焦佳

寫在前面的話:
思政課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程,擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)時代新人的職責(zé)和使命。天津市一直走在深化學(xué)校思政課改革創(chuàng)新工作的前列,堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,建設(shè)了一批示范性思政課,涌現(xiàn)出一系列好經(jīng)驗、好做法,各學(xué)校思政課質(zhì)量穩(wěn)步提升。
特別是“3.18”座談會召開以來,天津市率先出臺了思政課改革創(chuàng)新的“十大舉措”,點亮了指引思政課創(chuàng)新改革方向的燈塔。同時,《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干措施》的印發(fā),更為學(xué)校思政課改革創(chuàng)新明確了新方向、提出了新要求。
那么,學(xué)校應(yīng)該如何唱響時代主旋律,為學(xué)生打好生命底色?學(xué)校應(yīng)該如何打造思政“金課”,如何將思政課具體化、形象化,使思政理論內(nèi)化于心、外化于行?為什么說辦好中小學(xué)思政課關(guān)鍵在教師,學(xué)校應(yīng)如何促進(jìn)思政課教師專業(yè)成長?思政課如何落實講得好、聽得進(jìn),入腦入心,如何將有意義講得有意思?為此,本刊記者采訪了全市16個區(qū)的部分學(xué)校,深入探討把思政課辦得越來越好的方法和路徑,全面展示各學(xué)校在推進(jìn)思政課改革中的好經(jīng)驗和好做法。