淺析舞臺表演藝術中演員的情感表達與運用

李靜

摘 要：藝術作品進行表現時，主要通過人物的情感表達，合理地運用情感表達技巧，可保證藝術作品的整體藝術表現效果。情感是話劇表演的核心要素之一，對語言的把握起到統領作用，為保證話劇表演達到預期效果，話劇演員應當從情感表達視野進行思考，提高自己對情感表達的運用能力，為觀眾塑造良好的藝術形象，引發觀眾的情感共鳴，從而達到預期藝術表現效果。本文就舞蹈表演藝術中話劇演員的情感表達與運用進行研究分析，旨在推動我國話劇表演水平提升。

關鍵詞：舞臺表演;話劇演員;情感表達;運用分析

話劇是一門舞臺表演藝術，通過塑造鮮活的人物形象，為觀眾呈現沉浸式的藝術體驗。鑒于話劇表達的特殊性，需要演員對人物情感進行有效的表達，進而塑造真實的人物形象，使得觀眾情感代入更加強烈。話劇表演中的演員情感表達存在一定特殊性，演員需體現出話劇表演的專業性，突出人物形象的話劇藝術特點，增加戲劇的沖突性與復雜性。為有效提高話劇的表演整體效果，話劇演員應當不斷提高自我綜合實力，提升話劇藝術作品的表演魅力。

一、表演藝術與情感概述

表演藝術具有一定特殊性，創作者、創作工具、創作成果，最終都需要通過演員進行呈現，因此演員在拿到劇本后，應當對所演人物角色進行性格揣摩、情感體驗，嘗試挖掘人物的情感因子，進而豐富自己對角色的理解，保證演員在藝術人物表現時，更加準確無誤地傳遞出藝術人物的內心與思想感情，進而達到藝術作品的預期表達效果，體現出演員的專業水準[1]。

二、促進話劇表演中演員情感表達的方法探析

掌握情感表達是一位合格話劇演員的必備素質，通過情感的有效表達，可掌握一定的方法與策略，進而促進話劇演員，在實際表演過程中，對情感的真實性、準確性進行把握，充分的演繹出話劇人物的內心情感。

（一）突出對生活經驗的累積

為達到舞臺藝術情感表達效果，話劇演員應當深入生活進行經驗累積。因為生活是藝術靈感的來源，話劇表演的靈感同樣來源于實際生活。因此，演員在實際表演過程中，為準確傳遞出真實情感，應當走進生活，不斷熟悉各種人物的心理性格，嘗試體驗人物的情緒變化，將其作為表演素材，為演員的表演奠定基礎。

（二）表演前的準備工作

話劇表演過程前，演員必須做好充足的表演準備工作，對藝術作品進行深入的研究思考，挖掘作品人物的內心隱藏情感，以保證演員在實際表演過程中，可全身心投入到表演環境當中，進而流露出真實情感，使得人物形象進行活靈活現的展示。為此，演員應當在表演前進行人物情感變化研究，思考如何準確真實的傳遞出人物設定的藝術情感。演員需通過自身的情感流露，進而實現藝術作品與觀眾的審美連接，以獲得觀眾對藝術作品的認可與肯定。為實現藝術作品的精神共鳴，演員進行藝術作品人物情感表達時，必須做好表演準備工作，以保證展現出完美的藝術作品。

（三）情感調動技巧把握

在實際表演過程中，演員應當把握情感調動的技巧，合理運用表演技巧，以保證情感表達的可行性與真實性，滿足觀眾的情感消費訴求。情感調動技巧對應的表演能力，需要演員在實際表演實踐過程中進行經驗總結，或向表演前輩進行學習求知，不斷提高演員的情感表達能力。成熟的演員進行藝術作品表演時，可更加自然的進行情緒表達，進而實現預期情感表達效果，將表演技巧合理的融入到藝術作品當中[2]。

三、表演藝術中演員情感表達與運用策略探討

為保證演員具有精湛的表演技巧，在舞臺表演時合理運用情感表達，筆者提出相關建議，旨在引導演員不斷提高直接的情感表達能力與實際運用能力，進而為觀眾展示精彩絕倫的藝術表演，達到預期的作品藝術感染效果。

