注重舞蹈演員文化素質(zhì)的培養(yǎng)研究

益希卓瑪

摘要：在現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展下，人們的生活水平逐漸提高，對(duì)藝術(shù)的追求也越來越強(qiáng)烈，而舞蹈作為藝術(shù)表演形式的一種備受廣大群體的重視和關(guān)注。因此，我國(guó)高度重視舞蹈演員的文化素質(zhì)培養(yǎng)，切實(shí)提高舞蹈演員的文化素質(zhì)水平，是展現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采的重要組成部分，是提高全面藝術(shù)文化素養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)，也是舞蹈演員智力和動(dòng)力的源泉。

關(guān)鍵詞：舞蹈;文化素質(zhì);培養(yǎng)

一名優(yōu)秀的舞蹈演員，不僅需要具備超強(qiáng)的表演能力，還需要具有較高的文化素質(zhì)水平，因此，培養(yǎng)舞蹈演員文化素質(zhì)是藝術(shù)發(fā)展的重要前提條件。在舞蹈表演過程中，舞蹈演員需要具備很好的形體條件，還要養(yǎng)成堅(jiān)韌不拔的良好品格，使舞蹈作品能夠讓觀眾感受到藝術(shù)的美。本文針對(duì)舞蹈演員文化素質(zhì)的培養(yǎng)進(jìn)行深入探究，根據(jù)時(shí)代發(fā)展要求對(duì)提高舞蹈演員文化素質(zhì)水平提出合理措施，為舞蹈藝術(shù)發(fā)展提供理論參考。

一、舞蹈演員需要具備較高水平的文化素質(zhì)

舞蹈演員是通過肢體語言將作品展現(xiàn)出來的，對(duì)表演技巧和形體素質(zhì)都要極高的要去，同時(shí)，舞蹈演員想要將更好的作品呈現(xiàn)給觀眾，就必須具備良好的文化素養(yǎng)[1]，提升自身對(duì)藝術(shù)欣賞的能力，使觀眾能夠欣賞到精美的舞蹈作品并獲得豐富的觀看體驗(yàn)，在觀看過程中潛移默化的感受到藝術(shù)文化的魅力，從中受到文化素質(zhì)的引導(dǎo)。在傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)發(fā)展過程中，由于大部分的舞蹈演員文化水平比較低，特別是文學(xué)水平偏低，導(dǎo)致舞蹈演員對(duì)藝術(shù)理解不夠，影響舞蹈演員創(chuàng)造藝術(shù)作品的質(zhì)量。例如，《梵境》這個(gè)舞蹈作品，在第九屆全國(guó)舞蹈大賽中榮獲二等獎(jiǎng)并在同年參加了國(guó)家大劇院舞蹈明星璀璨精品晚會(huì)，這個(gè)舞蹈作品充分說明了文化素質(zhì)的提高對(duì)舞蹈演員的重要影響，在不具備高水平文化素質(zhì)的情況下，舞蹈演員很難在表演過程中將傳統(tǒng)文化的意義表現(xiàn)出來。

二、高水平文化素質(zhì)帶來更強(qiáng)的表演能力

在一段優(yōu)美的舞蹈表演過程中，能夠充分感受到演員的動(dòng)作優(yōu)雅、形態(tài)唯美，這是舞蹈演員在臺(tái)下長(zhǎng)時(shí)間辛苦訓(xùn)練換來的，是舞蹈演員長(zhǎng)期努力的結(jié)果，這與舞蹈演員的文化素質(zhì)水平有著密切關(guān)系，在具有較高的文化素質(zhì)水平的基礎(chǔ)上，對(duì)舞蹈作品和藝術(shù)欣賞形成更加深入的理解和認(rèn)識(shí)，不斷提高自身藝術(shù)鑒賞水平，根據(jù)時(shí)代的發(fā)展節(jié)奏針對(duì)舞蹈動(dòng)作進(jìn)行創(chuàng)新調(diào)整，將更好的作品內(nèi)容展現(xiàn)在觀眾眼前，充分滿足了大眾對(duì)文化藝術(shù)的需求。

舞蹈表演是一個(gè)表面光鮮但又十分苦累的職業(yè)[2]，俗話說“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話將舞蹈演員對(duì)藝術(shù)的追求充分展現(xiàn)了出來。演員在舞臺(tái)上成功的演出是付出十倍努力換來的，只是為了向觀眾呈現(xiàn)最完美的作品。舞蹈演員在表演過程中，除了需要展示自身的舞蹈動(dòng)作，還需要表現(xiàn)出自己對(duì)作品的理解和感悟，因此，舞蹈演員應(yīng)該具備較高的文化水平，針對(duì)舞蹈作品進(jìn)行深入的理解，通過肢體語言將作品背后的意義充分發(fā)揮出來。

三、提高舞蹈演員文化素質(zhì)水平的措施

舞蹈是通過演員高雅形體或高難度動(dòng)作完成的表演藝術(shù)，在表演過程中需要音樂節(jié)奏的配合，以音樂的旋律為主要手段的表演形式。在大眾對(duì)藝術(shù)高要求的影響下，提升文化素質(zhì)水平對(duì)舞蹈演員的意義越來越明顯，因此，舞蹈演員的思想文化素質(zhì)逐漸成為人民群眾廣泛關(guān)注的話題。

