新高考背景下的志愿填報

摘 要：新高考方案的確定和執行推動高考志愿填報發生新的變革，高考志愿填報將會直接影響學生被哪個學校錄取，甚至對學生的學業發展以及未來職業發展都會產生深遠影響，學生及學生家長需要根據新高考背景，針對各地區的高考政策進行志愿填報，為學生的未來發展奠定基礎。文章針對新高考背景下志愿填報的相關問題進行探討，分析新高考的變化、現階段高考志愿填報容易出現的問題、新高考背景下應當如何進行志愿填報，期望能夠為學生提供有效參考意見。

關鍵詞：新高考;高考志愿;填報

目前全國都在推行在學生知分、知位、知線的情況下進行高考志愿填報，通常情況下學生已經了解學生自己的考試分數，但是對于各學校的專業錄取情況缺乏了解，因而導致在高考志愿填報工作中存在準備不足的現實情況。結合高考后的學生志愿填報情況來看，學生、學生家長、學生都與高考志愿填報存在影響關系，同時在高考志愿環節存在諸多問題，學生可能會被不喜歡的學校或者專業錄取，進而對學生的學業發展產生影響，針對相關問題進行探討，對于提升高考志愿填報質量具有現實意義。

一、新高考的變化

北京地區新高考改革主要包括以下內容：其一，建立高中學業水平考試制度，從高中一年級開始便針對學生建立普通高中學業水平考試，此考試成績將會成為學生升學的重要依據;其二，完善學生綜合素質評價制度，對高中階段學生在德智體美綜合素質方面的發展情況進行觀察和記錄，并形成相應材料，對學生的綜合素質進行客觀評價，以檔案方式為高校的招生錄取工作提供參考;其三，推進考試內容與形式改革，本地區需要持續保持和增強在高考考試試卷設計方面的綜合性與靈活性，并逐漸探索論證為考生提供兩次考試機會的可行性;其四，改革招生錄取機制，持續推進錄取批次合并，并改革志愿填報方式，積極開展實施考后知分情況下填報大平行志愿。

二、現階段高考志愿填報容易出現的問題

1.家長對學生高考志愿填報持錯誤態度

很多家長對學生高考的志愿填報持錯誤態度，主要體現在兩個方面：部分家長對學生高考志愿填報過于關心，由于家長均具有一定的社會閱歷和生活經驗，便會對學生的高考志愿填報強制干預，以自己的主觀意志為轉移要求學生選擇專業及院校;也有部分家長對學生的高考志愿填報并不關系，認為高考志愿填報是學生自己以及學校的事情，并沒有為學生提供合理建議。

2.學校對學生缺乏學習生涯及職業規劃教育

學生在高中教育階段如果能夠對各高校的專業教育優勢有充分了解，并對自己的學業學習興趣和發展方向有明確思考，都能夠為學生的高考志愿填報奠定基礎。而學校在高中階段并沒有對學生進行必要的學習生涯及職業規劃教育，學生會存在學業目標發展確實的現實問題，對各學校的專業教學情況也缺乏了解，同時也缺乏對自身學習興趣及學習能力的綜合分析，最后也只能夠按照分數進行志愿填報，此種情況很容易出現學生在進入高等教育之后的厭學心理。

三、新高考背景下應當如何進行志愿填報

（一）充分考慮學生的學習興趣

學習興趣是保證學生開展持續性學習行為的重要基礎，在高考志愿填報的專業選擇環節，也需要充分考慮學生的學習興趣問題，只有學生能夠對專業學習內容保持較高的積極性和主觀能動性，才能夠保證其在高等教育領域真正實現學有所得、學有所成。

（二）考慮學生自身及家庭綜合實力

當前高等教育也逐漸呈現多元化、創新化、特色化的發展傾向，進行高考志愿填報，需要考量學生自身以及家庭的綜合實力。從學生角度而言，需要考慮學生的學習基礎以及學習能力，在高考中取得的分數與期望院校既往招生錄取情況的匹配度;從家庭角度而言，學生進入高校進行學習活動，也需要學生家庭能夠給予必要的物質支持，對于民辦高?；蛘咚囆g專業等特殊專業而言，家長在學生學習期間所要投入的資金也相對較多，家庭綜合實力也是高考志愿填報不得不面對的現實問題。

（三）重視專業學習的長遠規劃

社會科學技術的快速發展，使得社會各行業領域的勞動模式也在逐漸發生變革，部分專業可能在未來社會逐漸落寞，為保證學生通過專業學習能夠順利就業，學生及學生家長也需要考慮社會變革的現實問題。從長遠角度對學生進行必要的專業發展及職業生涯規劃指導，可以讓學生準確理解專業學習與社會生活之間的實際聯系，保證高考志愿填報能夠以客觀生活為基礎，避免學生一時興起，或者主觀臆斷進行志愿填報，為其未來發展造成影響。

（四）認真分析高考政策

國家每天都會對高等教育入學考試及錄取問題提出相關的政策或者建議，部分省份地區的政策不會出現大幅波動，而有些省份和地區則會出現較嚴重的調整。學生進行志愿填報，還要密切關注國家政策、目標院校所在省份的高考政策變化情況，分析其變化內容是否會對學校的招生和錄取工作造成影響。由于學校或者院校專業組都會有一定的招生人數限定，政策變化最可能直接影響其招生人數，通過對高考政策的深入解讀，可以為志愿填報提供有效參考。

結束語：新高考背景下的高考志愿填報，是學生及學生家長困擾的又一重大問題，當前學生、學校以及學生原生家庭在高考志愿填報工作中都存在一定的不足，學校需要發揮自身的教育引導作用，在高中階段便對學生進行必要的學習生涯及職業發展規劃教育，學生家長持正確態度參與學生的高考志愿填報工作，從充分考慮學生的學習興趣、考慮學生自身及家庭綜合實力、重視專業學習的長遠規劃、認真分析高考政策等角度進行綜合性分析，以實現高質量的志愿填報，為學生的未來發展奠定基礎。

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作者簡介：韓陽;1994年5月生;籍貫：北京;性別：男;最高學歷：本科;職稱：職務：講師;研究方向：生物教學;郵編：102600;單位：北京新東方學校