新時代我國競技體育發(fā)展的困境審視與思考

何博

摘要：針對我國競技體育的發(fā)展現(xiàn)狀，分析新時代變革對其影響，旨在結(jié)合競技體育發(fā)展中存在的問題，進行各項發(fā)展方案的整合，以便更好的推動我國競技體育發(fā)展，滿足人們對體育的需求，展現(xiàn)體育教育以及青少年文化素養(yǎng)的提升價值。

關(guān)鍵詞：新時代;競技體育;困境;發(fā)展

在新時代發(fā)展背景下，競技體育作為新時代體育強國建設(shè)的重點，可以充分滿足現(xiàn)代社會主義的建設(shè)需求，為我國競技體育的發(fā)展提供支持。但是，在新時代競技體育發(fā)展中，存在著管理方案不完善以及發(fā)展不均衡等問題，這些現(xiàn)象不僅影響我國競技體育的發(fā)展，也為限制青少年對競技體育的接受能力。因此，在新時代的發(fā)展背景下，為了有效解決競技體育發(fā)展中所面臨的困境，需要認(rèn)清體育發(fā)展中存在的問題，通過困境的審視以及競技體育發(fā)展方案的完善，進行各項工作的整合，以更好的競技體育的發(fā)展目的。

一、新時代我國競技體育發(fā)展的困境

（一）管理方案不完善

結(jié)合新時代的發(fā)展背景，競技體育發(fā)展中管理方案的落實是較為重要的。但是，在當(dāng)前一些競技體育項目發(fā)展中，存在著社會文化程度低、市場化不足的問題，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因與管理工作不完善存在關(guān)聯(lián)。對于一些體育項目管理單位，在具體的管理政策制定及落實中，經(jīng)常出現(xiàn)管辦分離的問題，導(dǎo)致競技體育中的健身、娛樂及藝術(shù)等職能弱化，降低人們對競技體育的認(rèn)識。而且，在當(dāng)前競技體育發(fā)展中，存在著人們對競技體育歸屬感不強的問題，主要是由于人們在競技體育參與中，受到運動訓(xùn)練指導(dǎo)、運動保健等項目的影響，各個指導(dǎo)行業(yè)存在著壟斷的現(xiàn)象，導(dǎo)致競技體育的發(fā)展無法順應(yīng)人們的需求。

（二）競技體育發(fā)展不均衡

首先，在新時達的競技體育發(fā)展中，由于一些體育項目的特殊性，競技體育較為重視跳水、乒乓球以及舉重等項目，缺少對籃球以及自行車等團體項目及基礎(chǔ)項目的關(guān)注，導(dǎo)致競技體育的發(fā)展發(fā)生偏差，無法提高競技體育的發(fā)展價值。其次，結(jié)合競技體育的發(fā)展現(xiàn)狀，存在著群眾體育、學(xué)校體育發(fā)展不平衡的現(xiàn)象，這些問題的出現(xiàn)不僅影響競技體育的發(fā)展，也影響我國體育強國的形成，為競技體育項目的可持續(xù)發(fā)展帶來限制。因此，在我國競技體育項目發(fā)展中，應(yīng)該及時改變這種不均衡的狀態(tài)，通過群眾體育、學(xué)校體育以及競技體育的融合，增強全民的體育意識。

二、新時代我國競技體育發(fā)展的創(chuàng)新策略

（一）落實競技體育的管理機制

伴隨新時代的發(fā)展，為了更好的推廣競技體育，相關(guān)管理部門應(yīng)該結(jié)合社會市場的發(fā)展模式，進行各項制度的整合。首先，通過舉國體制以及市場機制的融合，深化落實競技體育的管理體系，保證各項管理工作的穩(wěn)步創(chuàng)新，以增強競技體育的引導(dǎo)職能，為競技體育資源的整合提供支持。而且，在競技體育的項目規(guī)劃中，需要協(xié)調(diào)舉國體制以及市場機制的關(guān)系，通過管理制度、管理結(jié)構(gòu)以及管理效率的創(chuàng)新，展現(xiàn)各項管理工作的引導(dǎo)價值。其次，競技體育管理體系改革中，應(yīng)該落實扁平化的管理體系，通過政府部門的引導(dǎo)，將競技體育與政府、市場進行協(xié)調(diào)，激發(fā)各個層級的管理意識，為競技體育的創(chuàng)新發(fā)展提供參考。而且，在管理制度落實中，也應(yīng)該拓寬管理渠道，針對競技體育的特點，進行多層面、多渠道的整合及創(chuàng)新，以更好的提高競技體育的管理水平。

（二）均衡協(xié)調(diào)競技體育的發(fā)展

在競技體育發(fā)展中，為了實現(xiàn)有效推廣競技體育，應(yīng)該將競技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展作為核心，通過全面性的體育發(fā)展創(chuàng)新，提高競技體育的核心競爭力。一般情況下，在競技體育均衡發(fā)展中應(yīng)該做到：第一，及時轉(zhuǎn)變競技體育的發(fā)展觀念，將競技體育與群眾體育、學(xué)校體育融合，以便為競技體育的發(fā)展尋求新模式，拓寬競技體育的發(fā)展途徑。第二，對于各級政府部門，應(yīng)該將政策的指導(dǎo)以及政策落實作為核心，積極向群眾宣傳體育健身內(nèi)容，通過地方特色化的體育創(chuàng)新，實現(xiàn)地域、民族體育活動的整合，以更好的激發(fā)全民參與競技體育的意識，為我國全民體育的發(fā)展提供參考。第三，在競技體育發(fā)展中，需要積極協(xié)調(diào)各個項目之間的關(guān)系，通過體操、跳水以及基礎(chǔ)體育的協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)掘競技體育的發(fā)展優(yōu)勢，滿足我國競技體育的創(chuàng)新需求。

三、結(jié)束語

總而言之，通過對我國競技體育發(fā)展?fàn)顩r的分析，相關(guān)行業(yè)管理者應(yīng)該掌握競技體育發(fā)展的現(xiàn)狀，通過各項影響因素的分析、總結(jié)，進行競技體育工作的創(chuàng)新，以更好的拓寬競技體育的發(fā)展途徑，為競技體育的管理以及協(xié)調(diào)發(fā)展提供參考。

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