新時代發揮大學生黨員先鋒模范作用的路徑探究

王丹丹

摘 要：大學生黨員是高校大學生當中的佼佼者和骨干力量，新時代背景下如何提高高校學生黨建工作的針對性，充分發揮大學生黨員的先鋒模范作用，成為高校需要研究的重要課題之一。本文對新時期大學生黨員發揮先鋒模范作用的重要意義、新時代發揮大學生黨員先鋒模范作用的影響因素以及大學生黨員如何發揮先鋒模范作用的路徑進行了初步思考。

關鍵詞：新時代;黨員先鋒模范;路徑探究

黨的十九大報告提出新時代、新使命、新征程。中國特色社會主義進入了新時代，意味著中國共產黨將面臨著更多的挑戰，同時也將擔負著更重大的責任。大學生黨員是大學生群體中的佼佼者和骨干力量，新時代背景下如何提高高校學生黨建工作的針對性，充分發揮大學生黨員的先鋒模范作用，成為高校黨的先進性建設方面亟待研究的重要課題之一。

一、新時代大學生黨員發揮先鋒模范作用的重要意義

（一）有利于推進兩個百年目標的實現

黨的十九大報告指出，從黨的十九大到黨的二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期[1]。現階段，中國特色社會主義已經進入了新時代，我們黨要努力實現“兩個一百年”的奮斗目標，不僅需要我們黨把各項工作的頂層設計做好，還需要充分發揮共產黨員的先鋒模范作用。黨員先鋒模范作用發揮的程度，不但決定著黨組織的戰斗力和凝聚力如何，同時決定著中國特色社會主義事業的興衰成敗。大學生黨員作為黨員隊伍的重要組成部分，是推進兩個百年目標實現的重要力量，大學生黨員先鋒模范作用發揮得如何，決定著能否為中國特色社會主義注入新鮮合格的血液，肩負起推進兩個百年目標實現的責任與使命。

（二）有利于推動黨和國家事業的進步

黨的十九大報告指出，我國已經進入了中國特色社會主義的新時代。在我們黨領導人民全面建設小康社會、進行改革開放和現代化建設事業的過程中，需要社會各個領域的黨員同志都高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為黨和國家做出自己的貢獻，推動社會主義事業的發展。高等院校是為國家培養優秀青年人才的主要基地，大學生是國家的希望，是民族的未來，更是現代化建設的后備力量，而大學生黨員是從高校學生中選拔出來的先進分子，在思想覺悟、道德修養和知識儲備等方面都更加優秀。大學生黨員先鋒模范作用的發揮可以潛移默化地影響其他大學生。大學生黨員能夠帶頭端正自己的思想，不斷加強政治理論學習，提高自身的黨性修養，將正確的思想傳遞給普通同學，在黨性修養方面體現黨的建設的先進性，增強黨的建設的實效性，推動黨和國家事業的進步。

（三）有利于更好地開展高校學生管理工作

在新時代建設的浪潮中，高校肩負著“立德樹人”的重要任務，不僅要對大學生進行科學文化知識的教育，還要進行大學生思想政治教育。習近平在全國教育大會的講話中指出，要把立德樹人融入思想道德教育、文化知識教育的各個環節。高校是思想政治教育的重要陣地，大學生是高校學生管理工作者教育的主要對象，在教育的過程中要發揮高校大學生黨員的先鋒模范作用，需要大學生黨員為學校和普通同學之間搭建起一個橋梁，起到溝通和紐帶的作用。大學生黨員模范帶頭作用的發揮，不僅能夠引導普通同學后進追求先進，幫助學生更好的了解學校和黨組織的有關信息，同時能夠獲得學生對于學校各項政策和學生工作的支持與理解。大學生黨員充分發揮他們的橋梁和紐帶作用，能夠幫助學生管理工作者及時掌握學生的思想動態，有效地應對突發事件，有利于學校的安全和穩定，以便更好地開展和完善高校學生管理工作。

（四）有利于加強大學生自身的發展

大學之道，在明明德，在親民，在止于至善[2]。高校培養人才的目的在于促進學生成為德智體美勞全面而自由發展的優秀人才，作為大學生中的先進分子的大學生黨員，不僅要關注自身的自由而全面的發展，同時還要充分發揮大學生黨員的先鋒模范作用，帶動其他同學得到自由而全面的發展。大學生黨員在學習、工作、生活等方面嚴格要求自己，處處做到先鋒模范，處處發揮黨員的先進性，不斷提高大學生黨員自身的綜合素質，幫助大學生黨員樹立正確的人生觀和價值觀，有助于大學生黨員加強思想政治理論學習，有助于大學生黨員為其他學生樹立榜樣，影響其他學生主動向大學生黨員學習，樹立遠大的目標，有益于大學生自身的全面發展。

