呼吸功能訓(xùn)練在胸外科手術(shù)患者護(hù)理中的效果評價(jià)

吳欣雨

胸外科手術(shù)患者作為當(dāng)前臨床護(hù)理中比較常見的護(hù)理方式之一，是現(xiàn)有臨床護(hù)理工作實(shí)施中比較重要的一項(xiàng)護(hù)理項(xiàng)目[1]。對于現(xiàn)有科室護(hù)理工作實(shí)施而言，完善的護(hù)理指導(dǎo)能夠提高患者護(hù)理指導(dǎo)力度，對改善患者護(hù)理方案具有明顯優(yōu)勢。尤其是在呼吸功能訓(xùn)練護(hù)理指導(dǎo)中，更是能夠改善患者護(hù)理形式，提升了患者護(hù)理指導(dǎo)水平[2]。本研究選取82例胸外科手術(shù)患者為研究對象，評價(jià)呼吸功能訓(xùn)練在胸外科手術(shù)患者護(hù)理中的效果，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料 選取2015年1月-2020年1月收治的82例胸外科手術(shù)患者為研究對象，隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組和對照組，各41例。其中，實(shí)驗(yàn)組男28例，女13例，平均年齡（49.63±3.12）歲，對照組男21例，女20例，平均年齡（50.15±1.25）歲?；颊哔Y料對比無差異（P>0.05），有可比性。

1.2 方法

對照組實(shí)施常規(guī)管理，即在患者管理中對患者術(shù)后預(yù)后管理工作評估，完善患者術(shù)后預(yù)后護(hù)理指導(dǎo)工作，給予患者科學(xué)的術(shù)后預(yù)后管理方案。實(shí)驗(yàn)組采用呼吸功能訓(xùn)練，方法如下：①按照患者呼吸功能訓(xùn)練護(hù)理需求，在給予患者呼吸功能訓(xùn)練指導(dǎo)中，應(yīng)該制定完善的護(hù)理方案，細(xì)化患者護(hù)理流程，提升患者護(hù)理指導(dǎo)能力[3]。②給予患者常規(guī)護(hù)理指導(dǎo)，按照患者護(hù)理需求，對其基礎(chǔ)護(hù)理中的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析，尤其是在呼吸訓(xùn)練指導(dǎo)中，要讓患者掌握科學(xué)的呼吸方法，提升患者呼吸指導(dǎo)水平。③以1分鐘步行訓(xùn)練作為患者呼吸功能訓(xùn)練方法，增強(qiáng)患者肺部呼吸循環(huán)協(xié)調(diào)能力，提高患者呼吸護(hù)理指導(dǎo)水平[4]。

1.3 觀察指標(biāo) ①對比患者肺功能指標(biāo)，從FEV1、PVC、PEV/FVC和PEF等指標(biāo)進(jìn)行對比分析。②患者護(hù)理指標(biāo)對比，主要從住院時(shí)間和住院費(fèi)用兩方面進(jìn)行對比，分別統(tǒng)計(jì)每個(gè)患者的信息，然后匯總求和，最終進(jìn)行組間對比分析。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 用SPSS22.0統(tǒng)計(jì)軟件作數(shù)據(jù)處理，計(jì)數(shù)資料用（x2）校驗(yàn);計(jì)量資料用（t）校驗(yàn)，P<0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 患者護(hù)理前后肺功能指標(biāo)對比 患者護(hù)理前肺功能指標(biāo)對比無差異（P>0.05），護(hù)理后實(shí)驗(yàn)組顯著好于對照組（P<0.05），見表1。

2.2 患者護(hù)理指標(biāo)對比 實(shí)驗(yàn)組患者護(hù)理指標(biāo)對比明顯好于對照組（P<0.05），見表2。

3 討論

本研究結(jié)果顯示，在胸外科手術(shù)患者護(hù)理指導(dǎo)中，給予患者呼吸功能訓(xùn)練指導(dǎo)，能夠提高患者護(hù)理水平，改善了患者護(hù)理方式，所以能夠滿足患者自身護(hù)理需求。因而在未來臨床護(hù)理工作開展中，能夠?qū)⒃摲N護(hù)理方案應(yīng)用到臨床護(hù)理中，以此為患者護(hù)理提供幫助，提升患者護(hù)理指導(dǎo)能力。

參考文獻(xiàn)

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