新時(shí)代少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的使命與擔(dān)當(dāng)

李晉龍 代紅兵 方征

摘? 要? 黨中央高度重視少數(shù)民族傳統(tǒng)體育工作，并將其作為宣傳黨的民族政策、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展的重要工作來抓。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育是增強(qiáng)文化自信、振奮民族精神、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有效渠道，做好相關(guān)理論研究工作、搞好賽事活動(dòng)、打造民族節(jié)日、豐富民族體育文化生活是推進(jìn)少數(shù)民族體育不斷發(fā)展的有效手段。

關(guān)鍵詞? 新時(shí)代? 少數(shù)民族? 傳統(tǒng)體育

中圖分類號(hào)：G85? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A? ? ?文章編號(hào)：1009-9328（2020）09-007-02

2019年9月27日，習(xí)近平總書記在全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步表彰大會(huì)上提出：“要加強(qiáng)民族領(lǐng)域基礎(chǔ)理論問題和重大現(xiàn)實(shí)問題研究，創(chuàng)新中國特色社會(huì)主義民族理論政策的話語體系，提升在國際上的影響力和感召力。”2019年10月23日，中共中央、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見》指出：“傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，大力實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入國民教育、道德建設(shè)、文化創(chuàng)造和生產(chǎn)生活。健全民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育常態(tài)化機(jī)制，把民族團(tuán)結(jié)教育納入國民教育、干部教育、社會(huì)教育全過程，構(gòu)建課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、主題教育多位一體的教育平臺(tái)?！秉h中央的指示為民族教育工作指明了方向，同時(shí)也為民族體育工作的開展指明了方向。

黨中央高度重視少數(shù)民族傳統(tǒng)體育事業(yè)，把民族傳統(tǒng)體育作為宣傳的黨的民族理論政策、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和帶動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐環(huán)節(jié)來抓。目前，我國已成功舉辦了共11屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。新時(shí)代，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育事業(yè)面臨著新的任務(wù)和使命，民族傳統(tǒng)體育工作者有責(zé)任擔(dān)當(dāng)起民族體育理論的研究和實(shí)踐的大任，為增強(qiáng)“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”以及為中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻(xiàn)。

一、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育事業(yè)的發(fā)展

黨中央、國務(wù)院高度重視少數(shù)民族傳統(tǒng)體育事業(yè)。2002年，中共中央、國務(wù)院頒布了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)期體育工作的意見》，提出“要抓住西部大開發(fā)的有利時(shí)機(jī)，積極扶持中西部地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展體育事業(yè)”;2005年《國務(wù)院實(shí)施<中華人民共和國民族區(qū)域自治法>若干規(guī)定》頒布施行，明確規(guī)定國家定期舉辦民族運(yùn)動(dòng)會(huì);2009年，國務(wù)院頒布了《關(guān)于進(jìn)一步繁榮發(fā)展少數(shù)民族文化事業(yè)的若干意見》，提出“鼓勵(lì)舉辦具有民族特色的文化展演和體育活動(dòng)”;2006年，國家民委、國家體育總局制訂出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育工作的意見》;2018年1月，國家民委會(huì)同國家體育總局制定出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育工作的指導(dǎo)意見》，提出了8項(xiàng)促進(jìn)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育事業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)舉措。這些法律法規(guī)、政策制度為少數(shù)民族傳統(tǒng)體育事業(yè)發(fā)展提供了強(qiáng)大動(dòng)力和重要保障。

長期以來，在國家民委和國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育工作取得了巨大的成就。1953年，首屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)在天津成功舉辦。1981年，在第2屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)即將恢復(fù)舉辦時(shí)，提出了“積極提高、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、改革提高、穩(wěn)步發(fā)展”的辦會(huì)方針;“貫徹落實(shí)黨的民族政策，積極開展民族傳統(tǒng)體育和近代體育活動(dòng)，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，建設(shè)社會(huì)主義精神文明，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)”的工作任務(wù)。從1991年的第4屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開始，固定為每四年舉辦一次，至今已經(jīng)舉辦了11屆。從全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展歷史來看，它的政治定位、文化內(nèi)涵是區(qū)別于其他綜合性體育賽事的顯著標(biāo)志。

在國家民委和國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下，從1982年開始有一大批體育工作者和民族文化研究者投入理論研究和實(shí)踐探索中，少數(shù)民族傳統(tǒng)體育事業(yè)得到了迅猛發(fā)展。其獲得的標(biāo)志性成果是1985年國家民委、國家體委組織開展的少數(shù)民族傳統(tǒng)體育挖掘整理成果《民族體育集錦》;1990年，由國家體委文史委員會(huì)和中國體育博物館歷時(shí)4年編撰的《中華民族傳統(tǒng)體育志》出版，其中“收集到少數(shù)民族體育676條目，漢民族體育301條目，共計(jì)977條目。”[1];1997年，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和國家教委在一級(jí)學(xué)科體育學(xué)下將民族傳統(tǒng)體育專業(yè)設(shè)為四個(gè)二級(jí)學(xué)科之一;2017年，國家民委出版發(fā)行了《中國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育大全》。在國家民委和國家體育總局的領(lǐng)導(dǎo)下，成功地挖掘和打造出18個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入全國少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽中，同時(shí)成功完善了比賽的賽制和推廣訓(xùn)練體系。