（一）從文學(xué)作品當(dāng)中獲取藝術(shù)激情

在傳統(tǒng)文化發(fā)展過程中，優(yōu)秀的文學(xué)作品經(jīng)過時(shí)間的推移變得更加富有內(nèi)涵，從這些經(jīng)典的文學(xué)作品中可以獲取豐富的藝術(shù)激情，對(duì)創(chuàng)作藝術(shù)作品具有重要作用。在對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行深入思考時(shí)，能夠與作品主角共同經(jīng)歷各種有趣的事物，對(duì)不同時(shí)代、不同地域、不同種族的發(fā)展具有深入的認(rèn)識(shí)[3]。因此，文學(xué)作品是舞蹈演員創(chuàng)作優(yōu)秀作品的源泉，舞蹈演員通過閱讀豐富的文學(xué)作品使其內(nèi)心世界的思想情感更加豐富，使其充分掌握舞蹈創(chuàng)作的精髓，在演出過程中通過肢體語言將傳統(tǒng)文化的魅力向大眾推廣傳播。例如，積極開展文化課程，其中包括文學(xué)作品、經(jīng)典著作、劇本、詩(shī)歌以及散文等方面內(nèi)容，讓舞蹈演員挑選具有針對(duì)性的書籍或雜志進(jìn)行有效閱讀，拓寬舞蹈演員的知識(shí)層面，使其在閱讀文學(xué)作品過程中逐漸提高自身文化素質(zhì)水平，為舞蹈演員創(chuàng)造良好的文化學(xué)習(xí)環(huán)境，從而提高整體文化素養(yǎng)。

（二）從音樂當(dāng)中獲得感動(dòng)

在表演過程中，音樂和舞蹈具有十分密切的關(guān)系，音樂是舞蹈演出的重要構(gòu)成部分[4]。舞蹈演員會(huì)根據(jù)音樂的節(jié)奏設(shè)計(jì)合理的舞蹈動(dòng)作，根據(jù)對(duì)音樂內(nèi)容的理解展現(xiàn)內(nèi)心豐富的情感變化，因此，音樂作為舞蹈表演中的重要途徑，需要舞蹈演員在日常工作和學(xué)習(xí)中掌握更多的音樂知識(shí)，把握正確精準(zhǔn)的音樂節(jié)奏，逐漸提升自身的音樂鑒賞能力。在舞蹈表演過程中，舞蹈演員獎(jiǎng)音樂的旋律和作品的內(nèi)容相結(jié)合，將對(duì)音樂的理解和情感充分展現(xiàn)在觀眾眼前，使大眾對(duì)更好更適合的優(yōu)秀作品產(chǎn)生一定的情感和感悟，了解舞蹈表演背后真正的意義，使舞蹈作品在大眾的心中產(chǎn)生深刻的影響。例如，開展相關(guān)的音樂鑒賞會(huì)，讓舞蹈演員提升自身樂感和節(jié)奏感，引導(dǎo)舞蹈演員聆聽不同地區(qū)、不同國(guó)家的音樂歌曲，充分感受到不同音樂的形式和風(fēng)格，掌握各個(gè)地區(qū)和國(guó)家的音樂歷史和舞蹈歷史，增強(qiáng)自身的音樂素養(yǎng)，進(jìn)一步深入了解舞蹈的表現(xiàn)技巧。

（三）在文化素養(yǎng)基礎(chǔ)上提升舞蹈技巧

文化素養(yǎng)是舞蹈動(dòng)作和舞蹈精神的載體，只有通過優(yōu)美的形體技巧才能發(fā)揮舞蹈作品的內(nèi)涵。因此，在培養(yǎng)舞蹈演員的文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)舞蹈演員的基本功訓(xùn)練，增加對(duì)舞蹈作品方面的講解，使舞蹈演員通過視頻資料進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，充分掌握扎實(shí)的舞蹈技巧，提高舞蹈演員的表現(xiàn)力，在表演過程中，使舞蹈演員充分展現(xiàn)良好的舞臺(tái)表現(xiàn)效果，進(jìn)一步促進(jìn)演員與觀眾之間的感情共鳴，從而保障舞蹈作品的意義得到發(fā)揮。

結(jié)束語

在現(xiàn)代社會(huì)持續(xù)發(fā)展的背景下，舞蹈藝術(shù)在傳統(tǒng)文化中發(fā)揮重要意義，在表演形式上，不僅僅是對(duì)各種類型事物進(jìn)行模仿，還包括對(duì)藝術(shù)文化的延伸。因此，在大眾審美需求不斷提高的過程中，舞蹈演員在對(duì)自身舞蹈形式進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新外，還需要培養(yǎng)自身文化素質(zhì)，根據(jù)時(shí)代發(fā)展的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識(shí)，使舞蹈作品更加豐富，充分享受舞蹈藝術(shù)的魅力。同時(shí)，將富有內(nèi)涵的舞蹈作品充分展現(xiàn)在觀眾眼前，全面提高大眾審美標(biāo)準(zhǔn)和文化素質(zhì)水平，促使大眾對(duì)舞蹈作品的內(nèi)容形成更加深入的認(rèn)識(shí)和理解，保障舞蹈藝術(shù)進(jìn)一步發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉呈成.論舞蹈演員的素質(zhì)能力和修養(yǎng)[J].科教導(dǎo)刊-電子版（中旬），2018（5）.

[2]熊宗明.論舞蹈演員在舞蹈表演中的形象塑造[J].神州，2018（29）.

[3]唐詩(shī)函.小議舞蹈演員的素質(zhì)及修養(yǎng)[J].科教導(dǎo)刊-電子版（上旬），2018（12）.

[4]石合燕.探討文藝團(tuán)體舞蹈演員的專業(yè)能力培養(yǎng)[J].人文之友，2019（16）.