2019年籃球世界杯中國隊與波蘭隊進攻能力的對比分析

賀斌

摘要：2019年8月31日-9月15日籃球世界杯在中國隆重舉行，32支球隊經過激烈的對決，最終中國排在了第24位。本文通過文獻資料法、錄像觀察法、數理統計法、對比分析法對本次比賽中國隊5場比賽和波蘭隊8場比賽在二分投籃、三分投籃和罰球這三個方面的數據進行了研究分析，發現了中國隊在進攻能力上與波蘭隊存在的差距，針對中國隊的現實狀況給出了一定的建議，供中國隊今后的發展借鑒與參考。

關鍵詞：籃球世界杯;中國隊;進攻能力

籃球作為一項風靡全球的體育運動項目因其激烈的對抗性與競爭性深受廣大人民群眾的喜愛，打好一場籃球賽除了需要非凡的身體素質更需要隊員有良好的攻防能力，而進攻能力又主要體現在二分投籃、三分投籃、罰球三個方面。本文將就以上三個方面對2019籃球世界杯中國隊近5場比賽和波蘭隊近8場比賽的進攻表現進行對比分析，以試圖客觀的評價中國隊與波蘭隊之間的差距，進而為中國隊之后的備戰及訓練計劃的制定提供一定的參考依據。

一、研究對象與方法

（一）研究對象。以2019年籃球世界杯中國隊的5場比賽和波蘭隊的8場比賽為研究對象。

（二）研究方法。文獻資料法、錄像觀察法、數理統計法、對比分析法。

二、結果與分析

（一）二分投籃能力。籃球比賽的勝負關鍵在于得分，分高者勝，二分投籃是籃球比賽過程中最主要的進攻和得分方式之一，一個優秀的籃球隊是必須要有很強的二分投籃能力。投籃命中率是由投籃成功次數除以投籃出手次數，是衡量投籃能力的關鍵指標[1]。2019年籃球世界杯中國隊與波蘭隊場均二分投籃數據如下。場均出手次數：中國隊40.4次，波蘭61.1次，差值-20.7次。場均命中次數：中國隊20.6次，波蘭隊26.8次，差值-6.2次。場均命中率：中國隊51%，波蘭隊44%，差值+7%。

通過數據可以看出中國隊二分投籃場均出手次數少于波蘭隊20.7次，中國隊二分投籃場均命中次數少于波蘭隊6.2次，場均命中率中國隊高于波蘭隊7%。這說明中國隊在二分投籃技術上要比波蘭隊扎實，但是出手次數少說明中國隊在創造二分投籃機會方面的能力還較為薄弱，與隊友之間的配合還不夠好，對于好的出手機會沒能很好的抓住。

（二）三分投籃能力。三分投籃也是籃球比賽中非常重要的一種得分手段和方式，是在對手防守嚴密使得進攻方難以突進三分線內時常采用的一種得分方式。這種進攻手段對運動員的技術要求以及本體感覺功能的要求是非常高的。2019年籃球世界杯中國隊與波蘭隊場均三分投籃數據如下。場均出手次數：中國隊20.2次，波蘭24.1次，差值-3.9次。場均命中次數：中國隊5.4次，波蘭隊7.6次，差值-2.2次。場均命中率：中國隊27%，波蘭隊32%，差值-5%。

通過數據可以看出，中國隊三分投籃場均出手次數少于波蘭3.9次，中國隊三分投籃場均命中次數少于波蘭2.2次，中國隊三分投籃場均命中率低于波蘭5%。這表明中國隊在三分投籃能力方面是完全不及波蘭隊，沒能充分抓住無人盯防時的三分投籃機會。此外，隊員三分投籃技術不過硬導致的在比賽中不敢投也是影響三分投籃次數和命中率的重要因素。

（三）罰籃能力。罰籃是指當一方做出投籃動作時，另一方對其進行犯規，為了懲罰犯規方而給予被侵方罰籃的一種進攻方式。在重大國際性的籃球比賽中以1分的優勢戰勝對手的例子不勝枚舉，因此，把握住罰籃的機會也是奪取比賽勝利的重要一環。2019年籃球世界杯中國隊與波蘭隊場均罰籃數據表如下。場均罰籃次數：中國隊21次，波蘭20.8次，差值+0.2次。場均命中次數：中國隊13.6次，波蘭隊16次，差值-2.4次。場均命中率：中國隊65%，波蘭隊77%，差值-77%。

通過數據可以看出，中國隊場均罰籃次數多于波蘭隊0.2次，中國隊場均命中次數少于波蘭隊2.4次，中國隊場均命中率低于波蘭隊7%。二分投籃是在有防守隊員防守的基礎上進行的，罰籃是在沒有防守隊員防守的基礎上進行的。由表1我們可以知道，中國隊在二分投籃的命中率上是高于波蘭隊的，然而在罰籃方面的命中率中國隊卻明顯低于波蘭隊，這說明中國隊在心理素質方面還不如波蘭隊，缺乏在高壓環境中的罰籃訓練。心理素質是體育運動中除技戰術之外的一項主要能力，心理素質的高低也直接影響罰籃的準確率[2]。

三、結論

得分能力主要體現在進攻能力上，得分能力的強弱關系著球隊的輸贏[3]。通過對2019年籃球世界杯中國隊5場比賽和波蘭隊8場比賽在二分投籃、三分投籃和罰球這三個方面的數據進行分析，得到了以下結論。中國隊在和隊友之間的配合方面還不夠默契和熟練，無法創造更多的二分投籃機會。中國隊缺乏優秀的三分投手，三分投籃技術不過硬，導致了在比賽中不敢投，命中率低。中國隊缺乏大賽經驗，心理素質較差，導致了罰籃罰不進。

四、建議

（一）重視訓練時與隊友之間的配合，加強在防守嚴密對抗激烈環境下的掩護配合、突分配合與傳切配合的訓練，這樣才能在比賽中創造更多的投籃機會。

（二）在訓練過程中對后衛提出更高的三分投籃要求，加強三分投籃的訓練，給予隊員信任，鼓勵隊員在有良好的三分投籃機會時果斷出手。

（三）創造更多的參與高水平聯賽機會，加強與國外優秀隊伍的比賽交流，積極創造高壓環境訓練罰球技術，從而提高隊員的心理素質能力。

參考文獻：

[1]劉毅.2009～2010年賽季CBA總決賽技術統計分析[J].安徽體育科技，2011，32 （01）：17-19.

[2]牟洪財，高慶春.對減緩學生在比賽時罰籃心理過度緊張的探討[J].沈陽體育學院學報，2003 （02）：54-55.

[3]韓新功，張翔，范鵬.雅典奧運會中國男籃組織后衛與國外組織后衛進攻能力對比研究[J].天津體育學院學報，2005 （03）：54-56.