研究高校圖書館服務創新與校園文化建設

程佳佳

摘 要：本文從高校圖書館入手，針對現階段我國高校圖書館的服務創新工作和校園文化建設工作進行了研究與分析，希望能夠為我國高校文化建設工作和高校圖書館服務創新工作的順利開展提供一些幫助，充分體現高校圖書館對校園文化建設的作用，推動高校的發展與進步，實現對傳統文化的繼承與發揚，提高高校圖書館的服務質量，實現兩者的共贏，推動教育事業的進步與發展。

關鍵詞：高校圖書館;服務創新;校園文化建設

中圖分類號：G258.6;G252 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）10-0-02

高校圖書館是高校各種數據信息和資料的中心，在學校的發展過程中扮演著重要的角色。高校圖書館能夠實現對信息熱點的有效傳播，實現對傳統文化的有效繼承與發展。高質量的高校圖書館服務與高校的發展有著深遠的關系。校園文化是指在高校的發展進步過程中，經過長時間形成的價值觀或者一種思想與理念精神。校園文化是高校內全體教職工和學生行為規范和道德標準以及發展理念的體現，在高校中具有重要的地位，高校文化建設對學生和教師的發展有著重大的推動作用。

一、現階段高校圖書館服務創新和校園文化建設工作中存在的問題

（一）缺少高校文化建設部門

我國現階段很多高校都忽視了文化建設的重要性，對于學校的發展造成了一定的阻礙。隨著近兩年文化建設理念與政策的逐漸推廣，高校才開始校園文化建設。但是在實際的工作中，很多高校都沒有建立專門的文化建設部門，甚至有部分高校都是依靠學生會來開展文化建設活動。缺少高校文化建設部門，就無法實現對高校圖書館的有效利用，并且無法把每一項文化建設工作落到實處，無法實現對圖書館的文化建設，無法做到對文化建設工作的宣傳。工作人員較少，人員流動性較大，人員的職責權限較為混亂，對高校圖書館服務創新和校園文化建設工作的順利開展造成了嚴重阻礙。

（二）缺乏信息技術的應用 文化建設活動較為傳統

隨著時代的發展，信息技術的應用逐漸實現了推廣與應用，并且都起到了不小的推動作用。但是在高校圖書館服務創新和校園文化建設工作中，都缺乏對信息技術的應用，導致整體工作質量下降，無法滿足高校教職工和學生的發展需求，高校圖書館的服務工作也停滯不前，無法擴大文化建設工作的影響力，導致文化建設效率較低。除此之外，很多高校圖書館舉辦的文化建設創新活動缺乏創新性，不符合時代發展要求，更無法激發學生的參與興趣和建設熱情，積極主動性較低，進而很難形成較大的影響力，導致校園文化建設工作發展緩慢。

二、高校圖書館服務創新推動校園文化建設的措施

（一）加大資金投入力度 豐富圖書館藏資源

學校圖書館的館藏結構和書籍數量以及書籍文獻資源的建設水平對于校園的文化建設工作有著重要的作用，很大程度上決定著校園文化建設的整體水平和建設趨勢和建設速度，與學校的整體發展有著密切的關系。所以，學校要加強對圖書館數據資源的優化，豐富館藏結構，提高文獻資源的建設水平，進而實現高效圖書館的服務創新，推動校園文化建設工作的順利開展。現階段，我國很多高校在發展過程中，經過多年的積累，圖書館的書籍數量和書籍豐富性都有著一定的能力。為了實現進一步的發展，高校應該結合自身發展的實際情況和校園文化建設的目標，構建科學合理、能夠充分體現校園特色和校園文化的服務管理體系，不僅能夠推動校園文化建設，更能夠提高圖書館的發展質量。另外，高校還要加大資金投入，可以向政府申請政策資金，購進更為全面的書籍資源和數量，滿足學生和教師的發展需求，必要時還可以構建電子圖書館等，引進視頻書籍和有聲書籍等，實現對高校圖書館服務工作的創新，為校園文化建設打好堅實基礎。需要注意的是，在構建線上形式的電子平臺時，建設單位要加強對安全環境的重視，防止不良信息的輸入，保證為教師和學生提供更加健康綠色的電子圖書館等平臺。電子圖書館等平臺的建立，不僅擴大了書籍資源，更符合大學生學習發展的要求，貼近學生的生活，便于學生隨時進行書籍的閱讀與資料的查詢，提升學生的閱讀數量和閱讀能力，提升學生的文化水平，使學生積極主動地參與校園文化的建設中來，促進校園文化建設的順利進行，充分發揮高校圖書館的作用[1]。

