核心素養背景下的小學高年級英語閱讀教學策略

摘要：隨著教育領域的發展，英語閱讀教學愈加受到教師教學的重視。小學生在學習英語課程中增強閱讀的能力，可以提高英語單詞的儲備量，增強對英語課文的理解，培養學習英語的能力。教師在英語教學中教學手段過于單一，未能滿足小學生學習的需求，影響了小學生英語閱讀能力的提升。因此，教師可以根據英語核心素養的內容，利用多媒體、小組、課外等教學的方式教導小學生，促進小學生閱讀能力的有效發展。

關鍵詞：核心素養;小學英語;閱讀教學

英語核心素養包含了語言能力、思維品質、文化品格、學習能力等內容，是小學生在學習中需要重點培養的能力與意識。小學生培養英語核心素養，不僅可以增強英語的閱讀能力，還可以提升學習的效率與興趣。所以，教師在英語教學中需要運用多元化的教學方式培養學生的英語核心素養，提高學生的閱讀成績。

一、運用多媒體教學，增強認讀能力

認讀能力是閱讀能力的基本組成，包含了對英語單詞的感知與辨識的能力，是需要教師重點教學的內容。小學生在英語學習中增強認讀的能力，可以認知更多的英語詞匯，理解更多的英語短句，為閱讀能力的提升奠定堅實的基礎。英語相對于漢語而言具有獨特的詞匯與句式，增加小學生學習的難度，影響了小學生認讀能力的增強。因此，教師在英語教學中可以運用多媒體教學，幫助小學生增強認讀的能力。

例如：教師在教學“My family”的過程中，可以利用多媒體制作“爺爺、奶奶、父親、母親家族人員”的英語釋義圖片讓學生觀看，能夠幫助學生認知“grandfather、grandmother、father、mother”等英語詞匯。小學生在學習英語課程的過程中觀看教師制作的多媒體課件，能夠更為直觀地理解英語單詞的含義，增強對英語單詞的認知與拼讀能力，提升對英語單詞的記憶。教師在英語教學中運用多媒體教學的方式，可以將枯燥的教學知識轉化為趣味的教學圖片，為學生營造輕松愉悅的學習氛圍，增強學生學習的能力，幫助學生更為有效地認知生僻詞匯。

二、利用小組教學，發展活用能力

小學生在學習英語課程時發展活用的能力，可以將教材中的詞匯與句子運用到實際中，增強英語的語言能力，發展英語的核心素養。教師在英語教學中教學手段過于單一，阻礙了小學生閱讀活用能力的發展，限制了小學生學習的進程。為此，教師可以拓展教學的思路，在英語教學中利用小組教學的方式，培養學生的閱讀活用能力。

例如：教師在教學“Dreams”的過程中，可以將小學生分成不同的學習小組，讓學習小組以“Dreams”為題自主進行口語交流，以提升學生的閱讀活用能力。如，

學生：“I have a dream. I want to go to the moon.What's your dream？”

學生：“My dream is to build a spaceship.”

學生：“That's great.We can make our dreams come true together.”

學生：“Yes.”

小學生在英語學習中分成學習小組，既能夠增強英語閱讀的能力，提升英語語言的能力，還能夠培養良好的學習方式，為初中英語的學習發展提供強大的動力。

三、拓展課外教學，提高鑒賞能力

鑒賞能力是對英語文章的欣賞與評價的能力，是一種綜合性的學習能力。小學生增強鑒賞的能力，可以深入認知文章中的語法知識，了解英語的本質，塑造英語的素養。教師在英語教學中只依靠教材教導學生，導致學生無法有效增強鑒賞的能力，一定程度上降低了學生英語閱讀的水平。因此，為了提高小學生的鑒賞水平，教師可以運用課外教學的方式教導小學生。

例如：教師在小學生假期的時間，可以組織小學生去圖書館閱讀不同的英語書籍，以提高小學生對英語文章的鑒賞能力。如，小學生閱讀《How to Seize a Dragon's Jewel》，既能夠感知外國文學的魅力，了解小說中的內容，還能夠培養英語閱讀的思維，鞏固與發展英語的語法知識。小學生閱讀《The Quest for Paradise》，可以學習到更為廣泛的天文地理、歷史科學等知識，認知英語國家文化，培養英語的思維品格。教師在英語教學中運用課外教學的方式，可以減輕教學的負擔，讓學生將課內外知識相互印證，發展學生的核心素養，增強學生的閱讀能力。

總之，小學生處于學習的基礎階段，在英語學習的過程中培養英語核心素養，增強英語閱讀能力，可以提升學習的水平，提高學習的成績，促進未來學習的良好發展。雖然，小學生在英語學習的過程中遇到了較多的困難，限制了英語學習的進程。但是，教師可以利用科學的教學方式教導小學生，幫助小學生解決學習中的難點，提升小學生的英語閱讀能力。

參考文獻：

[1]袁源.核心素養背景下優化小學英語閱讀教學的策略[J].瘋狂英語（教學版），2017（05）：69-70.

[2]湯毅.核心素養背景下互聯網在小學英語發展性課堂教學中的運用[J].瘋狂英語（教學版），2017（01）：117-120.

廣西橫縣橫州鎮城東小學 陸麗婷