努力培養擔當民族復興大任的時代新人

【摘要】黨的十九大報告中提出了“培養擔當民族復興大任的時代新人”的新要求，為新時代的人才培養指明了方向。共青團干部作為共青團組織的核心，應以此為目標，明確時代新人的深刻內涵，牢牢把握培養時代新人的基本要求，從而努力探索培養時代新人的有效路徑，為新時期共青團干部做好青年工作、促進青年全面發展提供參考和思路。

【關鍵詞】民族復興 培養 時代新人 共青團干部 青年

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央發揚黨的優良傳統，高度重視青年工作，對青年工作提出了一系列富有創見性、時代性的新思想、新觀點和新論斷。習近平總書記在黨的十九大報告中提出了“培養擔當民族復興大任的時代新人”的新要求，深刻回答了黨在新時代“培養什么人、如何培養人、為誰培養人”等根本性問題，為新時代的人才培養指明了方向。共青團作為黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義、共產主義的大學校，是黨的助手和后備軍，肩負著為中國特色社會主義事業培養合格建設者和可靠接班人的重任。共青團干部是共青團組織中的骨干分子，是共青團組織的核心。培養擔當民族復興大任的時代新人，是黨和國家交給共青團和團干部的新的歷史命題，是共青團干部圍繞黨和國家大局、服務新時代中國特色社會主義事業的重要著力點。

一、共青團干部要明確擔當民族復興大任的時代新人的內涵

習近平總書記在黨的十九大報告中指出：“青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望?！毙聲r代新使命對時代新人提出了更高的標準和更嚴格的要求。高校是培養時代新人的堅強陣地，民族復興是中華民族近代以來最偉大的夢想，是每個中國人共同擁有的中國夢。作為新時代高校共青團干部，如何適應新形勢、對標新要求，如何團結凝聚富有想象力和創造力的大學生群體，如何服務引領廣大青年激發內生動力，如何發揮組織育人優勢，應先弄清和明確時代新人的深刻內涵。

（1）時代新人必須具有正確的理想和堅定的信念。“沒有理想信念，就會迷失前進方向，就會失去奮斗動力。共青團要做好青年思想引導工作，增強吸引力和凝聚力，必須站在理想信念這個制高點上”[1]，要用社會主義核心價值觀教育青年，引導廣大青年扣好人生第一?？圩樱炎约旱娜松非笸瑖野l展進步、人民偉大實踐緊密結合起來，明確自身承擔的重大歷史使命，將服務人民、奉獻祖國作為自己努力方向，把人生理想融入國家和民族的事業中，投身中國特色社會主義偉大實踐，才能正確認識世界和祖國的發展大勢，肩負起實現中國夢、構建人類命運共同體的時代重任。

（2）時代新人必須具有責任擔當素養。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代人為之努力，“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途吧，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量?！碑敶袊嗄暌羁陶J識新的發展階段國家所面臨的新情況和新形勢，做好遇到困難和挑戰的準備，把艱苦環境作為磨練自己的機遇，打牢扎實苦干的認識基礎，把國家的前途，民族的命運和人民的幸福作為自己必須和必將承擔的重任，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者。

（3）時代新人必須具有過硬本領。夢想從學習開始，事業靠本領成就。青年時期是學習的黃金時期，新時代的青年人應該把學習作為自己的首要任務，“讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領成為青春搏擊的能量”，增強知識更新的緊迫感，要想海綿吸水一樣如饑似渴地學習，既要向書本學習，還要多讀無字之書，用心學習社會經驗和知識，并努力把所學轉化為能力，在實踐中增長才干，擔負起新時代賦予青年人的使命和擔當。只有學有所長、學有所專、專有所精，不斷積蓄充分的力量和基礎，以豐富的知識和過硬的本領，擁抱新時代，奉獻新時代，努力成為擔當民族復興大任的時代新人。

（4）時代新人必須具有文化認同感。當今信息化時代社會多種思潮相互交織，文化交鋒加劇，青年人正處在成長的關鍵時期，他們的思維模式與價值觀念極易受到影響而產生思想上的偏差，一些社會文化過分強調了實利主義與物質享受，青年的國家意識和民族文化認同感在一定程度上被削弱，阻礙了其社會責任感的形成。新時代的青年要深刻地認識到文化強國戰略在中華民族偉大復興之路上的地位，主動學習和弘揚優秀傳統文化，不斷增強文化自信、文化自覺意識，自覺主動地承擔起傳承文化、繁榮文化、推進文化創造的歷史重任。

（5）時代新人必須具有勞動素養。勞動是一切成功的必由之路，是創造價值的唯一源泉。勞動不僅創造生活的條件，也提供了生活意義。今天的我們，習慣了動動手指外賣送來，語音指令機器人擦地……但這些都不會改變勞動是創造價值的唯一源泉。習近平總書記指出“實現中國夢，最終要靠全體人民辛勤勞動，天上不會掉餡餅……要從小就樹立起辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動的觀念…這是真正關系我們民族發展的一個長遠大計，一定要抓好?！币虼诵聲r代的青年人要弘揚勞動精神，不斷提高勞動技能，通過誠實勞動來實現自己的人生夢想。

（6）時代新人要有國際視野。習近平總書記認為，維護世界和平與發展最終要依靠各國青年的共同努力。日益走向世界舞臺中央的中國越發自信、開放和強大，面對著機遇與挑戰并存的世界，在國際競爭和大國博弈的全球背景下，要求新時代的中國青年要具有國際視野。廣大青年要努力成為國家關系發展的傳承者，推動者和建設者，加強同世界各國青年的交流與合作，“用平等、尊重、愛心來看待這個世界，用欣賞、包容、互鑒的態度來看待世界上的不同文明……促進中國、歐洲同世界其他國家人民的相互了解和理解，用青春的活力和青春的奮斗，讓我們生活的這個星球變得更加美好”。

