吉林市高校學生參加課外體育活動現狀的研究

龔洋洋 李好根

摘? 要? 不同于義務教育階段的體育課教學性質，高校體育教學已經脫離了單純的考試體育范疇，而是作為貫穿終身體育當中的一個重要環節在高校進行推廣。高校體育教育貫穿了課內和課外的各個環節，課內課外的體育活動都是高校體育的一個部分。本文綜合運用文獻資料、問卷調查、邏輯分析和數理統計等方法，對吉林市東北電力大學、北華大學、吉林化工學院的300名學生參加課外體育活動的現狀進行研究，以期為吉林市高校學生參加課外活動提供可行性建議。

關鍵詞? 吉林市高校? 課外體育活動? 現狀? 研究

中圖分類號：G807.4? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2020）09-012-02

一、引言

現如今，高校體育應實現與社會體育的結合。然而，在較長的一段時間里，高校體育的開展過于重視運動技能的傳授，使學生想要真正參與體育活動變得困難重重。課外體育活動應被視為體育課程的延伸與補充，其不光是為了增強學生身體素質，改善學生生活健康習慣，同時也是增強學生實踐能力和提高學生之間團結互助的手段。本文主要對吉林市高校學生參加課外體育活動的現狀及存在的問題進行調查研究，力求查找、分析原因并提出改善措施，以期為吉林市高校學生參加課外體育活動提供更多的參考依據。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

本文從東北電力大學、北華大學、吉林化工學院三所高校各隨機抽取100名學生，共300名學生為研究對象。

（二）研究方法

1.文獻資料法。在網絡上瀏覽相關內容的文獻，網站包括中國知網、東北電力大學圖書館校園網絡，并在有關資料庫中查找高校學生參加課外體育活動相關的研究文章，同時也收集了許多有關于本課題期刊發表的相關論文。

2.數理統計法。運用Excel等數理統計軟件，對問卷調查得到的數據進行歸納統計處理。

3.邏輯分析法。對問卷調查中得到的數據進行邏輯分析。

4.問卷調查法。根據問卷設計的相關理論，設計了《吉林市高校學生課外體育活動問卷調查表》，向東北電力大學、北華大學、吉林化工學院分別發放調查問卷100份。收取一手的真實的數據資料，為論文的權威性提供有力的佐證。

三、吉林市高校學生參加課外體育活動的調查與分析

（一）吉林市高校學生參加課外體育活動的時間

通過表1的數據可以看出，吉林市高校學生參加課外體育活動的時間在20分鐘以下的有37人，占調查人數的12.33%;20-40分鐘的有158人，占調查人數的52.66%;40-60分鐘的有69人，占調查人數的23%;60分鐘以上的有36人，占調查人數的12%。通過數據可以看出，吉林市高校學生參加課外體育活動的時間一般在20-40分鐘左右。

（二）吉林市高校學生參加課外體育活動的頻率

通過表2的調查數據可以看出，吉林市高校學生參加課外體育活動的頻率在每天一次的有77人，占調查人數的25.66%;兩天一次的有35人，占調查人數的11.66%;一星期一次的有121人，占調查人數的40.33%;半月一次的有67人，占調查人數的22.33%。通過以上數據對比可以得出，吉林市高校學生參加課外體育活動的頻率集中在一星期一次。

（三）吉林市高校學生參加課外體育活動的方式

通過表3的調查數據可以看出，吉林市高校學生參加課外體育活動的方式主要是跑步、打球、器械練習和游泳等。其中，跑步的人數為118人，占調查人數的39.33，%;打球的人數為96人，占調查人數的32%;器械練習的人數為28人，占調查人數的9.3%;游泳等其他項目的有58人，占調查人數的19.33%。通過對比可以發現，吉林市高校學生參加課外體育活動的方式主要以跑步和打球為主，器械練習和游泳等消費較高的方式為輔。

（四）吉林市高校學生參加課外體育活動的地點

通過表4的調查數據可以看出，吉林市高校學生參加課外體育活動的地點主要分為寢室、體育館、操場、校外健身房和游泳館等，其中，在寢室鍛煉的有26人，占調查人數的8.6%;在體育館鍛煉的有136人，占調查人數的45.33;在操場鍛煉的有88人，占調查人數的29.33%;在校外健身房或游泳館等地方鍛煉的有50人，占調查人數的16.66%。通過對比可以發現，吉林市高校學生參加課外體育活動的地點主要集中在體育館和操場。

