晉城市城區(qū)南街幼兒園：育人為本 以德立園

程先玲

“學(xué)有所教，幼有所育”是黨對新時代教育工作的總要求。2016年教育部新發(fā)布的《幼兒園工作規(guī)程》，明確把幼兒園的教育任務(wù)由“對幼兒實施體智德美諸方面全面發(fā)展的教育”修改為“對幼兒實施德智體美等方面全面發(fā)展的教育”，把德育提到了首位，足見德育在人的一生中的重要性。晉城市城區(qū)南街幼兒園確立“以德為先，以孝為根，以愛為魂”的辦園理念，培育師德、鑄就師魂，帶動家長、影響幼兒，促進師幼共同成長。

一、以德為先，立德樹人

在2018年全國教育大會上，習(xí)近平總書記提出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這一根本問題。育人為本，教育更要發(fā)揮“立德樹人”的作用。當(dāng)前，幼兒教育體制多元，教育水平更是參差不齊，作為公辦園，把握好辦園方向顯得尤為重要。

對幼兒進行思想品德教育，必須考慮到幼兒所具有的生理和心理特點，掌握幼兒的年齡特征，從實際出發(fā)，以活動為載體，提高幼兒品德教育的質(zhì)量。一要堅持說明教育。要結(jié)合幼兒園的各種活動，隨時向幼兒進行簡單明了的解釋和談話，使幼兒從中懂得道理、分清是非、辨別好壞，能按照社會主義核心價值觀的標(biāo)準(zhǔn)去評價自己和別人的言行，逐步培養(yǎng)幼兒正確的道德觀念和良好的行為準(zhǔn)則。二要樹立榜樣。幼兒模仿性很強，他們往往以成人的示范為標(biāo)準(zhǔn)。因此，幼兒的品德教育應(yīng)運用榜樣示范的作用，才能收到良好的教育效果。作為教師和家長必須以身作則，時刻注意自己的言行對幼兒的影響，使幼兒潛移默化地受到示范熏染和榜樣的啟迪。三要加強訓(xùn)練。可通過組織各種有意義的活動，使幼兒的道德行為得到訓(xùn)練，并逐步形成習(xí)慣。四要進行評價。通過表揚與獎勵肯定幼兒良好的道德行為，使幼兒鞏固和發(fā)揚自己的優(yōu)點；通過批評與必要的懲罰，使幼兒明白自己的錯誤和缺點，并知道今后應(yīng)該怎樣做。五要創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。要善于建立一個良好的班集體，關(guān)心幼兒的家庭教育，使幼兒不論在幼兒園還是家庭都能受到良好的品德教育。我園通過家園共育，幫孩子“扣好人生第一粒扣子”，成立班級、年級、園級三級家長委員會，舉辦家庭教育講座30余場，為家長提供了科學(xué)的育兒指導(dǎo)。

二、以孝為根，傳承美德

百善孝為先。孝能使社會和諧，孝能使家庭溫暖，孝是人生最重要最必要的文化傳承。在老師、家長、孩子中傳播孝道，就是傳承中華傳統(tǒng)美德。

我園每月舉辦集體生日會，邀請家長全程參與，讓孩子們感受幼兒園大家庭的溫暖，并以此為契機，播灑“孝”的種子，喚醒年輕的爸爸媽媽們要知孝、懂孝、會孝，多點時間陪伴自己的父母，用父母喜歡的方式感恩父母情、回報父母恩，給孩子做個好榜樣，引導(dǎo)孩子們從小樹立孝敬父母、知恩圖報的觀念。每年重陽節(jié)，我園邀請祖輩家長到園，開展“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”主題教育活動，孩子們給爺爺奶奶捶背、揉腿，用實際行動孝敬長輩。我園還在大班幼兒畢業(yè)典禮時，特別設(shè)計“感恩父母三鞠躬”環(huán)節(jié)，在婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)組織開展形式多樣的感恩孝親活動等。

同時，關(guān)心教職工家庭生活。我園不僅為每位教職工慶祝生日，對教職工父母的生日更是用心。每逢教職工父母的生日，我園都會提前向其發(fā)信息提醒并送上祝福。對于80歲以上的老人，園領(lǐng)導(dǎo)還要親自到家看望。

孩子們在潛移默化的影響下，形成穩(wěn)定的情緒，會適時抒發(fā)自己的感受，為健全人格的形成奠定了良好基礎(chǔ)。

三、以愛為魂，行穩(wěn)致遠

愛國是社會主義核心價值觀的重要內(nèi)容。我園開展多種形式的愛國主義教育，就是為了在孩子心中播下紅色種子，形成紅色基因。每周一舉行升國旗儀式，由各班孩子輪流升旗；幼兒園大型活動必定舉行隆重的升國旗儀式。我園組建有“教師國旗班”和“家長國旗班”，“家長國旗班”由退伍軍人組成。通過升旗儀式，展示國旗的風(fēng)采，彰顯祖國的尊嚴(yán)。 2019年，我們以慶祝中華人民共和國成立70周年為契機，舉辦“少年強·則國強”親子運動會、“中國夢·絲路情·民族風(fēng)”節(jié)目展演、“禮贊新時代·歌聲頌祖國”大合唱等一系列慶祝活動，深化愛國主義教育。

我園堅持以愛筑魂，大愛融心，形成了凝心向上、求真務(wù)實、“以愛育愛”的園文化。

老子說：“圖難于其易，為大于其細。天下難事必作于易，天下大事必作于細。”我園不僅大力支持臨時老師考編，鼓勵教職工響應(yīng)國家政策生育二孩，精心安排哺乳時間，促成了領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長和幼兒“一家親”的健康和諧氛圍，還把晉城技師學(xué)院來我園工學(xué)交替的學(xué)生當(dāng)“家人”照顧，被晉城技師學(xué)院授牌為“校外實訓(xùn)基地”。

三年多來，我園追隨圣賢、追隨領(lǐng)袖，學(xué)習(xí)《陽明心學(xué)》、領(lǐng)會稻盛哲學(xué)、運用非暴力溝通技巧，形成了自己的語言系統(tǒng)：負轉(zhuǎn)正、向內(nèi)看，凡事有三；互相欣賞、互相鼓勵，讓愛融入了生活，定格了一個個精彩的瞬間，也幸福地聆聽著花開的聲音。我們幸運地趕上了偉大的時代，將自己的生命投入到民族復(fù)興的偉業(yè)中去，是我們最大的幸福！

（作者系晉城市城區(qū)南街幼兒園園長）