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新聞采訪寫作中的獨特視角分析

2020-09-10 05:23:52侯永斌
新聞研究導刊 2020年23期
關鍵詞:創新

摘要:自媒體、融媒體的發展使得人們獲取信息的方式發生了翻天覆地的變化。媒介融合的發展給新聞媒體尤其是紙媒帶來了極大的挑戰,但同時也帶來了很多發展機遇。新聞采訪寫作是新聞報道中一個非常重要的環節,具有極強的個人主義色彩,新聞報道要想吸引讀者注意力采寫內容就要杜絕千篇一律,創新寫作方式,用獨特的視角對新聞事件進行分析,態度鮮明地闡述自己的觀點,提升新聞質量。

關鍵詞:新聞采訪寫作;獨特視角;創新

中圖分類號:G212 文獻標志碼:A 文章編號:1674-8883(2020)23-0177-02

一、前言

在互聯網時代的背景下,人們僅僅通過一部手機便可以輕松獲取信息,做到足不出戶而知曉天下事,信息獲取方式的轉變對新聞記者來說可謂是挑戰與機遇并存。如何使自己所報道的新聞事件在海量新聞中脫穎而出,得到關注,是對新聞記者能力的一種考驗。作為新聞記者應該獨立思考,用獨特的新聞視角報道新聞,從而吸引讀者和觀眾的注意力。

二、新聞采訪寫作的基本要求

新聞傳播的主要任務是向受眾傳播有用信息,為實現該目標,傳播者要在具備區分信息價值能力的同時,明確如何將信息傳遞給他人。在互聯網時代下,新聞的發布會受到全國受眾的重點關注,因此新聞中的相關問題也會被隨之放大,所以記者在進行新聞寫作時,需保持謹慎,要堅持新聞的真實性,將事實作為新聞的本源,新聞采訪寫作的內容要絕對可靠和真實,新聞相關的地點、時間、人物、結果等要素也必須得到體現。要堅持及時性,必須確保新聞采訪寫作新鮮、有價值,避免新聞因為時過境遷而喪失自身價值。此外,新聞采訪寫作還必須堅持客觀性原則,記者所展現給觀眾的新聞節目,不能依照記者個人喜好,而應客觀公正。然而現實中,因為不同個體在新聞事件方面的感知存在差異性及價值觀念上的區別,因此在某種意義上來說不存在完全客觀的新聞,這要求記者要盡可能全面地表達事件,將數據準確地記錄下來,讓新聞事件本來的面貌得到全力維護。

三、新聞采訪寫作的誤區

新聞記者應該始終堅持自己立場,有獨立思考的能力,有獨到的見解,但這并不意味著新聞記者可以為了追求獨特而違背新聞最基本的要求。在融媒體的背景下,新聞采訪寫作存在很多誤區,集中體現以下幾個方面。

(一)標題過分夸大

標題是對新聞事件的高度概括,新聞標題應該基于事件的事實基礎,切忌為了博人眼球而故意夸大或虛構事實,不能顧此失彼。在當前融媒體的環境下,很多“標題黨”為了獲得關注度,賺取點擊率,賣弄標題,夸大其詞,偏離實際,這種行為應該嚴禁。作為新聞記者,堅持標題準確性是最基本的職業素養。

(二)過分求新求異

為了求新而偏離真實是當前很多新聞人存在的問題。有些新聞媒體為了抓住所謂的“獨家”,往往忽視了新聞的最基本要素——真實,他們為了追求網絡爆點,“大膽”地求新、求奇、求異,或斷章取義,或采編一些未經證實的新聞消息,或夸大其詞,或過分渲染事實。這種枉顧事實基礎的求新,不僅是新聞采編人員所不能使用的,也是社會輿論所不能接受的[1]。

