廣東全面加強新時代教育科研工作

黃博彥

6月5日下午，2020年全省教育科研工作會議在廣州召開。省教育廳副廳長王創出席會議并講話。省教育研究院院長湯貞敏，省教育廳有關處室（單位）負責同志，省教育研究院各機構人員及各教育現代化實驗區教研機構主要負責人;各地級以上市教育局分管教育科研工作的領導及教研室（教科院、教研中心）主要負責人，以及教科研工作成績較突出的縣（市、區）教育局教研室（教科院、教研中心）主要負責人;各高校分管教育科研工作的校領導或教育科研機構主要負責人;部分省級教育類學會（協會）負責人等，近200人參加會議。會議由省教育研究院副院長李海東主持。

會議的主題是“貫徹落實黨的十九屆四中全會精神，加強和改進新時代教育科研工作”，主要任務是傳達2020年全國教育科研工作會議精神，回顧全省2019年教育科研工作，部署全省2020年教育科研工作，聚焦破解全省教育發展不平衡不充分矛盾，全面加強新時代教育科研工作，為加快推進教育現代化，促進教育內涵發展、質量提高提供專業支撐和智力支持。

會上，王創部署2020年全省教育科研工作重點目標任務并提出工作要求。

一要牢牢把握我省教育科研工作的正確方向。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面系統破解新時代教育發展的主要矛盾，切實把握教育改革發展和現代化的主攻方向，積極應對新一代信息技術對教育的巨大影響。

二要充分認識我省教育科研工作的成績、問題與挑戰。全省教育科研工作者緊緊圍繞全省及各區域教育中心工作，積極發揮智囊、參謀作用，教育智庫服務決策和實踐能力進一步提升，國內影響力不斷提高，教科研產出有新成就，“互聯網+教研”有新突破，粵港澳大灣區教研合作有新進展。同時，全省教育科研系統也面臨四大問題挑戰。一是前沿教育理論研究薄弱，對我省及各區域具體教育問題及其形成機理的研究還不深入，重大教育理論研究的深度、廣度、厚度不夠，原創性研究不足，運用信息科學等自然科學新理論新知識的能力還不強，有引領作用的原創性教育理論成果匱乏，教育學術著作、論文和學術刊物的影響力還不強;二是決策咨詢供給能力有待提升，理論成果向實踐轉化運用還有較大差距，研究內容不夠聚焦，對事關教育改革發展和現代化全局的重點領域和關鍵問題的研究不夠切實和深入;三是教育科研體制機制有待完善，教研室功能弱化，教研員編制嚴重不足，教研協同創新模式尚未形成;四是教育科研保障機制不夠健全，科研評價制度還不完善，科研人員的專業發展缺乏有力的制度保障，教科研專項經費明顯短缺。

三要齊心協力開創我省教育科研工作新局面。堅持黨對教育科研工作的堅強領導。建立健全教育科研工作體系，包括建立健全各級各類教育科研及教研機構和學術組織，加強教育科研隊伍建設，健全教育科研協同創新發展體系。不斷提高教育科研工作質量和服務水平，包括全力服務各級黨委政府及教育行政部門，提升教育決策和教育管理水平;全力服務課程教學改革，推進基礎教育高質量發展;全力服務各級各類學校及教師，提升各級各類教育教學質量和辦學水平;全力服務社會各界、千家萬戶;切實優化教育科研方法。為開創教育科研工作新局面提供堅實保障，包括切實加強黨對教育科研機構工作的領導，在編制、經費、職稱、專項資助、數據資源等方面給予教育科研工作具體支持，健全教育科研人員激勵辦法。

王創強調，貫徹落實省委、省政府《關于印發〈廣東省教育現代化2035〉的通知》《關于推動基礎教育深化改革高質量發展的意見》和《廣東省教育廳關于建立健全新時代基礎教育教研體系的實施意見》等文件，各級教育行政部門要充分履職盡責，全面發揮教育科研服務教育決策、創新教育理論、指導教育實踐、引導教育輿論的功能作用，為破解我省教育發展不平衡不充分矛盾，加快推進教育現代化，促進教育內涵發展、質量提高提供強大專業支撐和智力支持。

湯貞敏傳達2020年全國教育科研工作會議精神。他強調，2020年是“十三五”收官、“十四五”謀劃之年，全面建成小康社會之后，人民群眾對優質教育的期盼、對美好生活的向往更加迫切，經濟社會創新發展對教育現代化的期盼、對高素質人才的需求更加強烈，全省教育科研系統的使命更高、責任更大、任務更重。全面貫徹落實2020年全國、全省教育科研工作會議精神，要提高站位，牢牢把握新時代全省教育科研工作正確方向;協同發展，切實建立健全新時代全省教育科研工作體系;堅持改革，著力創新新時代全省教育科研組織方式和工作方式;錘煉作風，大力營造新時代全省教育科研系統風清氣正、干事創業氛圍。

東莞市教育局教學研究室主任黃遠、中山市南頭鎮教育事務指導中心主任謝桂華、廣東輕工職業技術學院副院長廖俊杰、暨南大學高等教育研究與評估中心主任孫清忠、南方醫科大學公共衛生學院副院長萬成松在會上分別介紹了本單位教育科研工作的經驗做法和推進教育科研工作創新的設想。

會上，王創、湯貞敏等向粵東西北地區12個地級市和韶關市始興縣、梅州市豐順縣、中山市南頭鎮等地的教育科研機構，以及部分高校各贈送《廣東教育改革發展研究報告（2020）》。

與會人員表示，全省教育科學研究及教學研究工作者要充分貫徹落實2020年全國、全省教育科研工作會議精神，緊緊圍繞解決好“培養什么人、如何培養人、為誰培養人”這一根本問題，把握立德樹人根本任務，將教育科研工作同全省經濟社會發展戰略部署緊密結合起來，同全省教育改革發展和現代化中心工作密切融合起來，同滿足全省人民對優質教育的期盼切實契合起來，為加快推進全省及各區域教育現代化貢獻智慧，為提高全省各級各類學校教學質量和辦學水平貢獻精力，為全省實現“四個走在全國前列”、當好“兩個重要窗口”和推進大灣區打造國際教育示范區貢獻力量。

責任編輯? ? 黃日暖