天津市第一0二中學：筑牢信仰之基，生動講好思政課

課堂是學校教育教學工作的主陣地，辦好思政課，離不開課堂教學。學校積極引導思政課教師“精耕細作責任田”，站穩守好主陣地，提高課堂教學的水平和質量，提升課堂教學的思想性、針對性和親和力、感染力，使思政課成為展現生活氣息、凝聚思想力量和觸動學生靈魂的課程，把思政課變為學生喜愛并終身受益的人生講堂。

用真理的魅力去說服學生。講出“真理的味道”，必須吃透基本觀點。學校組織教師學習馬克思主義的基本觀點和基本原理，努力做到學深學透，融會貫通;學校為教師們購買了《活著的馬克思》《偉大的馬克思：做新時代馬克思主義者》等100多冊圖書。吃透理論后，教師走進課堂，增加雙向互動，讓學生成為學習的主體，在互動中讓思政課所要傳達的價值、觀點在學生心靈中生根結果。

思政課在落實育人目標和法治教育中堅持顯性教育和隱l生教育相統一。教學中，學校結合社會熱點問題，運用現代信息技術，采用學生喜聞樂見的表達方式，讓思政教育真正走進學生心里。如，教師牛志德結合疫情防控，依托學校微信公眾號，對《傳染病防治法》《突發事件應對法》等相關法律法規進行深入淺出的解讀，引導學生遵法守法，受到學生的熱烈歡迎。

密切聯系實際，推動思政小課堂同社會大課堂相結合。學校以特色學科課程基地建設為契機，不斷完善思政課課程體系，逐步形成以國家課程、校本課程和社團課程為一體的課程體系。《生活中的經濟學》《歷史上的哲學家》等校本課程，法律伴我行、模擬政協等社團，豐富和拓展了學校思政課課程資源，引導學生將視野從課內向課外擴展，做到國事、家事、天下事事事關心。