高等院校體育文化建設的探討

樊勇

摘要：高職體育文化建設對于豐富校園文化生活，提升校園文化品味具有重要的作用。論述了高等院校體育文化建設的意義，從積極開展校園運動會、組建體育俱樂部和體育協會、定期舉辦校園體育節等三個方面提出了高等院校體育文化建設的策略。

關鍵詞：體育文化建設；高校；策略

隨著時代的快速發展，社會對人才培養的要求也越來越高，傳統只重視知識教育的理念已經不再滿足現代社會的需求，德智體美勞全面發展成為了高等院校教學的重要目標。體育教育以往不夠重視，隨著國家與教育部門對體育的重視程度的日益提高，體育文化建設也成為了高校的工作重點。高等院校體育文化可以概括為意識、行為以及物質文化種類型。因此，體育文化的建設與發展需要考慮多方面的因素。目前我國高校對體育文化建設雖然較之過去有所提高，但對其關注程度還遠遠不夠。體育文化建設是校園文化建設的重要有組成部分，加強體育文化建設助于轉變學生對體育的觀念與認識，促進學生更深入的了解體育運動的技能與優點，從而幫助學生養成體育運動習慣。除此之外，也有助于提升校園文化建設的整體水平，對全民建設與健康中國的實施也具有重要的推動作用。

一、高等院校體育文化建設的意義

（一）有助于培養學生的優良品格

現今社會人才競爭日益激烈，人才的各方面素質在求職或工作中都需要面臨著重重考驗。因此，大學階段教育應當注重對學生的各種素質培養，尤其應當注重對學生品質和性格的培養。學生畢業后是否能夠以自信的心理投入社會工作，是否具備吃苦耐勞、刻苦努力等良好品質，是否在工作和生活中具備創新意識和精神等，這些都是高校教育中應當考慮的重要問題。體育文化的建設有助于對學生的素質與品格進行鍛煉和培養，有助于學生培養自身的個性特點，勇于突破和創新，提高自身自信心。除此之外，體育不僅有利于增強人的身體素質，培養人的品質，還有利于宣揚公平公正的競爭理念，體育賽事的競爭特點能夠培養學生樹立平等競爭的意識以及團結協作意識，激發學生的求勝欲望，點燃對生活的熱情和活力，充分體會到體育的魅力。所以，高校通過體育文化建設對學生各方面品質的培養有著積極促進作用。

（二）有助于提升高校校園文化建設水平

校園文化指的是在長期過程中由學生和教師共同努力所創造出的物質與精神財富的總和，是學校所營造出的文化氛圍的體現。而體育文化作為校園文化建設的重要環節之一，具有重要的意義和作用，體育文化和其他類型文化相比，既有相同點又存在一定差異，它能夠發揮育人的教育功能，又具備體育性特征，是一種以體育活動的基礎，涵蓋體育精神的文化類型。高校應當具備自身獨特的體育文化，積極促進體育文化的構建從而完善校園文化的建設。

二、高等院校體育文化建設的策略

（一）積極開展校園運動會

高等院校學生能夠接觸體育活動的機會有限，除了日常的體育課程之外，學校應當積極通過舉辦運動會的方式來為學生創造體育運動的機會和條件。通過體育運動會，不僅能夠有效的對體育運動進行宣傳和推廣，還有助于提升學生的體育技能水平，激發學生對體育活動的興趣與熱情。在這個過程中能夠達到很好地體育文化宣傳效果，讓體育文化滲透入學生的校園生活中。運動會通常是通過競賽的方式進行，具有運動、競賽和娛樂等多重性質，能夠較好的吸引學生的參與，在運動過程中促進學生的全面發展。

（二）組建體育俱樂部和體育協會

很多大學生都有體育運動的想法，但有時會因為缺乏足夠的動力而放棄。學校應當鼓勵和支持創建體育俱樂部與體育協會，來匯集一些志同道合的體育愛好者，為大學生的課余生活提供更多的體育鍛煉的機會，還有助于營造良好的校園體育文化氛圍。體育教師可以做好俱樂部和協會的相關組建事宜，為其提供器材、設施、場地以及技能培訓等，從而保障體育俱樂部與體育協會的順利運營。體育協會和俱樂部可積極開展一些體育活動或競賽，通過大字報、廣播等媒介來宣傳，吸引學生的參與，從而推動體育文化的建設。

（三）定期舉辦校園體育節

除了上述的方式豐富大學生的體育生活外，高校還可通過舉辦體育節的方式有效促進校園體育文化的建設。首先，學校應當保障體育節的內容豐富多彩，充分利用體育俱樂部與體育協會的作用和職能，吸引和號召更多的學生參與到體育活動中。體育節內容要和運動會有所區別，可通過更多趣味性較高的活動來提高學生對體育運動的好感和興趣。例如開展一些拔河、跳繩以及三人兩足等趣味體育活動來吸引學生主動的參與。在這些活動過程中，能夠對學生身體達到較好的鍛煉，還有助于營造濃厚的體育文化氛圍，達到促進體育文化建設的效果。

三、結語

綜上所述，高校體育文化建設對人才的培養具有重要的意義和作用。因此，在校園文化建設過程中，應當對其投入足夠的關注與重視，充分發揮體育文化對學生體質、品行以及精神等方面的促進作用。本文簡要的對高校體育文化建設的意義進行了介紹，進一步提出了建設體育文化的對策和建議，希望能夠促進學生全面發展，以便未來能夠更好的適應社會生活。

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