二、新時代發揮大學生黨員先鋒模范作用的影響因素

（一）社會因素帶來的影響

首先，隨著我國市場經濟和改革開放的深入發展，人民生活水平有了很大的改善，但是在改革的過程中，依然存在著就業壓力大、領導干部腐敗、教育成本高、老百姓辦事難等問題，影響著成長中的大學生黨員的思想。有些大學生黨員入黨動機不純，認為入黨可以為未來工作增加籌碼，在普通同學中有優越性，是一種身份的象征。這種情況下發展的大學生黨員，往往做事先己后人，功利主義思想較重，無法發揮大學生黨員的先鋒模范作用，更談不上帶動周圍的普通同學了。

其次，受西方拜金主義、享樂主義的影響，部分大學生黨員的理想信念發生了動搖。一些西方發達國家為了遏制中國的發展，大肆鼓吹拜金主義、享樂主義，受這些華麗外衣下的西方價值觀的影響，部分大學生黨員對在言語交談中所表現出來的拜金主義不以為然，甚至對富足奢靡的生活比較向往。受這種環境的影響，大學生黨員很難形成正確的人生觀和價值觀，更談不上充分發揮大學生黨員的先鋒模范作用。

最后，互聯網的快速發展和手機新媒體的廣泛應用，為大學生黨員的學習帶來了大量的有益信息，但同時也夾雜著一定的負面信息，大學生黨員的甄別能力不強，容易受到負面信息的影響，放松對自己的要求，影響大學生黨員先鋒模范作用的發揮。

（二）學校因素帶來的影響

習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上指出，要加強高校黨的基層組織建設，提高黨的基層組織做思想政治工作的能力，加強黨員隊伍的教育管理，使每個師生黨員做到在黨愛黨，在黨言黨，在黨為黨[3]。新時代背景下，高校對于黨建工作的重視程度不斷加強，投入也逐漸增多，但是對于高校學生基層黨組織的建設還是有些薄弱，學生黨支部的凝聚力不夠，大學生黨員綜合素質的培養方面還很欠缺。

一方面，高校學生黨支部的書記大多數由輔導員擔當，輔導員不僅要從事思想政治教育工作，還要忙于很多事務性的工作，對于大學生黨員的培養，人少擔子重，總是感覺力不從心，影響了黨員培養的總體質量。在開展黨組織生活的過程中，注重理論的學習，但是形式單一，內容單調，沒有與學生的學習和生活相聯系，難以調動起大學生黨員學習的興趣，學生學習的積極性和主動性不強，組織生活質量不高，影響大學生黨員先鋒模范作用的發揮。另一方面，大學生黨員在高校教育管理中是處于被管理、被教育、被領導的對象，造成大學生黨員的主體地位往往被忽視或者被弱化，處于相對“被動”的地位。大學生黨員應該在學習、生活、工作等方面充分發揮主觀能動性，自覺、主動地發揮黨員的先鋒作用和模范作用，但是由于其在學生管理的過程中，處于相對“被動”的地位，削弱了其先鋒性、模范性發揮的主動性。

（三）大學生黨員自身因素的影響

唯物辯證法認為，事物的變化和發展是內因和外因共同作用的結果，外因是事物變化發展的條件，內因是事物變化發展的根本，可見大學生黨員自身的因素對高校黨員先鋒模范作用的發揮起著不可替代的作用。

一方面，大學生黨員的社會經驗不多，閱歷也比較少，思想正處于還不太成熟的階段，對人生、對社會還沒有充分的了解和深刻的認識，雖然在大學時加入了中國共產黨，但是對于黨和黨的理論的認識還不夠深入和系統，對待新形勢下的社會現實問題無法進行辯證、科學的判斷，遇到問題容易走極端，缺乏正確認識和對待問題的方法。同時現在的大學生多數是“00后”，受家庭因素的影響，自我意識比較強，在面對榮譽和利益沖突的時候，多數黨員容易傾向于從自身利益出發考慮問題，造成先鋒模范作用的發揮無法貫徹落實到位。

另一方面，很大一部分大學生黨員入黨動機不純，黨性修養不夠，能夠真正做到為了黨、為普通同學服務的學生黨員不多。近年來高校一直重視大學生黨員的發展，在新生跨入大學校門開始，就在新生入學教育中進行入黨啟蒙教育，系統地介紹黨的基本知識，加強對學生入黨教育的培養，但是由于部分大學生黨員受社會因素和家庭因素的影響，思想認識上存在一定偏差，入黨動機不端正，不能時刻以黨員的標準嚴格要求自己，更難以履行作為黨員應該踐行的義務和責任，不利于其先鋒模范作用的發揮。