二、發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)體育事業(yè)的工作任務(wù)

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視民族工作，著眼培育中華民族共同體意識(shí)，創(chuàng)新推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建，取得了顯著成績。新時(shí)代，要求要深化民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育、促進(jìn)各民族交往交流交融、提升民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作水平。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育是以體育的形式展示民族文化的窗口，是各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的具體體現(xiàn)，以極大的群眾參與性、公平競(jìng)爭性、健康趣味性打破了人們語言、信仰、民族、地域和文化的不同，成為各民族認(rèn)同的交流工具。充分利用少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的特點(diǎn)，可以進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的民族理論政策、深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作、發(fā)展特色社會(huì)主義體育事業(yè)、促進(jìn)各民族交往交流交融、推動(dòng)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。做好這項(xiàng)工作是民族體育工作者義不容辭的責(zé)任，也是踐行推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作的具體舉措。

加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育工作的重視，要進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到少數(shù)民族傳統(tǒng)體育工作的重要性，充分利用學(xué)校有效的管理機(jī)制開展工作，制定出有效的發(fā)展和活動(dòng)方案，將這項(xiàng)工作與推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育、創(chuàng)建特色學(xué)科、豐富校園文化和提高學(xué)生身心健康的活動(dòng)相結(jié)合。做好少數(shù)民族傳統(tǒng)體育理論創(chuàng)新，加強(qiáng)對(duì)黨的民族理論政策學(xué)習(xí)，密切聯(lián)系民族理論和相關(guān)學(xué)科，創(chuàng)建獨(dú)居特色的理論體系。打破“唯體育而體育”的束縛，讓少數(shù)民族傳統(tǒng)體育發(fā)揮出更大的社會(huì)價(jià)值。做好少數(shù)民族體育學(xué)科建設(shè)，扶持學(xué)科團(tuán)隊(duì)，做好課程設(shè)計(jì)，特色教材建設(shè)，完善理論與實(shí)踐環(huán)節(jié)，科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案，為社會(huì)培養(yǎng)出更多復(fù)合型特色人才。

三、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育工作的努力方向

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育成為踐行黨的民族理論政策的重要陣地?！蛾P(guān)于全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作鑄牢中華民族共同體意識(shí)的意見》指出：“新形勢(shì)下民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作仍存在體制機(jī)制不健全、載體方式不適應(yīng)等薄弱環(huán)節(jié)。”要求要“秉持‘重在平時(shí)、重在交心、重在行動(dòng)、重在基層’的理念，按照人文化、實(shí)體化、大眾化總要求，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，突出創(chuàng)建主題，把握創(chuàng)建方向，深化創(chuàng)建內(nèi)涵，豐富創(chuàng)建形式，擴(kuò)大參與范圍，提升創(chuàng)建水平”。全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)為貫徹黨的民族理論政策做出了榜樣，充分利用民族節(jié)日、民族集會(huì)等發(fā)揮少數(shù)民族傳統(tǒng)體育的社會(huì)影響開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建活動(dòng)是少數(shù)民族傳統(tǒng)體育事業(yè)的發(fā)展方向。

少數(shù)民族傳統(tǒng)體育成為文化認(rèn)同的重要場(chǎng)域。李飛躍提出，“少數(shù)民族生態(tài)文化的核心理念是人與自然的整體觀、循環(huán)再生的生產(chǎn)觀以及天地崇拜的生命觀?！盵2]少數(shù)民族傳統(tǒng)體育呈現(xiàn)出各有特色、很多項(xiàng)目多民族共有狀況，在儀式過程中體現(xiàn)出來的民族生態(tài)思想是寶貴的生活經(jīng)驗(yàn)和精神財(cái)富。挖掘創(chuàng)新少數(shù)民族體育文化的精神內(nèi)涵，弘揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀品質(zhì)，利用參與性強(qiáng)、影響力大的特點(diǎn)開展各種形式的體育活動(dòng)可以增強(qiáng)文化自信、振奮民族精神、增進(jìn)不同民族的交往交流交融，為實(shí)現(xiàn)“中華民族一家親，同心共筑中國夢(mèng)”的總目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。少數(shù)民族傳統(tǒng)體育成為帶動(dòng)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要渠道。文化產(chǎn)業(yè)是少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要渠道，通過打造體育賽事、體育表演可以促進(jìn)全域旅游的發(fā)展，帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

四、結(jié)語

新時(shí)代，民族傳統(tǒng)體育以極大的社會(huì)價(jià)值和健康價(jià)值顯示出寬廣的發(fā)展空間，也為民族體育工作提出了更高的要求。廣大民族傳統(tǒng)體育工作者應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想理論，深入調(diào)查、科學(xué)研究，為把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家以及為中華民族偉大復(fù)興夢(mèng)的早日實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國體育博物館，國家體委文史委員會(huì).中華民族傳統(tǒng)體育志[M].南寧：廣西民族出版社，1990.

[2]李飛躍，李軍剛.少數(shù)民族地區(qū)推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)研究[J].長春師范大學(xué)學(xué)報(bào)，2020，39（02）：113-116.

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