孕期健康教育在婦產科護理中的臨床觀察

張洪霞

【摘 要】目的：通過觀察婦產科產婦在孕期護理中實施健康教育的方法及效果來完善護理工作并提高孕期護理質量。方法：本次研究的對象均選自我院的婦產科，由于時間跨度和醫院的醫療水平等差異越大，資料的可比性越低，因此對象的選擇需要設定一定的時間范圍，本研究中產婦接受護理的時間為2018年2月～2019年2月，共計158例。按照在護理過程中未實施健康教育和實施健康教育分為一般組和研究組各79例，分析兩組的護理差異并研究健康教育的意義。結果：從產婦對健康知識的了解程度、對護理工作的滿意度三個方面分析，研究組的各項指標均明顯優于一般組，P<0.05。結論：在孕期護理中實施健康教育，可以調節產婦的緊張情緒使其保持愉快、輕松的心情，降低孕期綜合征等疾病的出現，通過貼心、全面的護理服務加強產婦在孕期的安全性和身體健康，提高醫院的護理質量及信譽。

【關鍵詞】孕期健康教育;婦產科護理;臨床觀察

Abstract：Objective To improve the nursing work and improve the quality of nursing during pregnancy and the safety of delivery by observing the methods and effects of health education in pregnant women. Methods： all the subjects in this study were selected from the Department of gynecology and obstetrics where the author works. As the longer the time span is， the greater the difference in the medical level of the hospital， and the lower the comparability of the data， the selection of the subjects needs to set a certain time range. In this study， the time for the parturient to receive nursing care is from February 2018 to February 2019， a total of 158 cases. According to the fact that health education was not carried out in the process of nursing， 79 cases were divided into two groups： general group and research group. Results： the indexes of the study group were better than those of the general group （P < 0.05）. Conclusion： the implementation of health education in pregnancy nursing can regulate the tension of pregnant women， keep them in a happy and relaxed mood， and reduce the occurrence of pregnancy syndrome and other diseases. Through thoughtful and comprehensive nursing services， the safety and health of pregnant women can be enhanced， so as to obtain the satisfaction of pregnant women and improve the quality and reputation of nursing in the hospital.

Key words： health education during pregnancy; Obstetrics and gynecology nursing; clinical observation

1 資料與方法

1.1 一般資料

為縮小研究對象之間和護理環境的差異，本研究的對象全部從我院的婦產科中選擇共158例，并且收治時間在2018年2月～2019年2月之間。根據是否實施健康教育分為兩組各79例，一般組平均（29.7±0.6）歲，平均孕周（33.1±0.3）周;研究組平均（30.2±0.4）歲，平均孕周（32.9±0.6）周，兩組產婦一般資料并無明顯差異（P>0.05）。

1.2 方法

一般組為常規護理：監測孕婦體征，履行基本的告知義務，進行營養指導等。研究組在此基礎上結合孕期健康教育，內容有：醫院要定期開展與孕婦健康有關的知識講座，宣講孕婦在妊娠期的注意事項、胎兒的健康發育等內容。孕婦的受教育程度不同，對健康知識的理解和掌握程度就會有差異，醫護人員需要了解孕婦的受教情況對健康知識的掌握情況、職業、心理狀態以及性格等，對其進行針對性的健康宣教和心理輔導。健康知識普及：孕婦及家屬都參加孕期健康教育，了解相關妊娠知識，并清楚妊娠期禁忌，讓孕婦有一個良好的妊娠環境。妊娠期注意事項如下：a.食鹽過多容易導致高血壓，誘發妊娠高血壓病，要注意清淡飲食。b.過量飲食導致胎兒過大，造成巨大兒，影響妊娠結果，孕婦要節制飲食;油炸類食品會導致孕婦酸過多，造成妊娠黃疸，妊娠黃疸會導致胎盤功能下降，主要現象小便發黃。c.出行時要注意周圍環境，避免外力擠壓腹部;若孕婦肚子緊縮頻繁，每小時1次以上，可能為早產及時讓孕婦臥床休息，并聯系醫院。d.孕婦每天觀察胎動，可提升自身幸福滿足感，同時可了解胎兒發育情況;若孕婦出現不規則的腹痛、下面見紅時為分娩先兆，此時要冷靜調整呼吸，放松身體，并送往醫院準備分娩。

1.3 評價標準

健康知識掌握程度通過合格率體現：問答形式為主，共100個問題100分，80分以上合格，60～80一般，低于60分不合格，合格率為60分以上產婦比例。滿意度通過調查問卷統計，采集其對護理工作的評價，分為滿意、較滿意和不滿意三種。

1.4 統計分析

保證信息及數據的準確性和可靠性并用SPSS 20.0軟件分析，根據P值來判斷兩組指標的差異大小，P值在0.05以下證明差異顯著。

2 結果

從產婦對孕期健康知識的了解程度來看，研究組的合格率為96.20%（76/79）：良好54.43%（43/79），一般41.77（33/79），不合格3.80%（3/79）;一般組的合格率為81.01%（64/79）：良好44.30%（35/79），一般36.71%（29/79），不合格18.99%（15/79）;兩者的差異明顯（P<0.05）。從滿意度分析，研究組的總滿意度為98.73%（78/79）：滿意55.70%（44/79），較滿意43.03（34/79），不滿意1.27%（1/79）;一般組的總滿意度為78.48%（62/79）：滿意43.03%（34/79），較滿意35.44%（28/79），不滿意21.52%（17/79）;差異顯著，P<0.05。

3 討論

妊娠階段是高血壓與糖尿病高發階段，這會增加死胎、流產以及新生兒低血糖的發生率，若孕婦存在糖尿病與腎病，妊娠高血壓發生概率更高，一旦孕婦出現糖尿病、高血壓，其病情是很難控制的，后果也非常嚴重。孕婦在妊娠階段中，會存在不同程度的恐懼、焦慮、緊張心理，在臨產時尤為嚴重，這種負性心理會減少去甲腎上腺素的分泌量，致使子宮收縮乏力，導致產程延長，采取科學的健康教育工作，可以有效縮短產程。本組研究結果顯示，孕期婦女容易產生恐懼，因此對孕婦展開系統、科學的健康教育護理，可以幫助孕婦與家屬，提升他們的保健意識，讓他們能夠自覺篩查疾病，為了做到優生優育，需要改變不良的行為習慣與生活方式，對孕婦與家屬開展科學的營養指導，可以避免出現營養過度的情況，避免胎兒體重過大。一般情況下，孕婦都會積極主動的接受孕期健康教育，這可以幫助她們掌握科學的自我監護知識與自我保健知識，有效避免并發癥的發生，孕婦家屬為了嬰兒與孕婦的健康，也會自覺接受教育，這既能夠提升他們的自我保健意識，還能夠科學的幫助孕婦搭配飲食，對糖尿病、高血壓等高危疾病有科學的認知，從而自覺改善自身的行為習慣。

結論

綜上所述，孕期健康教育對孕期護理效果極為明顯，可有助于孕婦掌握相關妊娠知識，進行身體狀態調節，提高妊娠結果，縮短產程時間。同時孕婦的負面情緒得到有效抑制，幫助孕婦獲得生活幸福。

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