應用型地方本科院校圖書館建設現狀與發展對策

摘 要：基于對應用型地方本科院校圖書館建設現狀分析，指出了存在的理論建設存在不夠標準化，建設現代化建設不夠完善，知識產權保護和有待加強，人力和資金嚴重短缺的主要問題。本文從應用型本科院校圖書館建設現狀分析，存在的問題，建設應用型本科院校圖書館建設的對策三個方面進行闡述，以供相關人士參考查閱。

關鍵詞：應用型;本科院校;圖書館建設現狀

隨著經濟社會的不斷發展，我國高等教育也迅速發展起來，新增加了一大批地方本科高校，有些本科高校大部分是由原來的高等專科學校合并升級過來的，經過十多年的發展，已經進入了向新應用型本科高校轉型發展的關鍵時期。應用型本科高校經過十多年的發展，在各個方面都有了很多進步，但是學校發展轉型和信息化技術，信息化環境的變化，在管理和服務方面仍然存在一些問題，所以客觀分析應用型本科高校圖書館建設的現狀和問題是非常有必要的。

1 應用型本科院校圖書館建設現狀分析

近些年以來，隨著信息技術和網絡技術的迅速發展，圖書館的外部信息環境發生了非常大的變化，傳統的圖書館服務受到很大的沖擊和挑戰，現在圖書館是一種以互聯網為平臺，通信線路為支撐，數字信息資源為內容的新型圖書館。隨著網絡和信息技術快速發展，互聯網在日常生活中廣泛深入，學生對信息的需求不僅僅是簡單的獲取紙質印刷材料，還希望訪問大量的電子形式的信息和檢索等具有較高相關度的信息，并且學生希望利用相應的計算機程序對這些信息進行分析加工處理，最終獲得最符合他們需求的信息，而且希望能夠以所需的不同形式輸出。

如今應用型本科院校的規模也在不斷的擴大，圖書館建設也有非常大的發展，大部分應用型本科院校都會新建或者是擴建圖書館，讓圖書館的建筑成為學校的標志性建筑物，文獻資源也不斷增多，紙質文獻數量和種類大量增加，而圖書館的硬件設施也在不斷地改善，大大增強圖書館綜合服務能力。隨著科學技術的快速發展，圖書館的服務方式實現由傳統的手工服務到自動化服務的轉變，各種現代技術在圖書館得到了廣泛的推廣應用，從而使圖書館的服務內容更加豐富，圖書館也開始重視數據庫的建設，著手自建數據庫或者是購買國內數據庫，就目前來說，大部分高校圖書館的數字信息資源達到了相當大的規模。圖書館的建設基本實現自動化和網絡化，對大部分高校來說，圖書館的建設和實現過程經歷三個階段，一是由傳統的圖書館信息資源為中心的圖書報刊和其他文獻、目錄、描述資料數字化。二是以二次文獻為內容的信息檢索系統發展到全文資源服務系統和多媒體數字圖書館再發展到著眼于和讀者互動交流，為師生信息化需求提供更人性化的服務。三是培養數字圖書館使用者，管理者的信息處理能力和應用人才圖書館，圖書館的發展順應了時代發展的方向。

2 應用型本科院校圖書館建設中存在的問題

長期以來，圖書館作為高校的支柱慢慢被邊緣化，在部門劃分上，圖書館屬于教學輔助部門，只有在教學評估時重要，評估結束時次要，經費人力管理方面缺乏制度性的保障，而圖書館的館員地位和待遇也低下，另一方面圖書館僅僅是為學校教學科研服務的。并不對社會開放。這樣的認識禁錮了圖書館館員的思想，并不利于圖書館的發展。數字化建設不斷的開展，數字資源建設也有了一定的成效，學生可以利用互聯網實現在線目錄的檢索，在高校數字圖書館系統投入實際的運行之后，缺乏全國性的宏觀規劃，重復建設的問題也非常嚴重，浪費了非常多的空間，也浪費了很多信息資源建設者的時間，學生在獲得信息途徑的增加上也面臨了許多選擇上的迷茫，消耗了很多時間和精力，造成一些重復建設的成果不被充分利用，圖書館資源的整合，集成共享成為突出的問題，圖書館資源和功能的新應用系統數據庫建設和資源量的擴大，網絡維護管理需要很多資金[1]。圖書館建設中的專業技術開發和各類信息及資源的數字化和設備的購置，人才培養需要大量資金的支持。而實際對于這些變化的快速適應能力遠遠不能滿足他實際的需求[2]。

