基于農(nóng)業(yè)信息化背景下新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)途徑

王岐東

農(nóng)業(yè)信息化是指利用互聯(lián)網(wǎng)及信息化技術(shù)，帶動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)增長，利用培育和發(fā)展智能化工具促進(jìn)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，造福于社會的歷史過程。農(nóng)業(yè)信息化背景下，通過針對性、專業(yè)性的培育培訓(xùn)工作提高新型職業(yè)農(nóng)民的信息化操作技術(shù)和綜合素質(zhì)，對于我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展具有重要意義;擺脫傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)思想對農(nóng)民的影響，從而推進(jìn)新型職業(yè)農(nóng)民的培育與發(fā)展，需要在提升新型職業(yè)農(nóng)民社會地位的基礎(chǔ)上不斷的提高其職業(yè)化水平，對培育培訓(xùn)工作進(jìn)行變更和創(chuàng)新，以適應(yīng)農(nóng)業(yè)信息化背景和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需求。

一、新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)概述

1、新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)的背景

我國有將近6億的農(nóng)業(yè)人口，雖然隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的不斷調(diào)整，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重在不斷的下降，但農(nóng)業(yè)以及相關(guān)產(chǎn)業(yè)在促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)增長中仍然占據(jù)重要位置。在市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展時(shí)代背景下，人口老齡化和農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工使得我國農(nóng)村勞動生產(chǎn)力數(shù)量呈現(xiàn)逐年下降的趨勢，糧食生產(chǎn)和供給的長期發(fā)展受到了一定的影響。在2017年十九大報(bào)告中提出了振興農(nóng)村的戰(zhàn)略，“三農(nóng)問題”成為了社會研究的重點(diǎn)。

2、新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)的意義

所謂的職業(yè)農(nóng)民概念，是將“農(nóng)民”作為一種社會職業(yè)對待，將其同醫(yī)生、工人、公務(wù)員等提升至同等的地位。新型職業(yè)農(nóng)業(yè)培育工作的開展，是對振興農(nóng)村戰(zhàn)略的貫徹和落實(shí)，能夠?qū)F(xiàn)有的社會資源進(jìn)一步的引入三農(nóng)問題解決上;同時(shí)，將農(nóng)業(yè)職業(yè)化并進(jìn)行針對性的培育與培訓(xùn)，加速了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化步伐，將會促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定的快速發(fā)展。

3、新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)的目的

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)思想下，農(nóng)民的第一印象是“面朝黃土背朝天”。農(nóng)業(yè)信息背景下的農(nóng)民被職業(yè)化，新型職業(yè)農(nóng)民培育和培訓(xùn)工作的開展，提升了農(nóng)民的社會地位，將新型職業(yè)農(nóng)民建立了職業(yè)化認(rèn)可，提高了農(nóng)民在社會上的關(guān)注度，有利于更好的解決“三農(nóng)問題”;同時(shí)，通過對新型職業(yè)農(nóng)民的培育和培訓(xùn)工作，可以使信息化資源更好的為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，提高農(nóng)民收入，促進(jìn)農(nóng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施;而且，新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)工作提升了農(nóng)民的農(nóng)業(yè)種植能力，對我國農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。

二、農(nóng)業(yè)信息化背景下新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)途徑

1、加快推進(jìn)農(nóng)村信息化平臺建設(shè)

在農(nóng)業(yè)信息化背景下，新型職業(yè)農(nóng)民的培育培訓(xùn)工作開展首先需要建立相應(yīng)的信息化環(huán)境。信息化環(huán)境的建設(shè)既是農(nóng)業(yè)信息化的保障，也是新興職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)工作開展的基礎(chǔ)。在推進(jìn)農(nóng)村信息化環(huán)境建設(shè)過程，農(nóng)村現(xiàn)代化信息平臺建設(shè)成為首要工作。農(nóng)村信息化平臺建設(shè)不僅要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的信息化平臺建設(shè)，還要加強(qiáng)農(nóng)村生活信息化平臺建設(shè)，為農(nóng)民生活生產(chǎn)提供充足的信息化資源，使農(nóng)民的信息化操作技術(shù)和綜合素質(zhì)得到均衡發(fā)展。信息化平臺的建設(shè)要考慮地方實(shí)際情況，既要符合農(nóng)業(yè)種植需求，又要突出地方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)特色。

