胡上東

摘 要:根據2003年頒布的《普通高中物理課程標準(實驗)》對單擺周期公式的要求:(1)通過實驗,定性探究單擺的周期與擺長的關系;(2)知道單擺周期與擺長、重力加速度的關系。根據這一標準,不要求對單擺的周期公式進行推導。作為新課程實施教學的一線教師,對單擺周期公式的推導過程要知其所以然,才能對學生實施更好的教學。筆者用數學分析中的橢圓積分進行推導,供大家教學中參考。
關鍵詞:新課程;單擺周期;推導過程;橢圓積分
山東科學科技出版社出版的普通高中課程標準實驗教科書《物理》選修3—4第一章“單擺”這一節中,提出了單擺的周期與擺長l的平方根成正比,與重力加速度g的平方根成反比,與振幅、擺球的質量無關,并確定了單擺的周期公式T,這些課本只用了一句話代過,卻沒有特別地加以說明,筆者也翻閱了其他版本的教材,大部分教材都沒有對此公式進行推導證明,只有一小部分輔導材料用了簡諧振動的微分方程進行推導,推導過程中計算相對會復雜一些,就這問題筆者用數學分析中的橢圓積分進行推導,供大家教學中參考。
如圖1所示,由一根不可伸長、不計質量的繩長為l,一端固定,另一端系質量為m的小球組成的單擺,O點為擺的平衡位置。
為了研究擺動的一般規律,設單擺的最大擺角為α,當擺角為θ時,速度大小為v,此時擺球的動能為,重力勢能為(取最低點O重力勢能為0),根據機械能守恒定律(不考慮空氣阻力)有:
(其中C為常數)(1)
根據邊界條件:(α為單擺的最大擺角),代入(1)式可得常數,故(1)式可轉化為
(2)
又,代入(2)中可得:
(3)
兩邊開根號可得:
又
所以:(4)
根據(4),若從平衡位置O點算起,從O點到P所需的時間t可表示為
(5)
由于θ范圍未知,可作如下代換
兩邊微分:
即(5)式可作如下轉換
(6)
(在《數學分析》中將類型的積分,稱為第一類橢圓積分)
這時候我們注意到剛才做的代換:
當θ=α時,;當θ=0時,φ=0;所以
所以周期公式可以表示為:
(7)
由(7)可以看出,只有當α很小時,,
從而有:
通常說的單擺是指一般非線性擺在擺角振幅很小時的情形。等時擺,周期與振幅的大小無關,是一種理想的模型。
參考文獻
[1]《中學新課標資源庫(物理卷)》,北京工業大學出版社,教育部《基礎教育課程》編輯部組織編寫。
[2]《數學分析》第二版,高等教育出版社,復旦大學數學系陳傳璋、金福臨、朱學炎、歐陽光中編。