(三)游離于法律邊緣

新聞媒體人的職務特殊性要求他們必須擔負起媒體從業者應有的社會責任,接受社會道德的約束。當前,大多數新聞通過網絡傳播,很多新聞也打著傳播新聞的旗號,游離在法律法規的邊緣。作為新聞媒體人,尤其是當前在媒體融合的大環境下,更加應該擔負起媒體人的責任,新聞采訪寫作要更加尊重事實基礎,遵守法律法規,切勿打法律的“擦邊球”。

四、新聞采訪寫作模式創新

互聯網的發展加速了媒介融合的進程,新聞采訪寫作不應該再以傳統媒體的思維方式來進行,而是應該對新聞采訪寫作模式進行創新,運用更加符合互聯網思維的方式將新聞人的獨特視角展現出來。

(一)整合新聞資源

在互聯網背景下,人們獲取信息的方式更加多元化。在這個通過一部手機便可以知曉天下事的時代,我們每個人既是新聞的消費者,亦是新聞的生產者。信息無處不在,公眾對信息真偽的辨別能力有所欠缺,很容易被“帶節奏”。而一名合格的新聞人應該用專業的眼光和判斷對信息進行甄別和篩選,注重從多角度發掘新聞背后的故事,保證向公眾推送信息的真實性。在傳統的新聞寫作中,新聞工作者追求搶占先機,力爭簡明扼要;但是在當前的環境下,互聯網帶給人們的便利性,讓人們更加關注新聞后續的發展。所以,新聞采訪寫作應該逐步探索出一條社會化的生產道路,以多維度視角對新聞進行分析和報道,從而提升新聞的廣度和深度。

(二)多元化編排

傳統新聞寫作多以圖像和文字為主,但是在當前的媒介融合的趨勢下,借助互聯網平臺,新聞采訪寫作的編排模式除了圖文搭配之外,還可以輔以音頻和視頻,多元化、全方位地展現新聞人對新聞的獨特見解。文字一直是新聞寫作的基礎,新聞寫作需要與時俱進,善于吸納和運用網絡流行語,善于運用信息技術,如全景圖片、3D視頻等,增強新聞的說服力,從而拉近新聞與讀者之間的距離,讓讀者對新聞事件更加深刻。

(三)動態化報道

互聯網時代,信息更迭速度加快,新聞寫作要更加注重即時性和動態性,新聞媒體應該善于利用各種信息技術來加快人們信息獲取的速度[2],擴寬信息獲取渠道,更新新聞傳播方式,簡化新聞制作流程,縮短新聞生產周期。與傳統媒體時代不同的是,當前我們擁有更加多元化的信息獲取方式和新聞傳播渠道,除了通過電視、廣播、報紙、雜志之外,還可以通過網絡直播、訪談直播、圖片直播等直播方式來進一步增強新聞的即時性和動態性,讓受眾能夠隨時隨地、實時同步地接收到新聞資訊。

五、新聞采訪寫作中的獨特視角培養

“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”,這句話與新聞寫作非常契合,新聞人以獨特的視角看待實踐就是“成峰”或者“成嶺”的效果。作為新聞人應該練就過硬的眼力,制作出有思想、有溫度、有品質的新聞,展現時代風貌,引領社會風尚。

(一)培養透過現象看本質的洞察力

作為新聞人應該具有看穿事物本質的能力。新聞事件是客觀存在于新聞人腦海中的表象,新聞寫作的好壞取決于新聞人是否能夠準確把握事件客觀與事件本質之間的區別。新聞人要眼力深邃,要具備洞察一切事物本質的能力,要擁有獨到的見解,才能發現并寫出讓讀者產生共鳴的好新聞。因此,新聞人必須擁有過人的洞察力,正所謂“獨特視角能見其新,洞察深刻能見其本”。而對于新聞人來說,其洞察力的練就多來自于生活。首先,是從基本功底中來。作為新聞人要擁有扎實的基本功底,擁有廣博的知識體系,就如“會當凌絕頂,一覽眾山小”一般,登高望遠的前提是知識的積累。“有了學問,好比站在山上,可以看到很遠很多東西。沒有學問,如在暗溝里走路,摸索不著,那會苦煞人。”其次,從視野格局中來。作為新聞工作者必須有登高望遠的能力,要提高認識世界的水平,要擁有擔負社會責任的胸懷,關心大局、關注大事、關切國家,轉變固有的、片面的思維方式,培養多角度看問題的能力。最后,從實踐經驗中來。實踐經驗是新聞人最寶貴的品質,新聞寫作并非憑空捏造、斷章取義,任何新聞作品都應該是新聞人親自探尋過的,是在新聞人深刻了解了事實真相的基礎上產生的。

