數字化背景下公共圖書館閱讀推廣的實踐分析

摘 要：隨著人們物質文化生活水平的提升，人們獲取信息的方式發生了較大的變化，這也對公共圖書館服務工作帶來了較大的挑戰。在當前公共圖書館運營過程中，閱讀推廣活動作為最為基礎的一項工作，但在數字化環境背景下，人們閱讀呈現出個性化和多元化的特點，而且數字化閱讀成為主流閱讀方式，這也對閱讀推廣工作開辟了全新的發展空間，進一步推動了閱讀服務模式的創新。因此公共圖書館需要在實際工作能夠推陳出新，積極建設數字平臺，重視新媒體技術和大數據的技術的應用，進一步提升閱讀推廣工作的水平。

關鍵詞：公共圖書館;數字化;閱讀推廣;數字閱讀

數字化環境對公共圖書館的發展帶來了較大的影響，基于手機和互聯網的數字化閱讀成為當前的主流閱讀方式，讀者對閱讀時效性需求不斷增加。基于這種情況下公共圖書館閱讀推廣工作開展過程中，需要將數字閱讀推廣作為工作的重點，以此來提升公共圖書館服務的質量，為公共圖書館閱讀推廣工作開辟出全新的路徑。

1 公共圖書館數字閱讀推廣的重要意義

基于數字化背景下，公共圖書館加快了數字服務網絡的建設，公共圖書館在為公眾提供服務工作中更重視數字化技術和網絡化技術的應用，進一步提升了服務的高效性和便捷性。為了更好的開展閱讀推廣工作，公共圖書館基于數字化背景下需要將數字閱讀推廣作為工作的重點，并通過構建數字化交互平臺，為讀者搭建起完整的閉環式服務模式，實現館人的高效互動，進一步提升公共文化服務的質量和

水平。

1.1 優化館藏資源配置，提高公共圖書館館藏資源使用率

公共圖書館向社會公眾提供服務是其主要職能，在當前數字化背景下，通過開展數字閱讀推廣活動，利用數字資源能夠有效的解決傳統借閱和采購中存在的問題，可以彌補部分地區公共圖書館館藏資源不足問題。數字資源在保存、時效和服務方面具有較強的優勢，不僅能夠實現館藏資源的優化配置，而且能夠保證館藏資源的高效流通，為公共圖書館館藏資源使用率的提升打下堅實的基礎。

1.2 促進讀者閱讀行為轉變，推動公共圖書館功能性變革

數字閱讀推廣活動的開展，閱讀環境的變化能夠有效的提高閱讀效率，而且知識能夠瞬時更新，讀者的閱讀需求能夠實時反饋，從而為公共圖書館閱讀推廣實踐工作的創新開展提供重要的依據。公共圖書館在閱讀推廣活動開展十字路口 ，可以基于用戶反饋的數據，及時對閱讀推廣策略進行調整，進一步豐富圖書資源，促進圖書館管理服務水平的提升。而且基于數字化背景下開展的數字閱讀推廣活動，圖書館對象得到了進一步拓展，能夠惠及全民，這對于提升全民整體知識素養起到了積極的促進作用，也為公共圖書館功能性變革奠定了良好的基礎。

2 公共圖書館數字閱讀推廣活動的實踐策略

2.1 建設數字平臺，實現館際資源互通

我國自開展文化信息資源共享工程以來，針對傳統資源實施數字化加工和處理，并構建文化信息資源網絡傳輸系統，打造文化信息中心。在此背景下，公共圖書館加快了特色資源庫建設的步伐，并開通數字圖書館門戶網站，以此來為讀者提供信息服務。而且數字圖書館門戶網站也成為閱讀推廣活動的重要服務窗口。借助于數字平臺，公共圖書館強化了館際之間的交流和合作，實現了館際資源的互通，更好的凸顯出了數字圖書館的服務效能。