（五）吉林市高校學生參加課外體育活動的動機

通過表5的調查數據可以看出，吉林市高校學生參加課外體育活動的動機主要分為鍛煉身體、釋放壓力、應付考試、人際交友交往等四個方面。其中，57人參加課外體育活動的動機為鍛煉身體，占調查人數的19%;32人參加課外體育活動的動機為釋放壓力，占調查人數的10.66%;146人參加課外體育活動的動機為應付考試，占調查人數的48.66%;65人參加課外體育活動的動機為人際交友交往，占調查人數的21.66%。對比以上數據可以看出，吉林市高校學生參加課外體育活動的動機主要是鍛煉身體。其中，受調查的人群當中有146人參加課外體育活動是為了應付3200米或2400米期末考試。

四、影響吉林市高校學生參加課外體育活動的原因分析

（一）體育鍛煉意識缺乏

高校是培養大學生終身體育意識的最關鍵階段。吉林市高校學生體育鍛煉的興趣和習慣要從多方面進行激發和培養，只有使學生真正具有了體育意識，養成了終身鍛煉的習慣，才能實現大學生體育和社會體育的銜接。通過與部分大學生的交談可知，吉林市高校的大部分學生是在“應試教育”的環境中成長起來的，家長、高校、社會向他們灌輸和要求的就是學習好，而終身體育意識、終身體育的能力從來就沒有得到足夠的重視。當學生到了大學中，隨情況有所好轉，但更多學生只是為了評優而不得不參加體育活動。到大三、大四時由于沒有了體育課，學生便會再度遠離體育，如此就越發導致吉林市高校學生體育鍛煉意識的缺乏。

（二）體育器材缺乏和體育場地受限

體育設施（器材）的完善程度是影響吉林市高校學生進行體育鍛煉的不可忽視的因素之一。由于吉林市的三所高校學生數量大大增加，而學校場地數量有限，場館數量很難滿足學生參加體育鍛煉的需要。由于籃球場地、網球場、排球場等場地占地面積大，可容納項目比賽人員卻有限，致使在休閑高峰期使得這些場地出現超飽和狀態。另外，體育場館開放的時間不足也是影響學生進行體育鍛煉的重要原因。

（三）體育課程的設置不合理

吉林市的三所高校開展的選項課種類不少，但起到的健身鍛煉效果卻不明顯。由于各種宣傳力度不夠，學生沒有正確的引導，導致課程開展起來沒有達到預期的目的。由于目前實行選修課，是學生自主選課，所以學生的身體素質差異和學生掌握技術技能的能力差異也會導致教師在教學內容上的安排較為困難。

五、結論與建議

（一）結論

1.吉林市高校學生參加課外體育活動的時間一般在20-40分鐘左右。

2.吉林市高校學生參加課外體育活動的頻率集中在一星期一次。

3.吉林市高校學生參加課外體育活動的方式主要以跑步和打球為主，器械練習和游泳等消費較高的方式為輔。

4.吉林市高校學生參加課外體育活動的地點主要集中在體育館和操場。

5.吉林市高校學生參加課外體育活動的動機主要是應付考試，還有部分體育學院學生是為了鍛煉身體。

6.體育鍛煉意識缺乏、體育器材缺乏和體育場地受限、體育課程的設置不合理是影響吉林市高校學生參加課外體育活動的主要原因。

（二）建議

1.教師在教學中應貫徹“健康第一”的指導思想，引導學生樹立正確的體育價值觀，加強對學生體育與健康基礎知識的傳授，以娛樂體育為主，培養學生參加體育運動的興趣。

2.學校應加大體育資金投入力度，購買足夠的體育器材，興建或完善體育場館，優化體育教育環境。

3.通過各種方式減輕學生的學習負擔，使學生擁有更多的閑暇時間參與體育鍛煉。

4.吉林市高校的教務處應合理設置體育課程，開設大量的體育選修課程供學生選擇。

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韓國國立群山大學