2、提升師資隊(duì)伍力量

在新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)工作中，師資力量至關(guān)重要。提升培育培訓(xùn)工作的師資力量，不僅可以加快新型職業(yè)農(nóng)民成長步伐，同時(shí)可以提升農(nóng)業(yè)信息化的質(zhì)量。在對新型職業(yè)農(nóng)民進(jìn)行培育培訓(xùn)工作時(shí)，要加強(qiáng)同高等院校相關(guān)專業(yè)、第二三產(chǎn)業(yè)相關(guān)企業(yè)的合作與交流，通過建立高等院校學(xué)生實(shí)習(xí)基地、農(nóng)業(yè)信息化孵化器、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)合作社等途徑，引導(dǎo)高校和企業(yè)相關(guān)人才資源向新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)方面的流動;地方政府要加大對新興職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)工作的資金投入，尤其是在教育資源引進(jìn)、教學(xué)人才待遇上，通過政策為師資力量提升建立保障。

3、提升新型職業(yè)農(nóng)業(yè)的綜合素質(zhì)

農(nóng)業(yè)信息化背景下，新型職業(yè)農(nóng)民實(shí)現(xiàn)了農(nóng)民的職業(yè)化。既然農(nóng)民成為了同醫(yī)生、工人、公務(wù)員一樣的職業(yè)，那么對新興職業(yè)農(nóng)民綜合素質(zhì)的提升就必不可少。培育培訓(xùn)工作中，首先要注重對農(nóng)民人生觀、價(jià)值觀、世界觀的引導(dǎo)，幫助農(nóng)民建立正確的價(jià)值取向;其次，要加強(qiáng)對農(nóng)民信息化操作技術(shù)以外其他能力的提升，通過培育培訓(xùn)工作提高農(nóng)民對知識的渴望，激發(fā)其自主學(xué)習(xí)的積極性，使農(nóng)民對知識的學(xué)習(xí)由被動變主動;第三，新型職業(yè)農(nóng)民普遍具有豐富的種植經(jīng)營，培育培訓(xùn)工作中要注重對農(nóng)民理論與實(shí)踐的結(jié)合，將種植經(jīng)驗(yàn)在農(nóng)業(yè)信息化中得到最大化發(fā)揮，利用農(nóng)民長久激烈的種植經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合信息化資源，提高新興職業(yè)農(nóng)民在農(nóng)業(yè)種植技術(shù)上的創(chuàng)新能力。

4、提高新型職業(yè)農(nóng)民的信息化操作技能

農(nóng)業(yè)信息化背景下，新型職業(yè)農(nóng)民培育培訓(xùn)工作的重要內(nèi)容之一就是農(nóng)民的信息化操作技能。針對農(nóng)民信息化操作技能的提升，要加強(qiáng)其信息化技術(shù)應(yīng)用與信息化平臺操作兩方面能力。首先，要將信息化操作技能的培訓(xùn)工作常態(tài)化，建立長久的培訓(xùn)機(jī)制，針對農(nóng)民的知識文化水平以及農(nóng)業(yè)耕種實(shí)際情況，培訓(xùn)內(nèi)容要具有針對性，能夠切實(shí)的幫助農(nóng)民提升農(nóng)業(yè)耕種效率;其次，在信息化平臺操作培訓(xùn)上，要加強(qiáng)理論與實(shí)際的聯(lián)系，建立線上線下相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、參與與分享相結(jié)合的學(xué)習(xí)模式，提供給農(nóng)民一定的實(shí)踐操作機(jī)會，加深其對信息化平臺的理解和認(rèn)知;第三，建立相應(yīng)的激勵考核機(jī)制，提升農(nóng)民對信息化操作技能學(xué)習(xí)的主動性和積極性，在主動性和積極性的基礎(chǔ)上，挖掘其自身的潛能，提高農(nóng)民在信息化技術(shù)應(yīng)用上的創(chuàng)新能力。

在信息化技術(shù)高速發(fā)展的社會，農(nóng)業(yè)信息化是大勢所趨。新型職業(yè)農(nóng)民的提出以及對其培育培訓(xùn)工作的開展是時(shí)代進(jìn)步和社會發(fā)展的需求。在農(nóng)業(yè)信息化背景下，通過對新型職業(yè)農(nóng)民進(jìn)行培育培訓(xùn)工作，從而打造一支現(xiàn)代化的新型農(nóng)民隊(duì)伍，既是對農(nóng)村振興戰(zhàn)略的貫徹落實(shí)，也是對解決“三農(nóng)問題”的有效途徑，更是保障我國糧食生產(chǎn)與供給安全的必經(jīng)之路。

（作者單位： 753400 寧夏平羅縣職業(yè)教育中心）