基于社會主義核心價值體系的高校校園文化建設探究

劉術學

摘要：改革開放40多年來，中國經濟快速發展，與此同時，傳統的社會思想和價值觀念也在經歷一系列變革，各種文化思潮層出不窮，相互碰撞，這必將給我國高校校園文化建設帶來新的挑戰與機遇。從分析當前高校校園文化建設中存在的問題入手，探討基于社會主義核心價值體系的高校校園文化建設的重大意義，最后提出社會主義核心價值體系下的高校校園文化建設的實現路徑。

關鍵詞：社會主義核心價值體系 高校 校園文化建設

中圖分類號：G122? 文獻標識碼：A? 文章編號：1009-5349（2020）14-0130-02

高校被賦予人才培養、科學研究、服務社會和文化傳承創新等重要責任，是傳播文化、研討學術、交流思想與價值觀念的主要陣地。校園文化是高校發展的根與魂，是高校廣大師生的文化取向和價值遵循。社會主義核心價值體系是我國當代社會價值取向的主旋律。進入新時代，只有在社會主義核心價值體系引領下的高校校園文化建設，才能有效增強廣大青年學生的理想信念，提高他們的理論水平、學習能力和創新實踐，更好地貫徹落實黨的教育方針，完成立德樹人根本任務，使之成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。

一、高校校園文化建設存在的問題

1.缺乏對馬克思主義的把握

我國高校校園文化建設只有在社會主義核心價值體系的引領下，才能沿著正確的方向前進。我們知道，社會主義核心價值體系的靈魂是馬克思主義，但某些高校校園文化建設中往往缺乏對馬克思主義指導思想的把握，流于表面，將目光著重放在了顯性的物質文化建設上，而沒有關注隱性的精神文化建設的重要意義。學生在大學期間，人生觀、價值觀和世界觀還在不斷建立和成熟過程中，只有牢牢把握以馬克思主義思想為指導的高校校園文化，才能讓廣大學生對政治方向有清醒的認識。

2.過度強調娛樂性，忽視精神文明建設

毋庸置疑，具備娛樂性質的校園文化可以在一定程度上使大學生放松身心、有勞有逸，娛樂過后以更高的效率投入到學習中。但高校校園文化絕對不可過分追求娛樂性，甚至將其與娛樂活動混為一談。高校校園文化應具備教育性和學術性等特質，潛移默化地提升大學生的文化修養，提高審美層次和完善品質人格，并進行文化、科技的熏陶，促進大學生全面發展?，F如今，大多數高校不乏人氣高且娛樂性強的校園文化活動，如校園歌手大賽、各類舞蹈大賽，等等。但具備學術性和較高思想文化內涵的活動卻少之又少。在物質環境建設方面，高校也有不少設施徒有其表，缺乏文化和內涵。長此以往，高校的學術氛圍會被稀釋，學術精神會被消磨，教育功能也將被抑制。

3.師生缺乏參與積極性

在高校校園文化活動中，常常出現參與者缺乏積極性的情況。學校往往將目光集中在活動的布置和宣傳上，而忽視對師生的引導。教師和學生認識不到校園文化建設的重要性，因此對校園文化活動不感興趣，缺乏參與熱情。而在參與者中，還有一部分人抱有功利心，他們為了在學分績點上加分，為了獲取獎勵和榮譽而報名。這部分人即便參與了活動，也沒有關注自身素質和修養的提高，甚至在活動中只是走走過場而已，這些情況都極大地影響了高校的校園文化建設質量和效果。雖然校園活動辦得“風風火火”，但也難以幫助廣大學生樹立良好的“三觀”，更難以推動健康的校風、學風和文化建設。

二、加強大學校園文化建設的意義

1.踐行高等教育初心使命的需要

黨的十九大報告把社會主義核心價值體系作為新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略之一，提出必須堅持馬克思主義，牢固樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，培育和踐行社會主義核心價值觀。我國高等教育是為了使受教育者德智體美勞得到全面發展，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重大使命。我國高校的首要職能就是培養高素質、全面發展的人才，真正培養出中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人。廣大學生在校園中學習和生活，時時刻刻受到校園文化的浸潤和熏陶。只有在社會主義核心價值體系的引領下，才能確保高校校園文化建設的科學性和先進性，由此才能做到正向引導學生群體，實現高校中國特色社會主義教育的題中應有之義。

