試析信息技術在幼兒園教學中的靈活運用

劉姍

摘要：現如今，隨著我們國家信息技術的不斷發展，在開展教學的過程當中，也更進一步的融入了信息技術。因此，幼兒園在教學的時候，一定要將信息技術靈活的運用在課堂當中，這樣能夠有效的提高整體的教學質量，孩子們在學習的過程當中，能力有更進一步的提升。

關鍵詞：信息技術;幼兒園教學;靈活作用

幼兒園階段的學生，由于他們的身心正處于發展的過程當中，因此，必須要將重點放在關于孩子們特殊性的分析上面，這樣才能夠為他們制作合理有效的教學方法，來促進他們有更進一步的成長。幼兒園在開展教學的時候，應該充分的將信息技術運用課堂當中，這樣能夠有效的激發幼兒園學生的學習興趣，使得他們更多的將注意力集中在課堂當中，促進他們學習效果的提升。另外，信息技術運用到教學過程當中，在一定程度上可以促進整個教學內容更加的豐富生動，并且也可以對孩子們的行為有更進一步的塑造。

1幼兒園教學過程中信息技術的應用現狀

隨著科學技術的不斷發展，信息化在我們國家的教學過程當中有了更進一步的應用，實際上，在教育的過程當中，運用信息技術，能夠在極大程度上的促進整體教學效果的提升，根據相關的研究調查發現，我們國家幼兒園在開展教學的過程當中，所使用信息技術的狀況并不良好。大多數老師在開展教學的過程當中，依然采用的是傳統的教學方式，并沒有將信息化技術結合起來，這在一定程度上限制了幼兒園教學效果和質量的提升。幼兒園在開展教學改革的過程當中，必須要改變教師以往的教學觀念，這樣才能夠將信息技術更好地運用在幼兒園教學當中，使得整體的教學質量有極大程度上的提升。

2幼兒園教學過程中運用信息技術的優勢

2.1豐富幼兒園教學活動形式

幼兒園在開展教學的過程當中，老師一定要注重采用各種各樣的教學方法來引起孩子們的學習興趣，這樣才能夠讓他們將自己的注意力集中在課堂上，會對所學習到的一些內容有更深刻的掌握。在幼兒園教學的時候，運用信息技術，能夠在極大程度上豐富其教學活動形式，使得孩子們對于學習產生濃厚的興趣，更加積極主動地投入到學習過程當中。老師通過使用信息技術，能夠將所要傳授給學生的一些知識內容，以動畫或視頻的方式展示給學生，這樣能夠讓他們對知識有更深刻的記憶，如此一來，能在極大程度上促進其幼兒園教學質量的提升。

2.2減輕教師教學負擔，提高教學效率

以往幼兒園在開展教學的過程當中，一般都是需要老師來結合孩子們的個人成長狀況進行備課和教學設計。對于幼兒園階段的老師們來說，通過使用信息技術能夠有效的查找與課堂教學有關的內容，并且依據班級當中，每個學生個人的狀況和個性特點進行針對性的教學，這樣會使得整體的教學效率有極大程度上的提升。幼兒園在開展教學的過程當中，一定要增強對PPT課件的使用，這樣才能夠減少教師在黑板上進行板書的時間，并且可以讓每個孩子之間有更多的溝通交流時間，從而在極大程度上的促進教學效率和教學質量的提升。

2.3激發幼兒學習興趣，加強幼兒綜合素質培養

信息技術在幼兒園教學過程當中使用的時候，孩子們會對現代的一些科學技術有基本上的認知，在這個過程當中，老師可以通過對這些技術的進一步講解，使得孩子們對有關電子設備的玩具產生濃厚的興趣，這樣可以讓他們對信息技術有更深刻的認識，從而使孩子們在學習的過程當中可以更加積極主動，并且更進一步的去探索相關的知識，使得他們個人的綜合素養得到有效的提升。

3信息技術在幼兒園教學中的靈活應用措施

3.1制作能夠激發幼兒學習興趣的課件，加深幼兒的知識印象

幼兒園階段的老師在開展教學過程當中，通過使用信息技術來制作較為生動有趣的課件，這樣能夠充分的引起孩子們的注意，使得他們更加積極主動地投入到對知識的學習當中，讓他們對所學習到的知識有更深刻的印象。老師在制作課件的過程當中，可以選擇一些現在較為流行的動畫人物，這樣一來能夠使得他們將注意力集中在課堂當中。對于課堂所講解的知識有所了解，并且通過他們所喜愛的動畫人物，能夠加強他們對知識的記憶，如此一來，能夠在極大程度上的促進幼兒園教學質量的提高。

3.2創設生動的教學情境，增強教學互動性

幼兒園老師在開展教學的過程當中，通過使用信息技術，可以為孩子們創設一個較為生動的情景，讓他們在這個情景當中更加高效的開展學習。老師可以利用信息技術為孩子們創設較為生動，輕松的學習氛圍，他們在這個氛圍當中可以與老師進行更進一步的溝通和交流，并且與同學之間也能夠加強溝通，使得他們的互動意識和團結協作能力得到增強。在這個學習情景當中，他們個人的學習積極性會得到有效的提升，從而在一定程度上促進整體教學質量的提高。

4結束語

總而言之，幼兒園階段在開展教學的過程當中，必須要充分的利用信息技術來吸引孩子們的學習興趣，使得他們更加積極主動地投入到課堂當中，從而對于知識的理解，也會更加的深刻，讓整體的幼兒園教學質量得到更為有效的提升。

參考文獻：

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