（二）轉變空間格局 營造新型創客空間服務

隨著社會的發展與進步，很多高校傳統的空間格局都具有一定的局限性，無法滿足生產發展的需求，更加不利于校園文化建設工作的順利開展。高校圖書館是高校教育建設中的總要構成部分，在整體的學生發展中扮演著至關重要的角色。因此，高校應該轉變傳統思想，對圖書館的空間格局進行優化，實現圖書館地理位置，建筑形態和內部環境的舒適性，尤其是內部的閱讀環境，應該最大程度滿足師生要求，調動學生積極性和主動性，提高學生和教師的文化水平和素養，營造良好的校園文化氛圍。高校可以構建體驗式服務模式，例如，很多高校在近幾年來開展了創客空間改造的服務模式，并且應用效果顯著。模式中包括3D打印、創業實訓、創業路演和創業真人秀以及數字閱讀等，受到教師和學生的廣泛歡迎。通過轉變空間格局，營造新型創客空間服務不僅順應了時代發展的趨勢，更拓寬了高校圖書館的智能與作用，實現了功能性的延伸及對資源的有效優化與配置，一定程度上使得高校圖書館成為校園的文化活動中心，不僅實現了高校圖書館服務的創新，更推動了校園文化建設的進一步發展[2]。

（三）開展閱讀活動 推進校園文化建設

高校圖書館在不斷的創新發展中，可以通過開展校園文化的閱讀活動，能使學生教師都積極主動地參與到閱讀活動中，營造人人參與校園文化建設的局面與氛圍，推動校園文化建設[3]。首先，高校可以針對學生的興趣愛好進行一定程度的了解，針對學生的興趣點籌辦活動。例如，高校可以舉辦情景閱讀的活動，把書中的內容以情景再現的方式呈現出來，不僅能夠讓學生加深對內容的理解與認識，調動學生的積極主動性，更能夠實現學生之間的交流與溝通，形成一場互動化生動化的閱讀活動，在潛移默化中實現對學生文化素養和水平的提高，推動校園文化建設。另外，還可以組織與新媒體技術有關的文化閱讀活動等，新媒體在應用過程中有傳播范圍廣和傳播速度快等優勢，能夠滿足學生發展要求。高校圖書館可以充分利用新媒體技術的優勢，在網絡平臺上開展閱讀交流會等的活動，讓學生在閱讀之后，設置分享獎勵，學生和教師可以在平臺上自主地發表想法和閱讀感受，其他學生和教師也可以查看，通過評比，選擇出最好的心得理解并進行獎勵，不僅能夠調動學生的積極性和主動性，更能夠營造一個良好綠色的文化環境[4]。高校在開展教育工作中，應明確大學校園文化以及高校圖書館文化的價值。二者之間有著緊密的聯系。校園文化的建設需要高校圖書館文化作為支撐。高校圖書館文化當中聚集著科學的思想，蘊含了豐富的知識以及濃厚的學習氛圍，是大學校園文化的聚集地。高校圖書館文化為大學校園文化的建設打下了堅實的基礎，是大學校園文化中重要的一部分，更是大學校園文化一個比較重要的文化體現。

