專業課類園林 “望、聞、問、切”在植物病蟲害診斷中的應用

陳百根

【摘要】在綠地養護過程中，最關鍵的工作是病蟲害的防治。但在植物病蟲害的診斷時又因病害與蟲害難以區分，引發各種病害的病原物一時也無法確定，給病蟲害防治無法真正做到對癥下藥，給防治效果帶來了很大的不確定因素。因此在植物病蟲害的診斷過程中，引進中醫 “望、聞、問、切” 的診治手段，在掌握各種病蟲害的理論知識的基礎，借此來提高植物病蟲害的診斷的正確率，達到顯著的防病治蟲的效果。

【關鍵詞】植物病蟲害? 診斷? “望、問、聞、切”

隨著社會的發展，各級政府對美麗鄉村的建設力度加大，綠地的面積迅速增加，對養護管理的重視度也隨之提高，對從事養護管理的工作人員的要求越來越嚴格。從事人員相應的實踐操作經驗的缺乏問題日趨突出，從而加大了養護管理的難度。如在植物病蟲害的診斷時，刺吸式口器的昆蟲的危害癥狀與病害的癥狀極為相似;引發病害的各種病原生物結構細微，大部分肉眼無法直接看到，而工地現場也沒有類似于顯微鏡等實驗室工具來檢測。所有這一切，給植物病蟲害防治過程中，往往會因誤診錯失防治的最佳時期，給綠地養護帶來巨大的損失。因此，在植物病蟲害診斷過程中，充分利用好“望、聞、問、切”等各種手段，提高病蟲害診斷的正確率，減少沒必要的損失。

一、“望”：指的是仔細的看或觀察。

在綠地養護時，每天的巡視必須仔細、認真，要善于發現每株植物細微的變化，不得走馬觀花，匆匆了事。一旦發現植物有不正常，就需對整片區域進行全方位的檢查。檢查時“望”什么？一看植物根、莖、桿、葉、花的狀態是否正常，是否完整;二看植物不正常的地方，是否有霉狀物等病征;三看出現不正常的植物附近昆蟲的活動狀況;四看植物生長地的環境狀況：包括土壤的理化性質、水分、陽光等等。

1.蟲害：在被害植物上能看到昆蟲的幼蟲或是在早上、傍晚發現昆蟲活動的軌跡。若是咀嚼式口器的昆蟲危害，則看到的癥狀十分明顯，往往在被害植物的葉子上出現缺刻、孔洞、透明斑，如蛾蝶類、葉蜂幼蟲等;或在根莖上會發現被啃食的地方如小地老虎、蠐螬等;或在植物莖桿上有蛀入孔和糞便如梨小食心蟲和葡萄透翅蛾等;或在葉子和地面發現昆蟲的糞便如菜粉蝶、天蛾幼蟲。刺吸式口器的昆蟲危害植物的癥狀與病害相似，對植物葉子造成卷縮、蟲癭、班點等畸形癥狀;有的能看到昆蟲本身在植物葉子上，如紅蜘蛛、蚜蟲、網蝽等，有的能發現昆蟲活動的跡象，但不是能在植物體上發現如葉蟬、粉虱等?？傮w而言，只要夠細心、認真定能看到或發現昆蟲的蛛絲馬跡，也足夠區分蟲害與病害。

2.生理性病害：根據看到的植物發病的特點，就能很快診斷：一是整塊地或整片的同種植物同時產生了相同的癥狀，危害的植物分布均勻且癥狀輕重相似，有些能明顯看到危害的跡象，如地面看到有水淹的痕跡、干旱造成的土壤的干裂縫、土壤冰凍等。二是不同的品種的植物或不處于不同的地塊，其植物的癥狀不一樣。

3.真菌或細菌性病害：被危害的植物在地塊中分布不均勻，危害的癥狀也有輕重之分且往往呈現出中間重四周略輕的現象。在植物的發病部位能看到一些病害的病征，如是細菌性病害會出現膠狀菌粒，在實踐中看到往往是表現出濕腐;真菌性病害在發病部位會出現馬蹄狀物、霉狀物、黑點狀物等等。

4.病毒性病害：發病植株在田間分布是零星的、毫無規律的;出現的病狀大多以花葉為主且無病征，而且經一段時間的觀察會發現一個奇怪的現象，出現花葉的植株在不經過處置自己自動會“康復”，但一段過后同樣的病狀又會出現。幾經循環，每經歷一次，病狀加重一些。另外發生病毒性病害的田間，常會看到一些昆蟲活動的跡象。

