孫秀麗 陳烽峰
摘 要:“健康中國戰略”已上升為國家戰略,大學生作為社會棟梁,其健康狀況值得高度關注,但現實情況是高校大學生健康狀況不佳,體質持續下滑,將嚴重影響未來的工作和生活。高校圖書館除傳播科學文化知識之外,還應該加強健康信息的組織與利用,通過增加健康類圖書館藏、加強健康意識與健康知識宣傳、設立健康專員、開展健康知識講座等方式改進健康信息傳播的方式方法,在引導大學生增強健康意識、強化身體素質方面發揮更大的作用。
關鍵詞:“健康中國戰略”;大學生;健康信息
中圖分類號:G258.6? ? ? ? 文獻標志碼:A? ? ? 文章編號:1673-291X(2020)18-0177-02
一、“健康中國戰略”的提出
近年來,以習近平同志為核心的黨中央從黨和國家事業發展全局的高度,對實施“健康中國戰略”做出了一系列重大部署。2014年12月,習近平總書記在江蘇考察時提出“沒有全民健康,就沒有全面小康”這一重要理念。2016年10月,中共中央政治局發布《“健康中國2030”規劃綱要》,可以視為健康中國建設的行動綱領,也是健康中國建設頂層設計基本形成的重要標志。2017年10月,十九大報告正式提出了“實施健康中國戰略”,強調“人民健康是民族昌盛和國家富強的重要標志”,從而正式把“健康中國戰略”上升為國之大計,成為指導各行各業、社會各界各項工作的指導思想和政策指向,健康中國戰略將深度融合到社會生活的方方面面。
2019年7月,國務院正式公布了《關于實施健康中國行動的意見》,國務院辦公廳印發《關于印發健康中國行動組織實施和考核方案的通知》,國家層面成立了健康中國行動推進委員會并印發《健康中國行動(2019—2030年)》。由此,一個頂層設計清晰、行動綱領明確、推進抓手有力的國民健康促進戰略體系全面形成。
二、我國大學生體質持續下降
大學生是國家的希望和未來,大學生健康是“健康中國戰略”實施的重要組成部分,值得引起高度重視。但現實情況是,我國大學生體質持續下降,這一問題已經引起廣泛關注。《中國學生體質監測歷程》對大學生體質情況進行了統計分析,發現中國大學生體質在2010—2014年期間一直呈現下降趨勢;《2014年國民體質監測公報》顯示,相比2010年,處于19~22歲年齡階段的男生,其速度、爆發力、耐力等均有所下降。最新可以查到的資料是2017年8月發布的《中國學生體質監測發展歷程》,這份報告延續了以往報告的總基調,認為我國大學生體質繼續呈現下降趨勢,大學生的肥胖率則每5年提高2%~3%;2015年國民體質監測報告刻畫了7~19歲的學生體質狀態,結論是大學生體質下滑最為嚴重。
因此,大學生體質持續下降已經是一個嚴重的社會問題,其負面影響至少體現在兩個方面:一是影響“健康中國戰略”的順利實施。我國在校大學生人數已經接近3 000萬人,是一個龐大的群體,如果這個群體的健康狀況不能得到有效保障,則勢必影響“健康中國戰略”的貫徹實施。二是影響國家的經濟社會發展和整體競爭力。大學生作為高學歷群體,是經濟社會發展的主力軍,這一群體的健康狀況如何,直接影響到國家的經濟社會發展水平和國家競爭力。同時,已經離開校園融入社會的大學生由于體質不佳,勢必影響其后續的工作和生活。因此,在重視大學生知識學習的同時,必須更加重視大學生的健康問題。
三、高校圖書館應該積極服務于大學生健康
圖書館可以在提升大學生健康素養、強化大學生健康意識、引導大學生實施健康的生活方式方面發揮重要作用,并在推進“健康中國戰略”過程中發揮重要作用。中華預防醫學會會長、中國工程院院士王隴德表示,公眾健康信息素養的提高是一個復雜工程,需要全社會共同參與,僅僅依靠衛生機構解決健康問題遠遠不夠,其他社會部門也需要各司其職、步調一致。圖書館是高校的第二課堂,對大學生的學習生活有著重要影響。上海圖書館原館長吳建中指出,圖書館尤其是公共圖書館不應該再把重心放在提供閱讀服務上,而是應逐漸向信息素養、技術素養、環境素養等多元素養轉移,從而更加突出這些素養對于現代人的重要性[1]。國外圖書館早已意識到這一問題,認為現代圖書館不應僅僅充當閱讀場所,而更應該是一個信息資源中心,一個提高公眾學習能力與綜合素養的信息資源中心,而健康信息素養正是信息素養的重要內容[2]。博茨瓦納的莫丘迪與莫萊波洛萊公共圖書館指出,發展中國家迫切需要解決的一個問題是如何提高公眾利用圖書館健康信息資源的意識,健康類館藏建設除了包括圖書與網絡資源之外,還應該結合當地實際增加海報、宣傳冊、展覽板等形式,以提高公眾健康意識及圖書館健康信息資源利用的效益[3]。
正是基于上述認識,國外圖書館高度重視健康信息的組織和傳播,采取各種手段著力增強社會公眾的健康意識,比如建設專門的健康圖書館、加強健康類館藏建設、加強健康信息的宣傳等。
四、高校圖書館健康信息的組織與利用策略
1.增加健康類圖書館藏。除了傳統的科技類、文學類等書籍之外,高校圖書館要大力增加健康類圖書館藏,包括保持身體健康的重要性、如何保持身體健康等類書籍。同時,建議這類館藏不要集中在特定的館室,而應該分散分布在各個館室并置于最顯眼的地方,增加大學生接觸該類書籍的機會。
2.加強健康意識與健康知識的宣傳。在高校圖書館的顯眼位置,通過懸掛條幅、大屏幕滾動播放、裝裱名人名言等方式,加大健康信息傳播的力度,比如習近平總書記提出的“沒有全面健康,就沒有全面小康”等健康思想。同時,要充分利用現代信息手段,在圖書館網站、APP等網絡媒介上加大健康信息宣傳的力度。
3.設立健康專員。高校圖書館可以設立健康專員,專門負責收集有利于提高大學生健康意識、增強大學生體質的有效信息,并與各班班主任建立密切聯系機制,及時將收集到的信息傳達到班主任處并進而送達學生,再由各班有針對性地建立班級健身計劃。
4.開展健康知識講座。高校圖書館除了為學生提供書籍等信息媒介之外,還應增強服務意識,定期舉辦包括健康信息傳播在內的各類知識講座。
參考文獻:
[1]? 吳建中.再議圖書館發展的十個熱門話題[J].中國圖書館學報,2017,(4):4-17.
[2]? 國際圖聯.圖書館與社會發展宣言[EB/OL].河北建筑工程學院圖書館,2017-05-17.
[3]? Ntlotlang T.,Grand B.The Role of Libraries in the Dissmination of Health Information in Botswana:A Study of Mochudi and Molepolole Public Libraries[J].Library Review,2016,(4/5):320-349.
[責任編輯 曉 群]