(二)培養細節之中見真知的發現力

新聞人要想練就獨特的視角就必須提升自己觀察細節的發現力[3]。我們的生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛,發現力是新聞寫作人最基本的職業素養。優秀的新聞人必須要培養高超的發現力。首先,要善于見微知著,善于觀察細小,能夠從平凡的事物中看到本質、看穿真理、理解真諦。不論是在新鮮事物還是司空見慣的事件中都能夠挖掘出好新聞。其次,要善于以小見大。從社會生活層面來看,大多數新聞作品都是以小見大,都是從細微小事入手,通過挖掘細節內容,發現小故事中蘊含的大道理,以小見大、以線畫圓,深刻內涵,讓讀者能夠豁然開闊。最后,要善于以點帶面。以點帶面不同于以偏概全,新聞寫作中新聞人需要抓住事件的核心,善于將同類事件進行歸類總結,以點帶面,進一步提升新聞事件的影響力。

(三)培養紛繁中善于辨別的鑒別力

鑒別力是每位新聞人都應該具備的基本能力之一,在新聞實踐中往往會遇到這種情況:不同新聞記者在采訪同一事件、同一批人后所寫出的新聞作品卻大相徑庭,出現這種現象最根本的原因就在于不同新聞人的鑒別能力大有區別[4]。優秀新聞工作者必須具備高超的眼力,能見人之所見,亦能見人之所未見。當前,我們身處互聯網時代,融媒體正在快速發展,而新的挑戰也接踵而至。面對當前的現狀,信息無處不在,可以隨手獲取,新聞人更應該保持清醒的頭腦,堅決批評錯誤言論,用鮮明的態度和觀點引領社會新風尚?!皺M看成嶺側成峰,遠近高低各不同”要求新聞人提升事物辨別能力和分析能力,要善于觀察事物,要能用獨特的視角找到新聞的與眾不同之處,寫出有思想、有溫度、有品質的新聞作品來。隨著新媒體的發展,微博、微信、抖音等平臺已然成為了重要的新聞陣地,新聞媒體應該懂得借勢發力,讓眼界與眼光與時代接軌,在創新中升華。

六、結語

新時代背景下的新聞媒體工作,不論是對新聞采訪還是新聞寫作來說,新聞人必須堅持用獨特的視角看待新聞事件。同時,新聞人還要堅持作為新聞人的原則和底線,不夸大事實、不一味博得噱頭、不違反法律,始終堅持發展創新,運用信息技術手段滿足新時代下公眾對新聞的需求。而培養獨特視角并非一朝一夕的事情,需要新聞工作者從提升觀察力、洞察力和鑒別力中來體會。

參考文獻:

[1] 楊娜.融媒體時代記者采訪與寫作方式的改變與創新[J].科技傳播,2018(10):25-26.

[2] 王輝強.融媒體時代,電視新聞記者的提問技巧[J].中國傳媒科技,2017(10):23-24.

[3] 謝映珊.新媒體時代電視新聞記者采訪技巧探究[J].傳播力研究,2018(11):119.

[4] 石建卿.新媒體時代電視臺新聞記者采訪藝術的提升策略[J].新聞研究導刊,2018(5):173-174.

作者簡介:侯永斌(1967—),男,山西陽泉人,本科,主任記者,研究方向:媒體融合發展。

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