當前幼兒園科學教育存在的問題及解決策略

李博卿

摘? 要：對幼兒園進行科學教育是極為重要的，這也是幼兒園教育教學和其他各項活動能夠順利開展的前提和重要條件。經研究表明，目前很多幼兒園的教育并不科學，它們教育的內容過于繁瑣，特別注重對生活常規的教育，由此忽略了幼兒的個體差異性。這種教育方式不符合幼兒身心發展的規律，也不適用于實際應用的需要。因此，教師應該摒棄傳統的教育理念，遵循對幼兒的科學教育，從實際出發，給予幼兒獨立探索的空間，努力培養幼兒的科學探究能力以及科學素養。文章基于此點，探究和分析了幼兒園科學教育中存在的問題，并提出了相應的解決策略，希望對幼兒進行科學教育有借鑒意義。

關鍵詞：幼兒園;小班;科學教育;問題;解決策略

科學化的進程推動了社會各個層面的迅猛發展，人們的生活和教育也有了突飛猛進的改變。幼兒科學教育的理念也隨之誕生，它倡導幼兒園的教育要從傳統的常規教育轉變為科學教育，要注重對幼兒的科學思維和科學能力的培養。經過多年的實踐，幼兒科學教育不管在理論上還是實際應用中，都取得了巨大的成就。但是基于目前的教育國情，還是有許多需要改進和完善的地方。文章通過對幼兒科學教育的現狀、存在的問題進行了認真的了解和分析，希望對解決這一問題，推動幼兒科學教育的進一步發展奠定堅實的基礎。

一、幼兒園科學教育中存在的問題

在很大程度上，教師對科學教育的認知并不是很清晰，他們將科學教育等同于單純的知識教育，因此他們過于注重對幼兒的知識教育。很多幼兒園對幼兒的教育內容都十分的超前，美其名曰幼小銜接，減少幼兒以后上小學的壓力。但這樣的教育方式在很大程度上壓抑了幼兒的天性，讓他們提早地進入到“應試教育”的怪圈中，使得他們幼小的心靈過早地背負與年齡不想當的沉重包袱，這對于他們的身心健康發展是極為不利的。并且過早地壓制幼兒的天性，在一定程度上會制約幼兒的主動性、積極性以及創造性，這也就違背了科學教育的理念。

例如，一些學校為了打響自己的名號，迎合家長望子成龍，望女成鳳的心理，在對幼兒的培養過程中，熱衷于對“神童”的培養，過于重視對幼兒的智力發展。并且在選擇游戲教學模式時，教師會設計大量的智力發展類游戲，意在開發幼兒的智力和數形思維，超前發展幼兒的應變操控能力。在這種情況下，幼兒根本無法真正意義上地體會科學探究的目的和意義。科學教育是要求充分釋放幼兒的天性，并且利用幼兒的天性發掘并培養他們的科學思維和創新思維，增強幼兒的科學創造能力。

二、促進幼兒園科學教育的有效策略

1、選擇恰當的教學方法

很多教師對幼兒的教育并沒有尋求一種長期有效的方法，他們并沒有立足于幼兒的實際，深層地探究幼兒的心理。因此，也無法尋找出有效教育幼兒的方法。所以，教師在對幼兒進行教育時，應該采用科學的教育方法，根據幼兒的情況，班級的現狀，制定出有效恰當的教學方法，從而踐行對幼兒的科學教育。

例如，小班幼兒在剛進入班級的時候，會明顯不適應幼兒園的各項規則，他們的壞習慣也會慢慢顯露出來。比如在吃飯的時候，有的小朋友會很乖，坐在自己的座位上認真地吃東西，而有的小朋友則會東張西望，和旁邊的小朋友互相講話，導致聲音越來越大。這個時候，教師就不能用常規的教育來約束他們，比如生氣地說：“是誰管不住自己的嘴巴呢？”說完幼兒就會迫于教師的威嚴，安靜一會兒，但是過了一會兒，他們就又會開始講話，由此可見，教師的這種傳統教育根本不會起到有效制約的作用。這個時候，教師就要根據幼兒的情況，采取科學的，恰當的措施。比如根據幼兒懼怕醫生的心理，可以這樣對小朋友說道：“老師發現小朋友有兩張嘴巴呢，一張拿來吃飯，另一張拿來講話，那么老師帶講話的小朋友去看一看醫生，這個小嘴巴有沒有生病，需不需要打針？”當小朋友聽到打針的時候，就會立馬捂住自己說話的嘴巴，乖乖地吃起飯來。這樣對幼兒也起到了有效制約的作用，由此，也達到了科學教育的效果。

2、尊重幼兒的主觀意志，釋放幼兒的天性

很多教師將科學教育與知識教育等同化，這對于幼兒的發展是十分不正確的。因此，教師在對幼兒進行教育時，應該尊重幼兒的主觀意志，充分釋放他們的天性。在教育時，教師可以采取“嘗試錯誤”這種科學的教育方法，以此來滿足幼兒進行科學探究的興趣，充分引發幼兒的好奇心，讓幼兒在實踐中構建科學思維和科學邏輯。

例如，在小班教學中，教師通常會采取區域游戲的方式來進行教學，在游戲的過程中，教師要占據主導地位，在幼兒的區域活動中起調控作用，正確的引導幼兒進行游戲。但是也不能矯枉過正，要讓幼兒嘗試失敗，然后自己思考，尋找正確的途徑，由此，才能夠起到科學教育的作用。

三、結語

綜上所述，科學化的進程加快了社會的進步，因此，作為祖國的花朵，未來的棟梁之材，對幼兒的教育要更加地注重科學。教師要不斷地發現幼兒園科學教育中存在的問題，并且采取科學合理的方法進行有效地解決，發展幼兒園科學教育，培養幼兒的科學素養，進而促進幼兒的全面發展，為幼兒未來的發展奠定堅實的基礎。

參考文獻

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