關于農村小學體育課學生核心素養培養的幾點思考

馮偉 孫麗娜

摘 ?要：根據國家這幾年課改的需要，學生核心素養悄悄走進了人們的視線，而且逐漸被各學科提上了議事日程，提上了課堂教學，走進了學生，家長，教師的心里。那么，在農村小學體育教學中，怎樣培養學生體育教學的核心素養，筆者經過多年的教學實踐，積累了豐富的教學經驗。

關鍵詞：農村小學體育教學;核心素養;實踐經驗

【中圖分類號】G623.8 ? ?【文獻標識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2020）18-0139-01

核心素養是近幾年各學科積極推進的一個核心，它綜合了體育學科各個方面的素質培養，那么要真正完成體育學科方面的核心素養，需要我們付出各個方面的努力。筆者多年從事體育教學與研究工作，積累了豐富的經驗與方法。

1.核心素養在體育教學中的價值體現

（1）頑強拼搏的奮斗精神

每年都有世界級、國家級、省級等各種類型各種級別的體育運動會召開，在這些體育運動項目中，我國的運動健兒奮勇拼搏，經過平時艱苦的努力訓練，每次奪得的金銀銅牌均名列前茅，成為世界體育強國，那些運動員們平時都是靠著枯燥乏味，非常辛苦的反復訓練獲得了全世界全國人民的尊敬和認可，所以這正是我們體育教學的體育核心素養的價值體現。

（2）不屈不撓的奉獻精神

如果一個民族沒有了奉獻精神，那么這個民族就失去了希望和團結。我們國家在大是大非上總能團結一致，度過艱難險阻，1998年的洪水，2008年汶川大地震無不體現了我國民族團結一致，齊心協力的體育精神，真正體現了我國五十六個民族親入一家人的奉獻精神。

（3）強身健體的國民精神

國家由于戰亂，經濟弱，體育運動沒有被重視，國民身體素質差，經常被外國人看不起，新中國成立后，我國國家領導人非常重視體育的發展，大力發展體育運動，努力提高國民素質，我國在全世界的多個項目中都成了強項，每次奧運會都取得了全世界矚目的成績，由一個體育弱國變成了一個體育強國，這些成績的取得，無不體現了體育的核心價值觀。

2.培養學生體育核心素養的策略

（1）按照國家課程標準開設好體育課程

國家安排全國體育教學專家精心編寫了體育教學課程標準，用于指導全國各級各類學校的體育教學工作，而我們部分學校不按照這個標準去授課，私自改變課程內容，使得我國的體育教育目標大打折扣，學生從小失去了應有的體育訓練的機會。我曾到某一個農村中心小學去調查研究，那里的學生根本就不會做引體向上，當我把學生抱上單杠時，學生嚇得大聲呼救，當我給學生教仰臥起坐時，學生們就連最基本的動作都不會，更不用說做的達標程度如何了，當我費了好大的勁給學生教會仰臥起坐的基本動作后，發現學生們全部不達標，這是一個多么令人驚訝的結果，那么造成這種結果的根源我想就應該是沒有給學生交給應該達到的目標任務，也沒有進行經常性的訓練。

（2）做好學生每一個階段應該達到的目標任務

國家體育課程標準從小學一年級到高中三年級都列出了非常詳細的訓練內容及應該達到的目標任務，我們只要按照國家列出的要求認真做好每一個體育項目的教學工作，并做好嚴格扎實認真的訓練，我相信每一名學生都能出色的完成應有的體育達標目標任務。

（3）給學生做好思想教育

說到思想教育工作，我覺得要培養學生體育核心素養，對學生的思想教育工作將會發揮到最大的作用，我曾問過好多學生，他們都很想成為一名國家隊運動員，都想站在世界級國家級領獎臺上，看著五星紅旗冉冉升起，看著全世界運動員都唱著我們國家的國歌，想讓世界奧林匹克主席親手為自己帶上金光燦燦的金牌，這是我采訪過所有同學們的心聲，但是這一切的實現，都要從現在開始，一步一步按照國家體育課程標準扎實認真的訓練好最基本的體育運動項目，需要同學們投入更多的努力，克服困難，因此做好學生的思想工作就顯得非常重要。

（4）培養同學們學習體育課的興趣

一門課程發展的好與不好，興趣很重要，起到了非常重要的作用，如果一名學生非常熱愛這門課程，他就會很努力的去鉆研它，研究它，想法設法得到它的答案，反之，即使你投入再多的精力和物力，都無濟于事，對于體育課程，它有一個很好的優點，就是學生們都很熱愛上體育課，那怕再苦再累，自己因為學不好或學不會一項體育運動項目的動作，遭到老師的批評，甚至于責罰，學生們都總是對體育課情有獨鐘。因此體育課教學不愁沒有“粉絲”，很容易能培養同學們良好的學習興趣。只要我們能按照國家體育課程標準去執行，一絲不茍的落實好國家體育課程標準，按照國家體育課程標準對學生做好扎實認真的訓練，不愁學生的體育學習興趣培養不起來。

總之，學生體育核心素養的培養目前正處于高速發展的階段，我們每一個學生，每一名老師都應該擔負起這項重任，為學生未來著想，以國家體育課程標準為標準，努力扎實認真的上好國家體育課程標準所要求的每一項體育運動項目，扎實認真的訓練好每一個項目，作為教師，認真的做好學生的思想教育工作，培養同學們的遠大理想，從小樹立吃苦耐勞的訓練精神，培養同學們民族大義，把體育課作為一門非常重要的課程進行扎實認真的教學，只要我們這樣做了，我相信我們的學生都會成為身體素質一流，學識淵博的社會主義接班人和建設者。

參考文獻

[1]茆漢民.如何培養小學生的體育學科核心素養[J].學子，2017（17）

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