2.戰勝多元文化滲透

在全球化背景下，高校作為一個文化交融和各種思潮沖擊碰撞的場所，必定會有各種行為習慣和價值觀念滲透進來。外來文化給中國傳統文化帶來營養的同時，中國文化領域也會面臨各種腐朽文化的侵蝕。高校大學生正處于樹立正確人生觀、價值觀和世界觀的重要時期，且辨別是非和抑制好奇心的能力不足，很容易受不良文化腐蝕。如，享樂主義、極端個人主義和拜金主義等。部分大學生迷失了政治信仰、扭曲了價值觀念、忘記了理想信念。因此，高校校園文化建設之路更加復雜和充滿挑戰。在我國高校教育中，要采取有效措施使大學生重新樹立“主心骨”，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，牢固樹立中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。社會主義核心價值體系的建立，將引領社會精神和人們的行為。因此，高校必須在社會主義核心價值體系引領下建設校園文化，使大學生堅定理想信念，牢記初心使命。

3.破解現代媒體帶來的難題

隨著科學技術的不斷提高，互聯網的使用越來越廣泛。各種思潮在網絡上匯聚，對人們的思想和行為產生重大影響。誠然，由于網絡上信息量豐富且其拓寬了信息傳遞渠道，這在一定程度上有助于高校的校園文化建設，與此同時也對高校的校園文化建設產生了負面影響，并帶來挑戰。網絡信息良莠不齊且監管存在疏漏，嚴重影響了大學生的行為心理和價值判斷。例如，有人利用剪輯、修圖和其他技術手段歪曲事實，然后利用微信和微博等社交網絡廣泛傳播。如不及時有效打擊并采取應對措施，時間越長，學生在思想、行為方面將會逐漸偏離正常軌道，這將大大影響大學校園文化健康發展，甚至嚴重危害廣大青年學生的健康成長。

三、高校校園文化建設路徑與舉措

1.鞏固馬克思主義指導地位

可以說，馬克思主義是中國特色社會主義核心價值體系的根源和靈魂，以馬克思主義為指導決定了社會主義核心價值體系的本質和方向。廣大青年學生的思想引導、文學追求、價值取向關乎著我國社會發展的未來。正因如此，在當代高校校園文化建設中，就必須高舉馬克思主義偉大旗幟，鞏固馬克思主義的指導地位。當前，一些高校實施“青年馬克思主義者培養工程”，通過教育培訓和實踐鍛煉等方式方法，增強廣大學生及青年教師的理想信念，提高他們的理論修養、政策水平、學習能力、創新實踐等。這些社會主義核心價值的引領者進一步發揮輻射作用，影響和帶動更多作為校園文化建設主體的全體學生共同進步，從而確保高校校園文化建設沿著正確的方向高質量發展。

2.發揮思想政治課程功效

高校大學生接受思想政治教育的主渠道是思想政治課程。充分發揮思想政治課程的效用對大學生堅定理想信念、提升思想政治素養有著重要意義。在實際工作中，首先，應該依據不同時代的發展需求不斷更新思想政治課程的教學目標，提高思政課程的設置水平和實際效果，進一步強化思想政治教育工作的針對性、時效性和親和力，結合實際全面滿足青年學生成長成才發展的需要。其次，要進一步強化高校教師隊伍建設，進一步落實立德樹人根本任務，堅持將教書與育人相結合、將言傳與身教相結合、將潛心學術與參與社會實踐相結合，增強教師對社會主義核心價值體系的認同感。最后，通過定期學習培訓，增強教師整體教學質量，不斷創新教學模式，使理論聯系實際，調動學生的學習熱情，充分發揮其主觀能動性。例如，開展“中國夢”主題宣傳教育活動，使學生切身感受到中國特色的社會主義魅力。還可以通過改革開放教育、紅色革命教育、“抗疫教育”等，讓大學生深刻感知理想信念的內涵和信仰的力量。

3.充分利用網絡等新媒體

科學技術的日益進步使網絡等新媒體逐漸充斥著我們的生活。高?？梢岳镁W絡等新媒體親和力強、覆蓋面廣和滲透性高等特點，思考和規劃校園文化建設。一方面，認識到新媒體手段的重要性，充分發揮其傳遞、引導作用，激發廣大高校學生的熱情，使其積極投身到校園文化建設。如，通過學生常用的QQ、微博和微信等平臺，定期發布思想性和趣味性共存的文字、圖片和視頻等。另一方面，建立健全合理有效的監督機制，設置專職人員進行管控，使高校校園網絡文化建設持續健康發展。

四、結語

社會主義核心價值體系是中國特色社會主義制度的本質和內在精神，社會主義核心價值體系視域中的高校校園文化建設是新時代中國特色社會主義大學的本質要求。要進一步堅持以馬克思主義為指導思想，牢固樹立中國特色社會主義共同理想，同時大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，努力踐行社會主義核心價值觀，并將其有機融入高校校園文化建設的方方面面。

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責任編輯：楊國棟