5.寄生性種子植物：寄生性種子植物寄生性病害的發生，因寄生性種子植物本身個體較大，且形態與其他植物相關很大，區別十分明顯，一眼就能看到。

二、“聞”：檢查時有針對性去聞植物的病變部位，是否能聞到異味。

某些植物病害，其病狀的表現一樣，但引起的病原物不同，治療的方案也不一樣。比如蔬菜和瓜果類腐爛病，在植株上表現的癥狀都是腐爛，但引起的病原物有細菌和真菌。要區別這類病害到底是何種病原物，利用“聞”這一手段就能輕松解決此一問題。細菌性病害引發的腐爛往往伴隨著惡臭味;而真菌性病害引發的腐爛則沒有。因水淹而引發的植物生理性病害，在拔出植物后，在其根部會聞到一股刺鼻的水臭味。

三、“問”：指的是詢問有關誘發病蟲害的發生的各種環境因素、昆蟲活動和人為因素。

在植物發生病害現場進行調查研究時，有針對性地詢問四周的居民和養護管理人員一些針對性的問題。具體如下：

1.是植物發生病害發生前后，環境條件是否發生過變化：如曾下過大雨或遭受水淹、干旱等;四周是否存在產生有毒氣體的工廠和企業;在本地附近是否有相同或相類似的情況發生。

2.詢問附近近期昆蟲的活動狀況，除了白天外，更加重要是清晨或傍晚有否看到某種昆蟲在病害田間活動。

3.詢問在發病田間在近期是否噴灑過農藥、噴灑農藥的種類、噴灑的方式和噴灑的濃度等。

4.詢問田塊的農事操作活動和人員的其他動作。

通過一系列詳細、全面的詢問，了解植物發生改變前后所經歷的一切，再依據各種病蟲害發生的特點，借此來鑒別植物發生病蟲害的病原，制定正確合理的防治措施。

四、“切”：指的是用刀具來切割植物組織。

在植物病蟲害診斷過程中，通過望、聞、問三個環節，仍無法確定的，需用切的手段來進一步檢查，通過切割植物的不正常部位的組織或器官，檢查內部結構是否發生了變化或存在異物，減少誤診的可能性。

1.十字花科軟腐病，在早晚看上去與正常無異，但在陽光猛烈時，會出現一絲萎蔫的癥狀，但通過切割其根莖部，就會發現其根部已出現了腐爛。

2.植物的線蟲性病害，其根系上的腫瘤與豆科植物正常的根瘤相似，和病毒性病害產生癥狀也相同，但切開腫瘤后，內部的變化就能讓人一目了然：線蟲性病害，在其內部仔細觀察，能找到寄生在內的線蟲，而病毒性病害則沒有。

3.病原物引起的植物維管束病害與生理性病害（干旱或水澇）的癥狀一樣，都會讓植物出現萎蔫現象，切割莖部組織，病原物引起的，其內部的維管束會呈褐色，生理性病害則顯現出正常的白色。引起維管束變褐色的病原物有真菌和細菌，它們之間的區別需進一步切割病變組織來查明。將病莖橫斷，用手輕輕擠壓若在斷面上溢出乳白色黏液的為細菌性的，沒有的為真菌性病害。

4.鉆蛀性蟲害，可以順著蛀入孔切開莖桿組織，找到已蛀入樹體的昆蟲幼體，根據比對確定具體的昆蟲的科屬。如葡萄透翅蛾和梨小食心蟲，都是果樹上的鉆蛀性害蟲，找到幼體后就容易區分了，葡萄透翅蛾幼蟲的蟲體為白色的，梨小食心蟲害為暗紅色。某些蛀入性蟲害如蚊母樹葉子上的隱蚜，其危害的癥狀如同植物病害一樣，葉片上出現的是腫瘤，稍不留意易混淆。用刀小心切開葉子上的腫瘤，就能找到隱匿在葉內的蚜蟲。

植物病蟲害的防治并不難，難在對病蟲害的診斷。相信我們在掌握了各種病蟲害的發生特點后，在現場能運用各種手段逐一驗證或排除，確保病蟲害診斷的正確。而利用望、聞、問、切四種診斷手段，多方求證以減少誤診的出現，確保防治效果的提高。