幼兒園保育工作問題及對策的思考分析

宋樂

摘? 要：幼兒教育的受關注程度不斷增加，幼兒園保育工作的開展更是得到了社會的廣泛關注。通過對部分幼兒園保育工作開展狀況進行分析可以看出，保育工作在開展上的狀況并不良好，一些較為顯著的保育工作開展問題更是長期存在，并對幼兒健康成長，幼兒園發展以及幼兒教育的發展產生了十分明顯的負面影響。本文將對幼兒園保育工作開展中存在的問題進行分析，并就幼兒園保育工作如何更好開展提出合理化建議。

關鍵詞：幼兒教育；幼兒園；保育工作

整體上來看，幼兒園保育工作開展的質量已經有了很大程度提升，特別是保育理論不斷成熟，幼兒園保育工作開展受社會關注度不斷增加的背景下，幼兒園保育工作開展的大環境較為良好。但也需要清醒地看到，幼兒園保育工作開展中依然存在著這樣或那樣的問題，特別是在很多規模較小，資質不健全的幼兒園中，保育工作開展的狀況差強人意。鑒于此，探尋出幼兒園保育工作開展中存在的共性問題以及對應解決策略也是值得思考的現實問題。

1 目前幼兒園保育工作普遍存在以下現狀

1.1 重教輕保，保教發展不平衡

長期以來社會對幼兒園的保育人員的社會期待存在一些偏見，覺得保育員不是孩子的教育者，只是幼兒生活的照顧者，保育人員也自我認為保育工作只是看孩子吃飯，睡覺的簡單工作，保育員對保育工作的態度直接影響了保育工作的質量。民辦幼兒園保育人員嚴重不足，甚至一些幼兒園沒有專門的保育人員。

1.2 保育員隊伍素質不高，與教育發展不相適應

保育員整體學歷層次偏低，高中及初中學歷居多。保育員在崗人員年齡趨于中年，年齡結構不合理。保育員的正式編制所占比例極少，給工作帶來很多不穩定因素。保育員臨聘人員居多。保育員的團隊合作意識不夠，教育觀念局限，保育工作質量很難得到有效保證，大大限制了幼兒園的保教水平。

1.3 保育工作不夠精細化

幼兒園的衛生保育工作，不同于其他教育階段的衛生保健工作，這是由幼兒年齡特點及身心發展特點決定的。但目前很多幼兒園的衛生保健制度不夠精細化，在執行過程中存在很多漏洞，這嚴重的制約了幼兒園的發展，也存在很大的安全隱患。

1.4 幼兒教育區域發展不平衡

近幾年，隨著學前教育發展的蓬勃發展，大量私立幼兒園和農村幼兒園如雨后春筍般出現。但這些幼兒園缺乏衛生保健制度，或者制度不完善，衛生設施不齊全。管理人員和教師衛生保健意識淡薄，甚至一些基本的衛生保健常識都不了解，這大大制約了一些幼兒教育的均衡發展。

2 幼兒園保育工作開展中存在的問題

幼兒園保育工作開展雖然得到了較多關注，但保育工作開展中依然存在著一些較為顯著的共性問題，這些問題的客觀存在也嚴重制約了保育工作開展有效性的提升。首先，很多幼兒園在持續運轉中對保育工作開展的重視程度較為不足，與幼教活動開展相比，保育工作的地位較為尷尬；其次，很多幼兒園內保育人員的綜合素養相對較低，其對于保育工作開展的認識較為淺顯，且常規保育工作開展的規范性和有效性很難得到保障；最后，鮮有幼兒園會結合保育工作開展狀況進行對應評價與監督機制的構建，幼兒園保育工作在開展上更是無法得到對應評價與監督，這也導致保育工作開展中極容易出現這樣或那樣的問題。

