中職計算機科學與技術專業課程優化與整合

張慧慧

摘要：目前，網絡技術的普及和發展，讓我國的中職教育越來越重視對計算機科學與技術專業課程方面的教學工作。不過在過去所采用的教學方式中，通常只是重視對理論知識的講解，而忽略了技術、操作等方面的培訓，從而影響了中職學生的學習效果。因此中職院校一定要對計算機科學與技術專業課程進行優化與整合，以此提升教學質量，這樣便能夠為社會培養出優秀的計算機專業人才。

關鍵詞：計算機科學與技術;優化;整合

由于信息技術的完善，使得計算機技術得到了廣泛的使用。目前很多的領域都開始重視引入計算機技術人才'因此這就要求中職院校要對計算機科學與技術專業課程進行合理的優化和與整合，這樣就能夠培養出優秀的計算機技術人才。

一、中職計算機科學與技術專業課程設計原則

在設置計算機課程的過程中，要結合該課程的實際情況、特點，以打造出完善的課程體系。而且還要和別的課程進行有針對性的融合，在分析各類因素之后，對計算機課程做好優化。同時，在設置計算機課程和教學內容的時候，不但要做好對理論知識的講解同時也要重視實踐教學在合理的設置課程以后，可以全面展現出課程的概念、學習方式、學習內容等，并且通過采用合理的學習方式，還能夠節省一大部分的時間，這樣不但能夠讓學生充分掌握理論知識，而且還可以利用節省的時間來學習課本以外的知識。對于該課程的教學，不能只是停留在理論知識上，而是要對理論知識進行實踐，也就是說，只有理論實踐相結合，才能夠培養出具備綜合素養的學生。

二、中職計算機科學與技術專業課程優化途徑

1.計算機設置“寬基礎”，轉變活模塊方向

在經過分析后了解到，中職學生平時所能夠涉及到的知識類型比較少，這就導致他們無法接受到更多的知識，從而造成在畢業后也很難找到理想的工作。而由于社會的進步，在將來企業會越來越重視綜合性的人才，因此中職院校在對計算機科學與專業課程進行教學的過程中要不斷的擴展學生的知識面，以達到對課程優化與優化的效果。此外，由于企業提高了對工作者的要求，讓學生也越來越重視學習。很多學生逐漸認識到，在新時期工作者不但要掌握專業知識，同時也要擴充自己的知識面，掌握諸如職業規范、法律等方面的知識。此外，人的品行和教養之間具有密切的關聯性，要是人不具備一定的教養，那么就不會擁有高素質的人品。所以還要在教學期間多培養學生的素質在設置計算機課程的過程中還要合理的劃分教學環節，以此組成若干知識模塊，并讓它們之間起到互補互進的作用。

2.通過學生的職業理想來對課程進行設置

中職院校在對計算機科學與技術專業進行課程設置的時候，要根據市場的實際情況來設置，以便能夠讓他們提前獲取相關的工作經驗。盡管現在中職學校可以依照學生的實際情況來設置計算機課程，不過在內容上卻存在問題，導致學生無法全面掌握相關的知識和技術。此外，課程內容已經與時代發展脫軌，無法滿足企業對于人才的要求，以及設置完善的教學內容。所以，在設置計算機科學與技術課程的時候，要根據學生的職業特點來進行有針對性的安排。例如一些企業比較重視對信息的分析采集，有的則主要是以打字為主。這就表明企業工作的側重點不同，對學生的能力要求也是不同。不過一般來講，目前企業更加看中的是實踐能力，所以這就要求中職院校要盡量多安排實踐性的教學內容，同時還要對技能教學進行重點的分析，以全面提升學生的實踐水平。

三、中職計算機科學與技術專業課程能力培養

1.做好對教學內容的整理

在教學期間，教師要根據學生的實際情況來了解他們對于計算機科學與技術專業課程的態度，然后再根據教學需求來確立教學的方向保證學生可以利用課程全面的了解理論知識，并提升對于該課程的學習熱情。所以，在制定教學計劃的時候，教師一定要依據教學目標來發現學生會遇到的學習難題，然后實行理論實踐融合的方式，從而便會使學生在掌握計算機理論的基礎上，更加牢記所學的知識點，這樣一來就可以提高他們的專業能力。此外在制定教學計劃的時候，教師還要以學生的特點為依據，來把學生放在課堂教學的核心地位，以保證可以打造出一個良好的課堂氣氛，從而便能夠有效的提升學生的學習效果。

2.加強校企合作

企業不僅具有提升社會經濟的作用，而且還具備_定的教育功能。因此如果能夠實現校企結合，那么對于提升學生的實踐能力會會具有非常大的幫助。所以在條件允許的情況下'中職學校應盡量與相關企業進行合作，一同來創建人才培訓計劃，并進一步豐富教學資源，這樣一來不但能夠讓中職學校的師資力量得到加強，改善設施條件，同時還可以讓學生在畢業以后找到理想的工作，并讓企業得到良好的發展，最終達到雙贏的效果。在此期間，校企間要保持互利的關系，確立各自所要負責的任務，并制定出具體的制度，這樣兩方就能夠保持良好的合作關系，從而得以保證教學工作的順利開展。此外，校企雙方還要對實踐教學所包括的內容進行探討，在符合學生實踐需求以及企業發展要求的前提下來完善教學內容，這樣就能夠提升實踐教學的效果。

四、結論

計算機科學與技術專業課程包括大量的知識面，所以中職院校若想加強學生的計算機水平，讓他們能夠符合企業對于人才的要求，那么就要做好對此項課程的優化整合工作，打造出一套完善的課程體系，這樣一來就可以全面提升學生的計算機綜合水平，從而便能夠讓他們在畢業后找到理想的工作。