圖書館有非常多的文獻資源，而這些文獻資源也是為讀者服務工作的基礎，隨著學校辦學規模的不斷擴大，學生數量不斷增加，高學歷高職稱的教師比重不斷提升，再加上辦學定位向應用型的轉變，相應圖書館的建設和服務也隨之調整，當前在圖書館現有館藏很難適應學校發展的要求，主要表現在有文獻的專業性，層次性，實用性和結構性與學校的發展不夠協調。數字化進程慢，程度低，談不上資源共享共建。同時圖書館的館員隊伍素質參差不齊，缺乏復合型的人

才[3]。隨信息和網絡技術在圖書館的應用和普及，對圖書館的管理人員提出了更多更高的要求，高校也向應用型轉變，與地方社會經濟發展聯系也越來越密切，圖書館為教學科研做好信息服務的同時，也要加大為地方經濟發展做貢獻的力度，就需要一些懂文獻信息加工整理推送信息服務能力的復合型人才來參與，而圖書館目前是安置校內其他部門剩余人員的主要單位，館員隊伍素質不一[4]。

3 建設應用型本科院校圖書館建設的對策

首先要充分認識到地方普通本科高校向應用型轉變的關鍵就是要明確辦學定位和辦學特色，還要轉變辦學的方式。走和地方經濟社會發展，產業技術進步融合的發展之路，相應的圖書館也要科學定位，提升服務質量，走特色發展的道路，全面增強服務區域經濟，社會發展的能力，所以應用型本科院校圖書館要爭取學校領導和全校師生員工的高度重視，要爭取到省市圖書館工作單位和兄弟院校全力支持，適應社會發展的需要，同時圖書館的領導也要深入基層了解到情況，統一思想，高度重視圖書館的建設，緊緊圍繞學科建設，地方社會經濟發展制定圖書館發展規劃。為了適應時代發展的要求，高校圖書館要根據各種學生的問題，各種條件和不同環境的變化，在信息搜集和組織的基礎上，把信息資源進行分析加工重組，將所形成的知識傳遞給學生，為學生提供高效優質的服務。追求知識服務對問題解答的意義價值和效益，圖書館的服務模式有很多。今后要努力完善和提升服務模式，適當開拓新的服務模式，不斷提升服務水平，為用戶提供高效優質滿意的服務，同時隨著經濟社會發展的進步，許多行業相繼提倡和開展個性化的服務，對圖書館來說，個性化服務就是運用計算機技術和網絡等信息技術根據不同用戶的具體要求，針對性地提供不同的服務方式和所需的信息內容，發揮人才方面的優勢，根據用戶的需求變化及時的調整信息服務的方向，最大程度地保證提供的信息服務和用戶的實際需求相吻合，開展個性化的信息服務。同時也加快了高校圖書館直接參與當地經濟和文化建設的步伐，促進高校圖書館承擔起服務社會的職能，同時也可以為高校數字圖書館的發展贏得更多的資金和條件的支持。

4 結束語

就目前的應用型地方本科院校圖書館建設現狀來說，需要客觀的分析它存在的問題，深入的探討圖書館要如何發揮自身的優勢，還要抓住機遇，加快圖書館的建設，更好地為學校服務，同時投身于服務地方經濟建設，也是圖書館工作者必須認真思考研究的重要課題。

參考文獻

[1]李栓民.應用型地方本科院校圖書館建設現狀與發展對策[J].內蒙古科技與經濟，2016，000（008）：155-156.

[2]胡鳳嬌.黃炎培人才培養視角下的應用型本科院校圖書館建設[J].教育，2015，000（015）：P.198-198.

[3]王昕也.甘肅省新建地方本科院校應用型專業建設現狀調查與對策研究[D].西北師范大學，2018.

[4]王雅瓊.新建地方應用型本科院校專業建設現狀及對策研究[D].河北師范大學，2019.

作者簡介

楊爽（1983-），女，漢，山西省晉中市，本科，助理館員。