論提高中職生思想政治教育的實效性

李宗輝

摘要：在社會經濟快速發展下，中職生思想政治教育作為教育發展中的重點，就要從轉變傳統教育理念與方法出發，找出教育中的不足，制定出適合的教育理念，提高教育實效性，保證教育的新穎性，結合當前發展形式，發揮思想政治教育作用。

關鍵詞：中職生;思想政治教育;實效性

前言：由于長期受到傳統教育理念的影響，使得中職思想政治教育效果并不理想。所以在教育中就要從提升教育實效性出發，結合當前教育發展形式，更新教育理念，采取先進教學方法，解決教育中的不足，提升思想認識。

1.更新教育理念

首先，落實以人為本原則，展現學生主體性。在中職學校中就要從展現思想政治教育內涵出發，明確思想政治教育對學生發展的影響，以實現教育目標為主，解決教育中的不足。所以在教育中要堅持從因材施教出發，針對學生的具體情況采取適合道德教育方法，關注學生的學習態度，借助案例等方式來提高思想政治教育效果。其次，注重能力培養，提升學生的綜合素養。在中職學校思想政治教育中就要從知識理論出發，激發學生學習主動性。在教育過程中關注學生能力，協調思想與觀念，解決傳統教育中的問題，同時還要注重培養學生的自主學習能力，教師則要發揮輔助作用，幫助學生養成正確的人生觀、世界觀與價值觀，為學生的未來發展奠定基礎。只有樹立起終身教育理念，在關注當前形式發展的基礎上保持教育先進性，掌握教育規律，提升教育影響力[1]。

2.完善思想政治教育系統

在教育中要堅持從創新角度出發，掌握學生需求，轉變傳統教育理念，營造適合教育環境。所以教師需要引入時事熱點，關注學生學習態度，堅持循序漸進原則，做好知識傳授工作，發揮思想道德教育對學生的指導作用。同時也可以利用網絡開展教育，為學生營造良好的教育平臺，關注學生的發展。如可以借助信息技術輔助教學，完善教學內容，增加專題版塊，建立出適合的反饋機制，在關注學生學習動向的基礎上開展宣傳教育。

3.營造濃郁教育環境

良好的教育環境對學生學習與發展有著直接的影響。因此在教育中就要從優化教育環境出發，吸引學生的目光，保持學生參與積極性。第一，應在開放的課堂環境。課堂作為開展思想政治教育的場所，就要從優化教育內容出發，營造民主、平等的教育氛圍，以良好的互動關系來幫助學生掌握知識。只有掌握學生的興趣點，才能采取適合的教育方法，才能提高教學的生動性，實現理論與實踐的結合。第二，營造健康校園環境。通過將理論與實踐結合在一起，在堅持實事求是基礎上增加思想政治教育活動內容，如組織學生參與校園生活實踐，運用馬克思主義理論知識，開展辯論賽等，讓學生在參與實踐活動中接受思想政治教育。其次，要營造濃郁學習氛圍，利用宣傳等方式進行教育，結合教育內容做好教育設計，開展專題知識講座，培養學生的家國情懷，第三，營造良好社會環境。隨著時代的不斷發展，思想開始向著多元化的方向發展，而對于中職生來講，由于自身辨別能力不足，很容易出現思想信念動搖等問題。因此在教育中就要從堅定理想與信念出發，依靠社會力量營造良好社會環境，發揮思想教育作用。同時還要借助微信、QQ等進行教學，組織學生參與線上活動，發揮言傳身教作用，轉變學生思想觀念[2]。

4.創新教育方法

提升教育方法合理性已經成為了影響教學實效性的基礎，所以在教育中就要從轉變傳統教育方法出發，在創新基礎上提升思想政治教育的吸引力。第一，做好課內與課外的融合。由于中職生正處于身心發展的階段，所以教師要主動與家長進行聯系，從學生的角度進行教育，保持充足的耐心，學習正確的教育方法。第二，聯合課外教育活動。對中職生進行思想政治教育不僅要做好內在轉化，同時也要發揮外部作用，鼓勵學生將所學習到的理論知識運用到實踐中去，實現融會貫通目標。所以在教育中就要鼓勵學生分享自己的看法，閱讀與思想政治相關的書籍，或是可以利用社會熱點問題組織學生進行探討，培養學生的問題意識，讓學生在參與探討中掌握思想政治知識。

5.發揮紅色資源作用

想要提高中職思想政治教育效果，就要從引入紅色資源出發，以此來對學生進行思想政治教育，提升學生的體驗與感受。第一，結合紅色基地資源開展文化熏陶。通過組織學生進入到紅色文化當舊址中，以此來感受紅色文化氛圍，了解真實的歷史情況。第二，宣傳紅色精神，培養學生的民族意識。在教育中要積極開展愛國教育，引入新中國金蛇中科院院士、科研人員的事跡，幫助學生樹立起崇高的理想與信念，承擔起自己的使命與責任[3]。

結語：綜上所述，在中職思想政治教育中就要從轉變教育理念出發，解決傳統教育中的不足，結合中職學校教育特點，引入先進教育理念，更新思想政治教育內，容采取多樣化教學方法，對學生產生出潛移默化的影響，提高教育效果，實現教育目標。

參考文獻：

[1]李蘭香. 論提高中職生思想政治教育的實效性[J]. 中國成人教育， 2007， （10）：113-114.

[2]李家福. 提高中職學生思想政治教育的實效性研究[J]. 中國科教創新導刊， 2012， （20）：65-66.

[3]周靜. 加強中職學生思想政治教育實效性研究[J]. 太原大學教育學院學報， 2013， （02）：60-63.