（一）把握藝術作品的情感特征

舞蹈、音樂、話劇、音樂劇等，都具備舞臺表演的一般性質，不同的藝術作品都具有一定的舞臺創作背景，藝術作品始終不可脫離時代與生活，而藝術作品情感流露時，應當對藝術作品的情感特征進行合理把握，以保證話劇演員可準確了解藝術作品的人文主旨，以及藝術作品反饋的時代文化價值。演員要達到爐火純青的表演高度，則需深入的對作品背景進行了解，掌握藝術作品的藝術背景、創作風格、藝術底蘊等，深入全面的感知藝術作品后，才可保證演員在實際表演過程中，準確把握作者的思想情感，為藝術作品的舞臺表達鋪墊基礎。

（二）豐富演員自身情感因子

小品、話劇、舞蹈作品等進行舞臺表演時，需要演員付出全部的藝術精力，準確無誤的表達出藝術作品的藝術感染力。部分表演者對作品人物的心理情感與情感生活進行拿捏時，則會想不同的方法進行體驗，通過真實體驗感知作品中人物在特定環境下的心理變化，進而不斷豐富演員自身的情感因子，以保證演員對藝術作品的吃透掌握，為后續演員表演鋪墊基礎。演員在實際表演時，可將作品人物進行生動的演繹，進而引發觀眾的情感共鳴，達到預期藝術表演效果。如范偉老師在《最后一課》短片表演時，對老師的心理性格與職業特點進行準確把握，可通過每一個動作與眼神，活靈活現的表現出一位鄉村教師的內心渴望與訴求，準確真實的情感表達，很快喚醒出觀眾的內心情感因子，進而達到與觀眾情感共鳴的表演效果。而范偉老師的藝術表演高度，與日常的生活積累與表演學習密切相關，隨著社會閱歷的不斷豐富，使得演員自身的情感因子更加豐富，有助于演員對不同人物情感心理的把握，使得演員的藝術表演上升到新的高度[3]。

（三）提高情感把控技巧

演員的藝術表演技巧直接影響到藝術作品的整體表演效果，為保證藝術作品表達的可行性與有效性，演員應當不斷提高自我情感把握技巧，通過不斷進行自身專業訓練與提高，進而達到情感把控的教學目標。情感把握技巧非常重要，如情感的鋪墊、情感的烘托、情感的反饋、語言的表達、情境的設計等，都可能影響到藝術作品的整體藝術表現效果。如我國相聲表演藝術家郭德綱在該領域發展成長過程中，主動向相聲大師侯耀文學習，逐漸提高自己的相聲表演基礎功底，豐富自身的相聲表演技巧，不斷提高情感技巧把控的能力。隨著情感把控能力的提高，郭德綱在相聲表演領域形成獨特藝術表演風格，并獲得觀眾的喜愛與認可。現代演員職業發展過程中，應當主動積極參與表演培訓班，學習更多的表演技巧，避免表演方式陷入俗套，影響到藝術作品的實際表演效果。隨著演員自身情感表達能力的提升，為演員今后的表演成長鋪墊基礎。由此可見，演員應當不斷加強自身的專業訓練，促進專業技能與職業素養的提高[4]。

結語

綜上，文中對話劇演員的情感表達與運用進行分析探討，說明情感表達的重要性與必要性。演員演技的靈魂在于情感的表達，當演員真正灌注了真實情感后，才可呈現出鮮活的戲劇人物形象，進而獲得更好的藝術表現效果。真實、準確、完整的情感表達是話劇表演的核心，同時也是話劇表演的重點，部分年輕話劇演員缺乏生活閱歷，沒有足夠的情感表達技巧，使得情感表達受到直接影響。為此，話劇表演過程中，應當加強對話劇演員的情感表達培訓，不斷提高話劇演員的藝術表現能力，推動我國話劇事業的可持續發展，為我國藝術發展培育優秀人才，加快藝術文化事業的騰飛，推動文化自信與民族自信，不斷提高我國的文化國際影響力，打造專屬的文化軟實力，挖掘出話劇藝術的人文主義價值。

參考文獻：

[1]高已原.舞臺表演藝術中演員的情感表達與運用[J].戲劇之家，2020（26）：17-18.

[2]鄒建國.戲劇表演藝術中演員塑造人物的情感調動策略淺析[J].文化創新比較研究，2019，3（06）：77-78.

[3]羅錦鱗.表演藝術的特性和演員如何創造人物形象[J].大舞臺，2018（03）：12-17.

[4]向群.戲劇表演藝術對音樂舞臺表演的影響研究[J].當代音樂，2017（21）：78-80.