二、共青團干部要牢牢把握培養時代新人的基本要求

團干部是黨的干部隊伍的重要組成部分，是做好黨的青年工作的重要組織保證。每個時代都有每個時代的精神和價值觀念，每一代青年也有每一代青年的特征。要獲得青年人的認同、贏得青年人的信賴、凝聚青年人的力量，就要求共青團干部心系青年、心向青年，主動走進青年、了解青年，真心誠意為青年辦實事、解難事、做好事。

（1）要準確把握當代青年特質和成長規律。習近平總書記明確指出：“要深入研究當代青年成長的新特點和新規律，把準方向、摸準脈搏?！毙聲r代塑造新青年，新的發展階段和國內外形勢的深刻復雜變化決定了當代青年有著不同于其他時代青年的特點。當代青年“無人不網、無處不網、無時不網”，他們思想活躍，觀點新穎，興趣廣泛，既關心國家和時代發展，又關注個體情感的表達和個人價值的實現，主體意識、參與意識強，對于社會信息了解渠道多，加之新的話語體系、行為方式等不斷出現，青年有了更多施展才華、彰顯本領的廣闊舞臺，成長路徑日益多元化。同時，“青年人閱歷不廣，容易從自身角度、從理想狀態的角度認識和理解世界，難免給他們帶來局限性?！碑敶嗄瓿砷L在一個物質生活水平相對富裕的時期，容易出現社會適應能力不強，缺乏對于現實困難的充分認識，滋生貪圖安逸、缺乏吃苦耐勞等不良風氣。這就要求團干部根據青年的特質去開展工作，為青年成長成才創造良好的條件，尊重青年成長規律和特點，牢牢把青年團結和凝聚到黨的周圍。

（2）要不斷提高做青年工作的能力。打鐵還需自身硬，習近平總書記同團中央新一屆領導班子成員集體談話時指出，“推動共青團事業不斷開創新局面，關鍵在團干部……團干部要帶頭刻苦學習、帶頭苦干實干、帶頭嚴格自律、帶頭聯系青年” 。為此，習近平總書記對團干部提出如下要求：一是團干部必須堅定理想信念，自己的理想旗幟舉得高才能在青年中樹立威信、形成號召力;二是團干部必須提高工作能力，要有“本領恐慌”的憂患意識，要勤于學習，向青年學習，使自己的知識水平和見識程度跟得上青年，跟他們有話說，做他們的知心朋友，在同他們打成一片中找到青年工作的方法;三是團干部必須錘煉優良作風，要嚴實相濟，從嚴要求，養成慎始、慎獨、慎微的意識，既要有干事創業的激情，又要有腳踏實地的作風;四是必須心系青年、心向青年，善于運用新形勢下群眾工作的方式方法，不斷提升做青年工作的本領和經驗，適應新形勢新階段的青年工作新要求。

（3）著力擴大團工作的有效覆蓋面?！瓣P鍵是要把工作延伸到廣大青年最需要的地方去” ，青年在哪里，有什么需求，團組織就要建在哪里、有針對性地開展工作，特別是要在新興青年群體中實現工作的延伸，例如在網絡空間、虛擬社會里，許多新興青年群體影響大，有號召力，要善于運用新技術和新手段努力做好他們的工作，推動團組織工作上網、服務上網、活動上網，加強網絡斗爭，加強網絡管理，弘揚網上主旋律。

三、共青團干部要努力探索培養時代新人的有效路徑

共青團干部大多身在基層，要努力形成“心在基層、身在一線”的干事氛圍，沉在基層，走進青年，在實踐創新中探索培養時代新人的有效方式。

（1）堅持黨建帶團建，團建促黨建，提高科學化水平。以黨建帶團建，切實增強基層團組織對廣大青年的吸引力和凝聚力，力爭使團的各項工作活動能夠帶動、激勵全體青年，為基層文化建設提供正確的方向與堅強的組織保障;另一方面，以團建促黨建，引導優秀年輕團員發揮模范帶頭作用，為黨組織輸送新鮮血液，進而轉化為基層學院強大的活力，促進學院健康長遠發展。

（2）借助有效載體，增強思想政治引領?？梢愿鶕斍案咝５膶嶋H情況，借助有效載體，把社會主義核心價值觀、優秀傳統文化、習近平新時代中國特色社會主義思想等有機融入到學生的日常學習、工作和生活中去，轉化為學生喜聞樂見的“價值共識”，進而轉化為行動的自覺。例如，圍繞“資源合理匹配、打造示范引領、創新課程形式、分類特色指導”的推進思路，切實推動“信仰公開課”深入實施，著力打造“大學生身邊的思政課堂”，全力構建分層分類思想引領體系，實現“支部全覆蓋，同學受教育，基層有活力”的工作目標，實現對青年學生的全面覆蓋和有效引領。

（3）充分利用學校教育功能，營造良好的志愿服務、科技文化創新氛圍。青年要成長為國家棟梁之材，既要讀萬里書，又要行萬里路。要充分利用學生第二課堂，不斷拓展社會實踐、社會活動以及校內外各類學生社團活動，不斷拓展學生的眼界和能力、充實學生的社會體驗，豐富學生的生活，把培養時代新人與解決學生實際需求結合起來，把培育時代新人與學生成長成才結合起來，讓學生在濃厚的氛圍中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過志愿實踐、科技創新和校園文化建設，激勵青年追求上進、增長才干，努力成為可堪大用、能擔重任的棟梁之才。

參考文獻：

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作者簡介：談曉琴（1989-），女，漢族，江蘇常州人，江蘇理工學院，思想政治教育，碩士研究生，助教。