員長期努力的結(jié)果，這與舞蹈演員的文化素質(zhì)水平有著密切關(guān)系，在具有較高的文化素質(zhì)水平的基礎上，對舞蹈作品和藝術(shù)欣賞形成更加深入的理解和認識，不斷提高自身藝術(shù)鑒賞水平，根據(jù)時代的發(fā)展節(jié)奏針對舞蹈動作進行創(chuàng)新調(diào)整，將更好的作品內(nèi)容展現(xiàn)在觀眾眼前，充分滿足了大眾對文化藝術(shù)的需求。

舞蹈表演是一個表面光鮮但又十分苦累的職業(yè)[2]，俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話將舞蹈演員對藝術(shù)的追求充分展現(xiàn)了出來。演員在舞臺上成功的演出是付出十倍努力換來的，只是為了向觀眾呈現(xiàn)最完美的作品。舞蹈演員在表演過程中，除了需要展示自身的舞蹈動作，還需要表現(xiàn)出自己對作品的理解和感悟，因此，舞蹈演員應該具備較高的文化水平，針對舞蹈作品進行深入的理解，通過肢體語言將作品背后的意義充分發(fā)揮出來。

三、提高舞蹈演員文化素質(zhì)水平的措施

舞蹈是通過演員高雅形體或高難度動作完成的表演藝術(shù)，在表演過程中需要音樂節(jié)奏的配合，以音樂的旋律為主要手段的表演形式。在大眾對藝術(shù)高要求的影響下，提升文化素質(zhì)水平對舞蹈演員的意義越來越明顯，因此，舞蹈演員的思想文化素質(zhì)逐漸成為人民群眾廣泛關(guān)注的話題。

（一）從文學作品當中獲取藝術(shù)激情

在傳統(tǒng)文化發(fā)展過程中，優(yōu)秀的文學作品經(jīng)過時間的推移變得更加富有內(nèi)涵，從這些經(jīng)典的文學作品中可以獲取豐富的藝術(shù)激情，對創(chuàng)作藝術(shù)作品具有重要作用。在對文學作品進行深入思考時，能夠與作品主角共同經(jīng)歷各種有趣的事物，對不同時代、不同地域、不同種族的發(fā)展具有深入的認識[3]。因此，文學作品是舞蹈演員創(chuàng)作優(yōu)秀作品的源泉，舞蹈演員通過閱讀豐富的文學作品使其內(nèi)心世界的思想情感更加豐富，使其充分掌握舞蹈創(chuàng)作的精髓，在演出過程中通過肢體語言將傳統(tǒng)文化的魅力向大眾推廣傳播。例如，積極開展文化課程，其中包括文學作品、經(jīng)典著作、劇本、詩歌以及散文等方面內(nèi)容，讓舞蹈演員挑選具有針對性的書籍或雜志進行有效閱讀，拓寬舞蹈演員的知識層面，使其在閱讀文學作品過程中逐漸提高自身文化素質(zhì)水平，為舞蹈演員創(chuàng)造良好的文化學習環(huán)境，從而提高整體文化素養(yǎng)。

（二）從音樂當中獲得感動

在表演過程中，音樂和舞蹈具有十分密切的關(guān)系，音樂是舞蹈演出的重要構(gòu)成部分[4]。舞蹈演員會根據(jù)音樂的節(jié)奏設計合理的舞蹈動作，根據(jù)對音樂內(nèi)容的理解展現(xiàn)內(nèi)心豐富的情感變化，因此，音樂作為舞蹈表演中的重要途徑，需要舞蹈演員在日常工作和學習中掌握更多的音樂知識，把握正確精準的音樂節(jié)奏，逐漸提升自身的音樂鑒賞能力。在舞蹈表演過程中，舞蹈演員獎音樂的旋律和作品的內(nèi)容相結(jié)合，將對音樂的理解和情感充分展現(xiàn)在觀眾眼前，使大眾對更好更適合的優(yōu)秀作品產(chǎn)生一定的情感和感悟，了解舞蹈表演背后真正的意義，使舞蹈作品在大眾的心中產(chǎn)生深刻的影響。例如，開展相關(guān)的音樂鑒賞會，讓舞蹈演員提升自身樂感和節(jié)奏感，引導舞蹈演員聆聽不同地區(qū)、不同國家的音樂歌曲，充分感受到不同音樂的形式和風格，掌握各個地區(qū)和國家的音樂歷史和舞蹈歷史，增強自身的音樂素養(yǎng)，進一步深入了解舞蹈的表現(xiàn)技巧。

（三）在文化素養(yǎng)基礎上提升舞蹈技巧

文化素養(yǎng)是舞蹈動作和舞蹈精神的載體，只有通過優(yōu)美的形體技巧才能發(fā)揮舞蹈作品的內(nèi)涵。因此，在培養(yǎng)舞蹈演員的文化素養(yǎng)的基礎上，加強舞蹈演員的基本功訓練，增加對舞蹈作品方面的講解，使舞蹈演員通過視頻資料進行反復練習，充分掌握扎實的舞蹈技巧，提高舞蹈演員的表現(xiàn)力，在表演過程中，使舞蹈演員充分展現(xiàn)良好的舞臺表現(xiàn)效果，進一步促進演員與觀眾之間的感情共鳴，從而保障舞蹈作品的意義得到發(fā)揮。

結(jié)束語

在現(xiàn)代社會持續(xù)發(fā)展的背景下，舞蹈藝術(shù)在傳統(tǒng)文化中發(fā)揮重要意義，在表演形式上，不僅僅是對各種類型事物進行模仿，還包括對藝術(shù)文化的延伸。因此，在大眾審美需求不斷提高的過程中，舞蹈演員在對自身舞蹈形式進行優(yōu)化創(chuàng)新外，還需要培養(yǎng)自身文化素質(zhì)，根據(jù)時代發(fā)展的要求，認真學習文化知識，使舞蹈作品更加豐富，充分享受舞蹈藝術(shù)的魅力。同時，將富有內(nèi)涵的舞蹈作品充分展現(xiàn)在觀眾眼前，全面提高大眾審美標準和文化素質(zhì)水平，促使大眾對舞蹈作品的內(nèi)容形成更加深入的認識和理解，保障舞蹈藝術(shù)進一步發(fā)展。

參考文獻：

[1]劉呈成.論舞蹈演員的素質(zhì)能力和修養(yǎng)[J].科教導刊-電子版（中旬），2018（5）.

[2]熊宗明.論舞蹈演員在舞蹈表演中的形象塑造[J].神州，2018（29）.

[3]唐詩函.小議舞蹈演員的素質(zhì)及修養(yǎng)[J].科教導刊-電子版（上旬），2018（12）.

[4]石合燕.探討文藝團體舞蹈演員的專業(yè)能力培養(yǎng)[J].人文之友，2019（16）.