3 幼兒園保育工作更好開展的建議

3.1 提升保育工作開展的受重視程度

幼兒園保育工作的更好開展首先要提升保育工作開展的受重視程度，即幼兒教育工作需要同保育工作較好聯系在一起，保育工作也需要成為幼兒園持續運轉中的核心工作事宜。例如，邳州市某機關直屬幼兒園自2014年成立之初便十分重視保育工作的開展，其在2016年更是確立出了保育工作開展的基礎制度，并將保育工作開展的權責關系、一般內容與預期目標在制度中予以了細化，使得保育工作開展制度成為了常規保育工作開展的有效指導與規范，保育工作開展制度自上而下的較好推行更是營造出了一個良好的保育工作開展環境。

3.2 不斷提升保育人員綜合素養

為了更好地提升幼兒園保育工作開展質量，對保育人員進行持續性的培養十分重要，借助保育人員綜合素養的提升來帶動保育工作開展有效性的提升也十分可行。具體來說，幼兒園需要對保育人員進行定期培養，并將保育工作開展相關的一些新理論，新方法等作為一般性的培訓內容，從而使得保育工作開展的創新性能夠有較好提升。幼兒園內保育人員也應當借助互聯網等途徑，進行保育工作創新、高效開展相關知識的獲取，提升在保育工作開展上的實際能力，通過保育人員綜合素養的不斷提升，幼兒園在保育工作高效開展上的主動性優勢也能夠越發顯著。

3.3 注重保育工作開展的評價與監督

幼兒園保育工作開展中評價與監督機制的缺失已經引發了具體的保育工作開展問題產生，因此，確立出與保育工作開展相關的評級與監督機制十分必要，例如，邳州市某民營幼兒園便確立出了保育工作開展相關的評價與監督機制，園長、副園長是實際意義上的保育工作開展評價與監督主體，其也會采取定期與不定期相結合的形式，依托細化出來的評價與監督標準，對保育工作開展狀況，保育工作開展方式方法有效性，保育工作開展目標達成狀況等進行評價、監督。其它幼兒園可以對這種做法進行借鑒，從而為新時期幼兒園保育工作的開展提供一層額外支持和保障，通過進行保育工作開展不足及問題的挖掘，確保保育工作處于一個健康的開展狀態之中。

4 問題解決方案與措施

面對上述問題，幼兒園必須把保育工作重視起來，需要把保育科學管理理論、激勵理論等通過分析論證，采取一系列的改革措施。

4.1 幼兒園關注保育工作，重視保育人員的思想意識

《指南》中明確規定：“保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展?！边@說明衛生保健工作和教育教學工作具有同等重要的地位。幼兒園要實現精細化管理，首先要重視從事保育工作人員的思想覺悟，一個優秀的保育員，必須有一顆慈母的心腸。其次保育員要有耐心，熱愛保育工作，做到事無巨細，把自己的教育觀念和教育思想溶入每一個教育細節中。

4.2 提高保育人員的業務素質和團隊合作意識

（1）通過各種活動來提高保育人員的業務技能是提高保育工作的關鍵，每學期開展衛生消毒、床鋪整理、故事比賽、幼兒園意外事故應急處理、保育員應知應會測試、手工制作等比賽來提升保育人員的業務素質。

（2）幫助保育員樹立正確的兒童觀、教育觀。每學期要求保育老師要給幼兒教授主題安全兒歌、活動觀察記錄和摘抄有關的保育知識等通過各種活動來提升保育員的自身修養。

5 結語

幼兒園保育工作開展中雖然存在著很多具體問題，但這些問題并非不可解決，對于各類型與各規模幼兒園而言，其在常態化開展保育工作的同時也要注重保育工作問題的不斷發現和解決。值得注意的是，幼兒園保育工作開展中相關問題的誘發原因以及表現形式等會存在很大差異，單一幼兒園在進行保育工作開展問題的解決時也要遵循“從實際出發”的基本原則，并圍繞著幼兒身心健康發展這一核心，不斷進行保育工作開展上的調整、優化，提升保育工作開展的實際有效性。

參考文獻

[1]? 張軍龍.幼兒園保育員現狀及保育策略優化的對策研究[J].好家長，2017（06）：56-57.

[2]? 蘇翠梅.當前幼兒園保育工作存在的問題及對策[J].散文百家旬刊，2017（3）：74-75.