（四）加強對電子信息技術的應用

高校可以對電子信息技術的優勢進行充分利用，在文化建設過程中，圖書館可以利用信息化技術對學生的閱讀數據進行調查，進而開展針對的工作措施，滿足學生的需求，實現對高校圖書館服務工作的創新與優化。另外，圖書館還可以應用自動化技術，構建閱讀圖書館和線上閱讀平臺等，實現碎片化時間的閱讀，為學生和教師提供更加便捷化和智能化的閱讀方式，提高閱讀效率和閱讀質量[5]。不僅如此，高校還可以通過電子信息技術、微信小程序和微博以及知乎等加強對校園文化建設的宣傳與推動，加強對高校圖書館的重視，在各個軟件平臺推出高校圖書館閱讀資源的各項信息，提高高校圖書館的影響力，向社會和公眾展示高校的校園文化建設工作，推動文化建設工作的順利開展。另外，高校圖書館要利用微信公眾平臺為讀者提供移動式便捷服務，及時有效地向讀者發布信息、加強與讀者互動，不斷提高讀者的忠誠度和歸屬感[6]。有能力的高校圖書館還可以針對本校的文化建設和圖書館情況研發專門的App或者校園圖書館軟件等，實現學生的教師的移動閱讀模式，做到對服務工作的創新，提高校園文化建設工作的質量[7]。

（五）加強圖書館的人員管理 踐行文化建設

高校圖書館在服務創新工作中開展校園文化建設工作時，應該加強對圖書館人員管理工作的重視。首先，在圖書館的工作中，應該制定科學合理的工作管理制度，對高校圖書館的工作人員進行嚴格的約束與管理，提升工作人員的能力與素質，必要時可以對工作人員進行統一的教育與培訓，培養工作人員的職業道德和文化修養以及專業服務能力等，不斷提升工作人員的文化水平和素質，便于實現校園文化建設工作質量的有效提高。在實際的圖書館工作中，圖書館的工作人員要有積極的態度，以端莊的儀表和溫和的態度以及熱情的心態向讀者提供服務，讓讀者感受到文化素養和文化水平。另外，還可以加強對工作人員計算機能力和水平的重視，對工作人員的計算機操作能力進行培養，保證其數量的操作。工作人員還可以不斷提升自身的服務技巧和管理能力，根據讀者需求及時對工作進行調整與優化，保證讀者的滿意度。通過對圖書館的人員管理，能夠充分地顯示學校的人文精神和科學精神以及創新精神等，彰顯高校的文化建設質量及能力與水平。

三、結語

高校圖書館服務創新和校園文化建設是高校發展過程中的兩項重要內容，對于教育事業的發展有巨大的推動力。高校圖書館和校園文化建設相輔相成、相互促進。高校在發展過程中，要正確認識兩者關系，加強對高校圖書館服務創新和校園文化建設的重視，采取科學的手段與措施來開展各項工作，相互推動與發展，實現雙贏的局面。

參考文獻：

[1]陳秀紅.高校圖書館服務創新與校園文化建設[J].卷宗，2018（36）.

[2]田迎玖.創新高校圖書館服務品質促進新時代校園文化建設[J].科技視界，2019（11）.

[3]趙飛，吳亞平，汪聰，胡希琴.高校圖書館文化傳承創新服務新探索——以北京大學圖書館文化工作坊為例[J].大學圖書館學報，2019（6）.

[4]蔚曉慧，郭秀梅.高校圖書館助推校園文化建設對策探討[J].中國中醫藥圖書情報雜志，2019（3）.

[5]馬春梅.數字時代圖書館閱讀推廣面臨的問題與對策[J].淮海工學院學報：人文社會科學版，2019（10）.

[6]付國帥.高校圖書館微信公眾號傳播影響力和影響因素關系研究[J].唐山師范學院學報，2019（6）.

[7]梁作明.微時代下高校圖書館創新服務探討[J].農業網絡信息，2017（11）.