2.2 融合新媒體技術，提升宣傳推廣力度

通過與新媒體技術有效融合，打造多樣化的閱讀模式，其可以有效的提高讀者利用意識，吸引更多的讀者走進圖書館。而且基于推廣媒介的不同，數字化推廣技術具體包括網絡平臺導讀、社交媒體互動平臺、移動閱讀服務、平板電腦電子閱讀器的租賃閱讀、現場數字閱讀體驗活動及創客空間等，在數字新媒體技術應用過程中，其通過互聯網和移動平臺一站式檢索實現了無縫連接，將傳統館藏與數字資源進行有效集成，基于移動客戶端來為讀者提供個性化的閱讀服務。目前各公共圖書館都具有自己的移動圖書館APP，這也使公共圖書館在數字閱讀、新媒體信息推送和微信公眾號功能性服務等方面都實現了大幅度的增長，而且服務需求也呈現出增長的態勢。目前各公共圖書館基本都有自己獨立的微信公眾號，而且用戶數量不斷增加。這些數字化平臺的應用，在閱讀推廣宣傳工作中發揮出了極為重要的作用。

2.3 運用大數據手段實現閱讀推廣的品牌運營

一直以來各級公共圖書館在閱讀推廣活動中存在資源匱乏及推廣方向不明確的問題，而且數據支持不足，推廣活動效能得不到及時反饋，樣本采集也具有較強的局限性。但基于數字化背景下的公共圖書館閱讀推廣活動，其具有較強勢高效、開放和流通的特點，基于各平臺可以及時對推廣活動效能進行反饋，具有較好的時效性，而且實現了推廣資源的有效融合，各公共圖書館在閱讀推廣活動開展過程中不斷的積累經驗，并開始打造自己的品牌。通過開展品牌閱讀推廣活動，打造多樣化的推廣形式，以此來促進全民的積極參與。

2.4 以主題活動實施全民閱讀

在實際閱讀推廣活動開展過程中，公共圖書館宜定期舉辦不同類型的公益讀者活動，一般講座和專題展覽活動較為常見，借助于公共圖書館文化展示功能和文化交流功能來推進全民閱讀的進程，使公眾能夠逐漸愛上閱讀。在實際工作中，圖書館講座需要與專題展覽活動進行有效的融合，采取多樣化的形式進行表現，使讀者能夠對展覽熟悉和有深入的認識，以此來進一步拓展閱讀推廣活動的深度和廣度。公共圖書館還可以借助于世界圖書日活動來開展閱讀推廣，強化服務宣傳和開展送書為民的工作，使更多的人對圖書館有所了解，并能夠走進圖書館，愛上閱讀，不斷的提升自身的知識素養。

公共圖書館在閱讀推廣活動開展過程中，還需要針對特殊人群進行閱讀推廣。在實際工作中要重視對未成年人閱讀興趣的培養，并為幼小年齡段的讀者提供適宜的圖書，打造少兒閱讀活動品牌，充分的借助于寒暑假來做好閱讀推廣工作，使未成年人形成良好的閱讀習慣。同時還要關注殘疾人群體，做好扶盲助殘工作，為其送書上門。可以通過開展無障礙電影進社區活動，使閱讀走進特殊人群社區和學校，并通過各種媒介加大宣傳力度，及時對特殊群體進行交流和溝通，進一步提升公共圖書館的服務效力。

3 結束語

當前人們數字閱讀率占比較高，這也說明公共圖書館在數字閱讀推廣方面取得了較好的成效。但公共圖書館閱讀推廣發展成果和發展目標之間還存在較在的差距，隨著數字化技術水平的不斷提升，這也為公共圖書館閱讀推廣事業的發展帶來了新的機遇，必然會為公眾帶來更優質的閱讀體驗。

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作者簡介

李楠（1982-），女，漢，黑龍江哈爾濱，本科，漢語言文學專業，研究方向：閱讀推廣與讀者服務。