談小學語文教學中字詞的訓練與積累

摘要：字詞積累是學習語文的基礎，是學好語文的開端。對于小學生而言，積累一定的字詞量，對提高語文學習水平意義重大。在小學語文教學中，教師需要格外注重學生對字詞的掌握，幫助其透徹理解字詞含義，使學生得以靈活運用字詞，以此提高學生學習的實效性。本文主要對小學語文教學中字詞的訓練與積累措施進行了淺析，以期提高識字教學效率，使學生的字詞積累量不斷提升。

關鍵詞：小學語文;字詞;訓練與積累

識字教學是小學語文教學中的重要組成部分，其教學的重要性不容忽視。小學生的識字量與對詞組含義的理解對提高語文水平具有重要意義，教師必須要應用適合學生的教學方式開展教學活動，加強學生的字詞訓練，使學生活學活用，以此增加學生字詞的積累量。

一、形象識字，強化學生記憶

小學生的思維正處于具象化中，他們對形象的事物具有很強的感知，教師可以結合學生這一特征，在字詞教學中采用形象方式教讀學生識字識詞，以強化學生記憶，幫助學生透徹理解字詞含義。比如，在教學《口耳目》一課時，教師可以把多媒體利用起來，通過多媒體把本課中的生字“口、耳、目、手、足”形象化地呈現在學生眼前，借助好看的圖片吸引學生的注意力，引導學生通過形象化的圖片辨認漢字，以此把漢字刻畫在學生的腦海中，并加強學生對漢字含義的理解，避免學生混淆漢字含義。以“口”這個漢字為例，教師可以在互聯網上搜集“口”字形象化的相關圖片或者自己制作圖片，比如用“口”字的藝術形式且在字體上帶有嘴唇的圖片教讀學生識字，這樣可以加強學生對字詞的理解，從而提高學生學習效率。另外，教師可以結合本課的生字，編一首朗朗上口的兒歌，如：大眼睛，亮晶晶，樣樣東西看得清。小嘴巴，真能干，能說話，會吃飯。小耳朵，真是靈，樣樣聲音聽得清。通過兒歌的編唱，可以強化學生的記憶，使學生更深刻地理解漢字含義。小學語文教師在字詞教學中，可以教授學生形象記憶法，讓學生利用此種方式記憶字詞，以此更牢固地掌握字詞，從而促進字詞的積累不斷提升。

二、游戲中訓練字詞，提升課堂趣味性

通過游戲方式開展字詞教學活動，能夠提升課堂趣味性，使學生保持更好的狀態投入到學習之中。小學語文教師可以應用游戲教學法訓練學生字詞，以此把學生調動起來，使學生在游戲中加強對字詞的理解，從而提高課堂教學的有效性。比如，在教學《動物兒歌》一課中的字詞時，小學語文教師可以組織學生開展“你比劃我猜”游戲，通過表演方式讓學生認識字詞，以此增強學生學習的趣味性。《動物兒歌》一課中需要學生認識“蜻蜓、螞蟻、蝴蝶、蜘蛛、蚯蚓”等詞語，在課堂上，教師可邀請一名學生與自己共同表演，然后讓其他的學生來猜測表演的是什么動物，以此把學生調動。或者，教師可以組織學生開展“拼字”游戲，把課文中的生字結構組成分解，然后讓學生拿著生字的一部分組成，讓學生根據口令把生字組合起來。例如，教師說出“蜘”在哪里，拿著“蟲”“矢”“口”的同學便需要組合在一起，拼湊出“蜘”這個生字。通過游戲方式訓練學生認識字詞，可以在很大程度上提高課堂教學的有效性，能夠加深學生對字詞的印象，有助于提高學生的字詞積累量。

三、活用字詞，加強學生理解

小學語文教師需要幫助學生靈活把所學字詞運用起來，以此提高學生學習實效性，使學生的字詞積累量不斷提升。比如，在教學《聽聽，秋的聲音》一課時，教師可以結合學生對字詞的掌握情況引導其勾畫出課文中的字詞，然后讓他們運用自己所積累的字詞替換這些字詞，前提是不改變原文含義，以此加強對學生的字詞訓練，使學生把所學字詞活用起來。如，教師可以讓學生勾畫課文中的抖抖、道別、振動、歌韻、掠、追、遼闊等字詞，然后讓學生用別的字詞來代替課文中的字詞。這樣可以使學生把所學字詞運用起來，能夠強化學生對字詞的理解，有助于提高學生學習效率。

四、拓展訓練，增加學生字詞積累

小學語文教師可以通過拓展訓練來幫助學生復習鞏固字詞，使學生更牢固地掌握所學字詞，以此不斷增加學生的字詞積累，為學好語文奠定良好的基礎，從而促進學生的語文學習水平不斷提升。比如，教師可以通過字詞競賽活動加強對學生的訓練，以此檢測學生字詞的掌握情況，以便幫助學生查漏補缺，使學生更透徹地理解字詞，加強學生對字詞的理解與運用，從而促進學生的字詞積累量不斷提升。

五、結束語

總而言之，學生字詞的積累與語文水平成正比關系，對字詞的掌握是學好語文的基礎，其重要性不言而喻。在小學語文教學中，教師可以通過形象識字、游戲訓練字詞、活用字詞、拓展訓練等方式加強對學生的字詞訓練，幫助學生透徹理解字詞的含義，使學生能把所學的字詞靈活地運用起來，以此提高學生學習實效性，促進學生的字詞積累量不斷增加，從而為學好語文奠定良好的基礎。

參考文獻：[1]趙文旭.談小學語文教學中字詞的訓練與積累[J].神州，2017（17）：90.?[2]王婷.讓孩子的語言絢麗多彩——淺談小學語文教學中學生的詞語積累[J].考試周刊，2018（25）.

張堃????湖南省洞口縣楊林鎮中心小學