三、新時代發揮大學生黨員先鋒模范作用的路徑探究

（一）牢固樹立“四個意識”，培養思想和行動的表率

新時代，大學生黨員要在實現中華民族偉大復興中國夢的征程中起到先鋒模范作用，就要在牢固樹立“四個意識”方面做出表率。一方面要在思想上成為表率。思想是行動的先導，大學生黨員要在思想上牢牢守住自身的思想陣地，就要不斷加強理想信念教育，堅定“四個自信”，樹立“四個意識”，深刻領會大學生黨員加強思想建設學習的重要性，使大學生黨員帶頭遵守黨章黨規，在學習、生活、實踐中嚴格要求自己，全心全意為同學服務。另一方面要在行動上成為表率。大學生黨員要在新時代成為黨的偉大事業的積極推進者和開拓者，就要成為青年中的優秀分子，帶頭踐行黨的路線、政策，加強黨的先進性理論教育。大學生黨員在行動上積極主動，求真務實，積極踐行社會主義核心價值觀，通過行動上的率先垂范得到普通同學的信服和認可，在實踐中對其他同學起到帶動和引領作用，全心全意為師生服務，在行動上起到榜樣模范的作用，貢獻大學生黨員自己的表率力量。

（二）發揮先鋒模范引領，樹立生活和學習的典范

大學生黨員發揮先鋒模范的引領作用還體現在對學習的熱愛和對生活的熱情。大學生黨員不僅在學習上成績優異，而且在生活上積極向上，努力成為普通同學中的典范。習近平總書記指出，學習是文明傳承之途，人生成長之梯，政黨鞏固之基，國家興盛之要[4]。學習是學生的天職，我們的黨要上進，就要興學習之風，大學生黨員一方面要加強黨的基礎理論知識的學習和理解，自覺運用黨的最新理論武裝自己，使自己成為黨的理論學習和運用的典范;另一方面更要加強專業知識的學習，大學生黨員要不斷擴大自己學習的知識面，不斷探究專業學習的深度和廣度，掌握更多的本領和技能，成為所學專業的佼佼者。

生活方面的典范教育對于大學生黨員來說也是非常重要。大學生黨員向上、樂觀、有韌性地對待生活，做事勇于創新，積極主動，經常給其他同學傳遞正能量，在生活上帶動和影響其他同學，在面對挫折和困難的時候，能夠積極樂觀地去面對和解決，時刻保持大學生黨員的良好風貌，自省自律，吃苦在前，享受在后，以積極的心態去面對生活，客觀看待一切，成為當代大學生生活方面的典范。

（三）充分把握時代機遇，培養服務和奉獻的楷模

新征程下的社會主義建設，要善于抓住機遇，利用機遇，要充分發揮大學生黨員的先鋒模范作用，就要在新的時代背景下，善于把握機遇，把大學生黨員打造成為甘于為師生服務和奉獻的楷模。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，服務意識是大學生黨員必不可少的寶貴品格。學校是個大家庭，在和其他同學朝夕相處的過程中，其他同學難免會遇到困難，作為大學生黨員，要主動伸出援助之手，幫助他人排憂解難，為他人心甘情愿地提供無償服務，并且任勞任怨不求回報，通過為教師和同學提供服務，使自己成為師生之間有效溝通的橋梁和紐帶。奉獻精神對于大學生黨員同樣是必不可少的高尚品質。作為大學生黨員，不僅要有大無畏的犧牲精神，而且要有強烈的擔當與責任意識。新時代的大學生黨員要牢記我們黨的初心和使命，樂于奉獻，甘于奉獻。在全國上下齊心協力戰勝新冠疫情的過程中，大學生黨員充分發揮黨員的無私奉獻精神，紛紛主動請戰，或者以志愿者的身份協助各地進行疫情防控工作，或者奔赴一線，成為馳援武漢的逆行者。他們力克時艱，與時間賽跑，與病毒抗爭，為生命護航，爭做新時代講奉獻、能奉獻的共產黨員時代楷模。

（四）加強黨員自身建設，肩負起大學生黨員的歷史使命

打鐵還需自身硬，要充分發揮大學生黨員的先鋒模范作用就要不斷加強黨員的自身建設，使黨員始終沖鋒陷陣在前，不負時代的使命。一方面，大學生黨員需要加強其自身的道德修養和黨性修養。大學生黨員要做好“慎獨”，要繼承和弘揚老一輩革命家和當代優秀共產黨員的優秀品格，時刻不忘黨的初心和使命，在面對利益的誘惑時要做到潔身自好，在評獎評優時要以身作則，做到公平公正，時刻以合格黨員的標準嚴格要求自己，帶頭遵守黨章黨規和社會公德，得到普通同學的認可，并潛移默化地影響和帶動普通同學共同進步;另一方面，要培養大學生黨員的創新精神。創新是一個民族發展的不竭動力，新時代發展的過程中，新情況、新問題會不斷發生，需要黨員身先士卒去解決。大學生黨員要在自己所學領域加深學習和研究，刻苦鉆研，在尊重科學、尊重實際的情況下創新解決方法和思路，多出科研成果，為國家發展貢獻自己的力量。

參考文獻：

[1]習近平.決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[M].北京：人民出版社，2017.

[2]孔子.四書五經[M].沈陽：萬卷出版公司，2016.

[3]習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話[N].人民日報，2016-12-09（01）.

[4]陳培永.改革的邏輯[M].廣州：廣東人民出版社，2016.