如何培養幼兒的生活自理能力

摘要：當今社會的大多數兒童，尤其是獨生子女，都是衣來伸手飯來張口。他們在受父母寵愛的環境中成長，自我照顧很少，適應能力很差。更糟的是，它已經成為一個社會問題，不容忽視。因此，兒童生活中生活自理能力的發展已成為當今幼兒教育活動的重要內容。

關鍵詞：幼兒;生活自理能力;教育活動

對于年幼的孩子來說，在生活中照顧自己的主要是，自己的父母。由于父母對孩子的寵愛，父母雖然會對孩子進行一些自我照顧的教育，但這種教育并不深刻，也由于父母的寵愛而導致幼兒的自我照顧能力不能得到有效的發揮和提高。但是，與父母相比，兒童與教師之間的接觸時間更長，因此教師可以進行兒童的長期培訓和教育。教育部發布的有關文件也明確指出，要注重對幼兒的自我照顧教育。

一、發展兒童自我保健技能的重要性

1.自我照顧使孩子更加獨立和堅強

在幼兒期，讓孩子盡其所能，不僅鍛煉幼兒自身的身體形態，更重要的是，還能發展幼兒的獨立性，使幼兒從小就可以獨立于家庭而養成良好的行為習慣，并學會在運動中要堅強獨立。

2.自我保健使孩子變得更加聰明和睿智

腦力勞動和體力勞動是相輔相成的。通過盡其所能去做事，以及努力去做一些艱苦的事情，孩子們在各個方面的能力將通過重復的行動得到提高，他們將學會思考和思考人做事。最終促進幼兒智力的發展。

3.自我保健使孩子更加負責

通過提高孩子的自理能力，教師還可以幫助幼兒養成良好的行為習慣和生活習慣，幫助他們養成善意的性格特征，培養幼兒的負責任心理和自信心，并能夠在將來積極地應對事物、社會環境，以及更好地適應社會。

二、發展兒童自我保健技能的策略

1.培養孩子的自我意識，提高他們的實踐能力

在現實生活中，父母無條件的幫助幼兒做自己不想要的事情。但是，我們需要讓孩子意識到他們已經長大，有能力做一些好事情，并通過講道理、行為練習和其他形式了解“做自己的事”的道理。

例如，老師可以閱讀圖片、講故事和其他活動來幫助孩子充分了解生活中的角色行為，從而使孩子可以被感染。在老師的指導下，他們可以學習自己吃飯，穿衣和有條理的生活。同時，老師要及時表揚和鼓勵表現良好的孩子，從而增強幼兒的自信心，提高他們的動手能力，進而促進幼兒智力的發展。

2.改變家庭教育觀念

家庭是發展兒童自我保護技能的重要場所。因此，在發展兒童的自助服務技能時，首先應提高家庭教育水平，改變家庭教育觀念，宣傳兒童教育的重要性。

例如，在生活中通過允許兒童學習擦地板、清潔碗和勺子、清潔桌子和椅子等活動，可以養成良好的習慣并逐步增強幼兒的自我保健技能和自信心。

3.滿足孩子的好奇心，并注意發展孩子的獨立和創新思維

當前，大多數孩子只是懶惰，這在幼兒中更為明顯。原因是父母照顧一切而不是教孩子做事，因此孩子長期習慣了父母的命令，并且在心理依賴的影響下，他們不想獨立思考和行動。老師和父母應該著重發展孩子的獨立性，并教他們“做自己的事”。嘗試自己思考，自己解決問題。在發展兒童的自我保健技能時，必須養成兒童的獨立和主動的行為習慣，以及兒童獨立思考和積極研究的習慣。一般而言，傾向于獨立思考的孩子通常具有好奇心并且充滿幻想。老師和父母應該尊重孩子的特點，不要嘲笑孩子的“童年”思考，以免損害孩子的自尊心。近年來，隨著教育理念的不斷發展，許多父母已經開始意識到發展孩子照顧自己能力的重要性，這種能力的重點在于使孩子們在日常生活中獨立思考和獨立行動。在這方面，老師和父母可以向孩子們講述有關發明家和科學家的故事，并激發孩子們對新知識和未知世界的好奇心，以便他們可以更獨立地探索世界。

4.利用比賽活動來改善兒童的自我照顧機會

孩子們機敏而活躍，有時一個隨機的單詞會激發他的欲望并促使他嘗試。我們將利用幼兒的這一特點，開展一些激發學生參與興趣的競賽活動，以鼓勵通過競爭發展并提高他們的自我保健能力。

例如，可以在入睡和拾起時舉行裝扮比賽，其中獎品鼓勵孩子。當孩子的進步很小時，他們應該說：“你真棒”，“你真的可以”……使孩子相信自己的能力，并鼓勵幼兒自覺掌握自我保健的技能，但是當孩子的能力受到限制時他們不可以。我們還需要耐心和勤奮地追求我們的預期目標，并繼續進行鼓勵性的語言（例如，“你可以做到”，“我相信你會做得很好”等），并且在必要時，教師還必須提供幫助讓孩子成功，以免挫傷幼兒的進取精神。

5.家庭和幼兒園應該對兒童進行同樣的教育

幼兒園教育者可以通過家庭與學校的合作來理解發展兒童自我保健技能。塑造和發展孩子不止是學校的事，對于孩子的成長，父母和學校需要共同努力以共同受教育。生活中自我保健技能的發展也是如此。在正常的教育過程中，幼兒園的教育者應注意孩子的表現并及時與父母溝通，以發展孩子的自我保健技能，并讓父母學會放手，讓孩子采取適當的行動。讓生活中的自我保健，在家庭和學校之間形成教育協同作用，并促進兒童生活中自我保健技能的發展。具體來說，幼兒園老師可以在孩子們吃午飯的時候錄制一些小小的兒童表演視頻，并將它們放在父母的微信群中，這樣父母就可以看到他們的孩子可以成功地完成自己吃飯的活動。同時，告訴父母，他們不應該在家里習慣孩子，而要教孩子做自己的事情，以鼓勵孩子養成和養成自我保健技能。

簡而言之，發展幼兒的自我保健技能，孩子學會照顧自己，并且一半的人生將會成功。這將為將來步入社會，能夠牢固地面對生活并在社會中堅強獨立提供堅實的基礎。

參考文獻

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江西省九江市柴桑區中心幼兒園 熊雅琪